【正文】 時刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。作為一名組工干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務(wù)。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。時代性蘊(yùn)含著歷史發(fā)展的新趨勢，體現(xiàn)著社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化變化的新格局，凝聚著人類文明進(jìn)步的新信息，展示著社會前進(jìn)的新情況。處在這樣一個“今天”的黨員教師，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)是黨員最基本的要求，奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。同時，做教師很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長中得到收獲。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而是他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大黨的群眾路線教育活動學(xué)習(xí)觀看電影《焦裕祿》心得體會 鑫安垃圾處理有限公司韓利東2014年4月9日學(xué)習(xí)焦裕祿，做焦裕祿式的人民好公仆 懷著深切的緬懷和欽敬之情，2014年4月8日下午，我們市政園林局組織黨員干部在局四樓會議室，學(xué)習(xí)觀看了電影《焦裕祿》。“焦裕祿精神”概括為“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要體現(xiàn)在勤政為民中。要堅持深入基層、深入實際、深入群眾，察實情、出實招，千方百計解決好群眾的困難。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要體現(xiàn)在艱苦奮斗中。“生于憂患，死于安樂。黨員干部要補(bǔ)足理想信念的“鈣”，增強(qiáng)歷史使命感和緊迫感，永葆自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神狀態(tài)。目前，帶有全局性的、群眾迫切需要解決的方方面面的問題很多，改革面臨復(fù)雜局面、處于關(guān)鍵時期。要充分利用條件、創(chuàng)造條件，根治“四風(fēng)”之鹽堿，排除民怨之旱澇、鏟除既得利益之沙丘，科學(xué)求真、蹄疾步穩(wěn)地全面深化改革。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實際行動推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、造福人民群眾。當(dāng)前，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部受到的各種誘惑更多、更大，腐蝕與反腐蝕的斗爭非常激烈。面對這種情況，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，始終記著“不以惡小而為之”，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。焦裕祿同志生前曾想寫一篇“蘭考人民多奇志，敢教日月?lián)Q新天”的文章。走進(jìn)歷史，踩著前人留下的腳印，走進(jìn)一個貧苦的部落——蘭考，一片荒涼中，我看到了一位平凡的人物——焦裕祿。感受歷史，感受一張愈見親切的面容，感受著陽光般的燦爛，感受著一雙大手撫摩著這塊令人牽掛的地方。入黨，意味著要比群眾多吃虧，爭取入黨就是要為黨和人民的利益不怕吃虧；入黨，意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，多做貢獻(xiàn)；入黨，意味著比群眾多做犧牲，爭取入黨就要富于革命的自我犧牲精神。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，立足本職，建功立業(yè)焦裕祿同志在工作上實事求是、身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛，用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。在今后的工作中我將始終堅持弘揚(yáng)求真務(wù)實的精神，按照“三嚴(yán)三實”的具體要求，進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施，深入服務(wù)對象中，以更大的決心，更大的工作熱情，全身心工作努力，提高認(rèn)識，進(jìn)一步增長執(zhí)法監(jiān)督本領(lǐng)，升華心靈，從群眾中取得不竭的力量源泉，堅持解放思想、實事求是，堅定不移的走群眾路線，向黨和人民交一份滿意的答卷。為了響應(yīng)黨的號召，我們聯(lián)社組織全體黨員到蘭考實地了解了焦裕祿同志的生平和事跡材料，感到很有意義。作為黨員要做到：一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。三是要堅定發(fā)展方向，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實精神結(jié)合起來，把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)“五大作風(fēng)”，是對焦裕祿同志良好作風(fēng)的精辟概括，是對我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時代特征。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。有一個細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴(yán)厲批評，要求第二天補(bǔ)上票。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，樹好自身形象。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光