【正文】 一定能做個出色的幼兒教師。要關愛每一名幼兒教師，關心每一名幼兒的成長進步，努力成為幼兒的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。在這次培訓中我認真聽講，積極思考，主動探討一些在我的教學過程中存在的問題，在同伴的交流中充實,并不斷地反思自己?！爱斢變航處熞︺@研，學為人師。要崇尚科學精神，嚴謹篤學，潛心鉆研，做熱愛學習、善于學習、終身學習的楷模。要積極投身教學改革，運用最先進的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學生。教學反思是提高教師教學有效性的一種強有力的措施。最后，更進一步明白了自己作為新時代教師的使命。角色的特殊性不容我們有半點的馬虎或懈怠。我將重新對自己的角色定位，明白自己肩負的歷史使命和責任，努力向前！近一個月的國培計劃遠程教育即將結束，說實在這一個月是忙碌的，自己一上好課、批完作業(yè)，就趕緊坐在電腦跟前仔細的聆聽專家解讀課程標準，解釋各環(huán)節(jié)的突破和操作。短短的一個月，對我們這些農(nóng)村的且經(jīng)驗尚淺的年經(jīng)教師是極大的財富?；厥走@一個月的培訓，自己的感受：培訓內(nèi)容豐富多彩：此次培訓結合思品學科的特點，聘請了許多知名專家和一線優(yōu)秀教師，開設了一系列的課程。每一位學員都心懷佩服，佩服學者以及優(yōu)秀同行的學識和知識涵養(yǎng)。我更明白了品德要回歸生活。（1）新課標注重全面提高學生的語文素養(yǎng)。（2）新課標把握了語文教育的特點。讓學生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實踐中掌握運用語文的規(guī)律。學生是學習和發(fā)展的主體。教學內(nèi)容的確定，教學方法的選擇，評價方法的選擇，都有助于這種學習方式的形成。（4）新課標使語文課程開放而有活力。拓寬了語文學習和運用的領域，注重了跨學科的學習和現(xiàn)代化科技手段的運用，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得了現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。對語文課堂教學有效性的認識。（1）語文課堂教學要源于教材，挖掘教材。用全新的教育教學理念，改革課堂教學。創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生探究的欲望。（3）提高問題質(zhì)量，把握學生探究的關鍵。（4）把課堂還給學生。所以在課堂教學中，要更好的創(chuàng)設教學情境，讓學生樂于探究，主動參與，以小組學習、合作學習等多種學習形式培養(yǎng)學生的合作與交流的能力，充分調(diào)動每一個學生的參與意識，創(chuàng)設探究教學的高潮?？傊?，這次培訓我收獲很大，無論是理論還是實踐，留給我的記憶與思考是永恒的，這次培訓，帶給我思想上的洗禮，心靈上的震撼、理念上的革新。在今后的教育教學實踐中，靜下心來，采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩。我會在自己的工作中努力嘗試，從能夠改變的地方開始，不斷探索，向著更高的目標邁出堅定的步伐?！皣嘤媱潯表槕?0年教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要”的時代要求，可以說給廣大農(nóng)村一線教師的久旱的心田下了一場及時的雨，使人倍感“解渴”?！皣唷睂＜疑钊霚\出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念，讓我們這些一線的教師學習后無不對新課標又有了一個全新的認識，豐實了我們的頭腦，使我們領悟到了新時期語文教學的精神實質(zhì)，為教學能力的提升奠定了基矗二、“國培”學習使我們?nèi)媪私饬诵W不同學段、內(nèi)容的特點，為科學施教找到了“指南針”?！皣唷睂＜腋鲝淖约荷瞄L的研究領域談起，理論結合實例，既注重“言傳”，又注重“身教”。為我們深入文本探究，科學“備課”，有效施教指明了方向。古人曰：“授人以魚，不如授人以漁”。可以說這些專家都毫不保留地把自己的“金點指”的本領傳授給了我們，讓我們在教學的“迷津”中找到方向，在過程的體會、領悟中內(nèi)化知識，促進自己實際的教學技能的形成、鞏固。這就需要我們結合自身實際，對這份彌足珍貴的“營養(yǎng)物質(zhì)”不斷反芻、咀嚼、消化吸收，使自己精神的大樹長得更加茁壯茂盛，使自己思想的成長不再“缺鈣”!參加“國培”的老師無不為教學專家前瞻、精深、廣博的思想理念所折服，無不為范例老師精湛的教學技藝而贊嘆…… 我們知道“感”常與“動”組成詞“感動”,但愿我們每位參加“國培”學習老師不只停留在“感”的初始階段，還應“動”起來，用“國培”的所學所得、思想理念來支撐自己，改造自己，更新自己……“國培”是大餐，是助力器，是加油站，是心靈的棲息地，它可使我們一線教師的教學更具有持續(xù)發(fā)展力，更具有后續(xù)動力!學習心得體會]學生的實際出發(fā)，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經(jīng)驗??是一節(jié)成功課堂的必要基礎，國培學習心得體會。此外，我認識到：一節(jié)好的數(shù)學課，不要有“做秀”情結，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格，展現(xiàn)思維力度，關注數(shù)學方法，體現(xiàn)數(shù)學課的靈魂，使數(shù)學課上出“數(shù)學味”！而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學的智慧和方法總之，通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長，心得體會《國培學習心得體會》這次的學習使我明白了許多：有效的學習，應該是會學、會用的學習，總體來講應該是真正能夠促進學生發(fā)展的學習；教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本，以學生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學為主陣地。我會積極主動承擔教學任務，來鍛煉自己，發(fā)揮帶頭作用，熱心和我的同伴交流、合作。使我們的隊伍共同進步，共同提高，一切為了學生，為了學生的一切。要學習的路很長。雖然這次短期的學習已結束，但終身學習還在繼續(xù)。幼兒教師培訓感言通過這次學習和培訓，我受益很大。在學習的過程中，我明白了幼兒語言教育的意義有4點：幼兒期是語言發(fā)展的關鍵期；促進語言的發(fā)展；促進幼兒認知的發(fā)展；促進幼兒的社會性發(fā)展。美術方面，清楚明了地理解小、中、大班幼兒的生理特征、繪畫特征及如何指導他們繪畫。內(nèi)容與要求及如何指導幼兒的科學運動等，游戲方面：懂得游戲的不同類型及指導，最重要的是理解游戲?qū)⒆拥淖饔?。xxx老師在課堂上通過幽默、詼諧的語言組織課堂使我們在快樂的課堂中學會了幾十首實用的幼兒歌曲。夏楠老師用謹慎認真的態(tài)度教會我們二十多實用的舞蹈，真的很開心。黑，廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。”我們在工作中就要發(fā)揚學而不厭，學海無涯的精神，勤奮學習，提高自身素養(yǎng)。懈怠。示了胡蘿卜的營養(yǎng)，吸引了幼兒的注意。整個活動進行自然，活潑。尤其是幼兒在討論的環(huán)節(jié)，運用了“有的??有的??”句型。她的這種教學方法，打破了我們以前教師講幼兒聽的規(guī)律，徹底的實現(xiàn)了當今的素質(zhì)教育，充分的體現(xiàn)了幼兒的主體性和教師的主導性。二、教學方法一定要靈活多樣。在導入時，有的教師運用幼兒十分感興趣的魔術表演形式，有的教師運用了情境導入，有的教師在導入時采用了猜謎語的形式，有的教師以故事的環(huán)節(jié)進行音樂活動、數(shù)學活動、科學活動等。在活動的過程中，教師運用自己豐富的經(jīng)驗，引導幼兒。充分調(diào)動每個幼兒經(jīng)驗進行擴展想象，同一樣東西，用多種詞語把它形容出來，這樣靈活性就大得多，效果也比較好。本次活動，多數(shù)教師設計的活動都體現(xiàn)了各領域間的整合，在一節(jié)課當中，為了實現(xiàn)一個總目標，合理的將多種教學方法、手段運用到一節(jié)課當中，雖然容入多種內(nèi)容，但始終圍繞一個中心、突出重點，取得了事半功倍的效果。要使一節(jié)課上得輕松，幼兒學習起來有激情，不但要教師選材好，準備充分，使用教具合理。如：這次觀摩活動中，大多數(shù)的教師都能用有趣的語言激發(fā)幼兒的興趣。培養(yǎng)幼兒的愛心和同情心。胡霞霞老師的《老鼠和獅子》，給了幼兒想象的空間，激發(fā)了幼兒活動的興趣??在這次活動中，有同樣效果的活動真是數(shù)不勝數(shù)，大多數(shù)的課堂氣氛都比較活躍。總的來說，這次外出觀摩活動，值得我們學習的地方非常多，尤其是對于我這樣一位年