【正文】 力資源管理公正性意義人力資源會計研究人力資本投資與提高人力資源的質(zhì)量1我國勞動力市場的發(fā)育現(xiàn)狀及完善對策分析1工資理論——企業(yè)的薪酬管理1對“民工潮”現(xiàn)象的理性思考1中小企業(yè)發(fā)展與管理研究1家族企業(yè)管理研究1加入WTO與企業(yè)人力資源管理121世紀(jì)企業(yè)人力資源管理研究1人力資源信息系統(tǒng)研究1企業(yè)績效考核研究 企業(yè)人才培養(yǎng)與使用研究2企業(yè)人才激勵與薪酬管理2顧客滿意與人力資源管理2跨世紀(jì)人力資源開發(fā)研究2企業(yè)財務(wù)管理研究2淺議企業(yè)財務(wù)分析2企業(yè)資本運營研究2入世對中國IT業(yè)的影響2中國風(fēng)險企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略初探2試析企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新入世后中國企業(yè)的人力資源管理與開發(fā)3電子商務(wù)企業(yè)的客戶服務(wù)3中式快餐的發(fā)展問題3企業(yè)文化的塑造說明：以上三個方向的題目僅供參考，有的題目較大，學(xué)員可根據(jù)自己的實際情況對所給的題目進行細化，但不能超出以上范圍，每個學(xué)員的選題不得相同，請學(xué)員慎重選擇，并把最終選好并經(jīng)細化的題目報到指導(dǎo)老師處（先報優(yōu)先原則）。2． 選題的要求（1）選有價值、有意義的論題理論、實用、現(xiàn)實（2）實際工作中的重點、難點、疑點、熱點、集點將理論應(yīng)用于實踐，解決實際問題，有新意（3）難易大小適中：題目千萬不要太寬、要集中（4）對非工商企業(yè)，如銀行，不能寫銀行的業(yè)務(wù)，可寫銀行的組織管理，如：人力資源管理等 3．參考選題（1）工商管理專業(yè)理論1）戰(zhàn)略主題：競爭力、戰(zhàn)略聯(lián)盟和類型2）公司治理主題：外部治理、內(nèi)部治理3）組織主題4）營銷主題5）HR主題6）創(chuàng)新主題7）運營主題8）并購主題（2）工商管理專業(yè)十大有影響的研究方向1）建立公司治理機制2）溝通以人為本3）營銷觀念4）管理者不等于領(lǐng)導(dǎo)者5）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析6）企業(yè)的長遠發(fā)展7）核心競爭力8）業(yè)務(wù)流程再造9）平衡計分研究考核10）破壞性技術(shù)創(chuàng)新（3）美國哈佛商業(yè)理論研究內(nèi)容與方向1）戰(zhàn)略主題：商業(yè)生態(tài)、行業(yè)整合 2）創(chuàng)新主題：管理創(chuàng)新中人的作用3）領(lǐng)導(dǎo)主題：CEO研究、能力培養(yǎng)4）品牌主題：品牌評價與顧客5）組織主題：權(quán)力與組織運作實踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱一、模擬實驗（一）實驗性質(zhì)與任務(wù) 1．性質(zhì)《中央電大管理模擬實驗室（多媒體操作系統(tǒng)）》是一個企業(yè)管理實操訓(xùn)練系統(tǒng)，包括十個功能模塊，每個模塊通過在線幫助提供詳細的操作說明以及相應(yīng)的理論知識，同時配套了各個職能部門的邏輯流程圖、數(shù)據(jù)流程圖，完全模擬一個大型企業(yè)整體運作過程，學(xué)生在計算機和教師的引導(dǎo)幫助下，完成模擬實驗內(nèi)容。學(xué)生通過在現(xiàn)代管理平臺上，參與營銷、技術(shù)、采購、設(shè)備、生產(chǎn)、質(zhì)量、倉庫、財務(wù)、人事等各個環(huán)節(jié)的實際操作，強化所學(xué)的企業(yè)管理理論和方法；了解、掌握企業(yè)管理中各管理部門的職能及其相互協(xié)調(diào)與制約關(guān)系；理解企業(yè)的供應(yīng)、銷售過程，掌握物流、資金流、信息流的運行程序。（三）實驗內(nèi)容企業(yè)背景介紹，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，營銷管理，技術(shù)管理，采購管理，設(shè)備管理，生產(chǎn)管理，品質(zhì)管理，倉庫管理，財務(wù)管理，人力資源管理，信息管理，實習(xí)考核等。2．學(xué)生在10個模塊中至少選擇4個模塊進行實驗，其中營銷管理、生產(chǎn)管理為必選模塊。報告的內(nèi)容包括實驗時間、實驗內(nèi)容、實驗結(jié)果與實驗體會，字?jǐn)?shù)不少于500字。2．考核內(nèi)容：有以基礎(chǔ)理論為主要內(nèi)容的客觀性試題和流程操作兩類試題，原則上客觀性試題所占比例不低于30%。4．上機操作成績合格并完成實驗報告者取得社會實踐3學(xué)分。是綜合考察學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段。畢業(yè)論文的成績與學(xué)生能否畢業(yè)及獲得學(xué)士學(xué)位直接關(guān)聯(lián)。畢業(yè)論文應(yīng)觀點明確、材料翔實、結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)、語言通順。3．畢業(yè)論文要求卷面整潔、字跡工整，論文結(jié)構(gòu)、紙型、版式與用字等執(zhí)行《工商管理專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)及學(xué)位申請指南》中“畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)格式標(biāo)準(zhǔn)”（東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2004年版，第64頁），正文字?jǐn)?shù)以500010000字為宜。理論聯(lián)系實際，對經(jīng)濟工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實意義。答辯中回答問題正確，重點突出，語言簡練。答辯中回答問題正確。答辯中回答問題基本正確。文章無中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺，結(jié)構(gòu)不完整，格式不規(guī)范，文字材料未能達到寫作基本要求。抄襲他人文章、成果、書籍者。凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。（2）答辯程序① 答辯教師審閱參加答辯的學(xué)生畢業(yè)論文； ② 答辯主持人（省電大教師）宣布答辯程序和要求；③ 答辯人用5分鐘介紹畢業(yè)實踐研究概況及畢業(yè)論文主要內(nèi)容；④ 答辯教師審查判斷畢業(yè)論文的真實性，在答辯人的研究范圍內(nèi)，提出3—5個相關(guān)問題，由答辯人準(zhǔn)備答辯。② 學(xué)生在陳述論文相關(guān)內(nèi)容時。③ 學(xué)生陳述論文的時間應(yīng)控制在5分鐘之內(nèi)，回答提問講主要觀點，簡明扼要。4．答辯成績評判標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生畢業(yè)論文答辯評判標(biāo)準(zhǔn)分好、較好、較差三個等級，答辯組成員根據(jù)答 辯情況給出等級，在指導(dǎo)教師初評成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合答辯等級確定最后的答辯成績。（2）較好：答辯過程思路比較清楚，可以清楚地闡述自己的觀點，基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論運用基本正確。（三）學(xué)分畢業(yè)論文經(jīng)省電大審核后成績在60分（及格）以上者給予5學(xué)分，達到畢業(yè)要求；申請學(xué)士學(xué)位者畢業(yè)論文成績必須在80分（良好）以上。為明確起見，現(xiàn)根據(jù)該指南對格式方面的主要要求作以下規(guī)定：一、內(nèi)容摘要單獨成頁，標(biāo)題用3號黑體，頂部居中，上下各空一行，內(nèi)容用5號宋體。關(guān)鍵詞數(shù)量37個，詞間空一格。三、正文文字論文標(biāo)題用3號黑體，頂部居中，上下各空一行；正文文字用5號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距； 正文中標(biāo)題表示如下：一級標(biāo)題：序號用“一、”，4號黑體，獨占一行，末尾不加標(biāo)點； 二級標(biāo)題：序號用“（一）”，5號宋體，獨占一行，末尾不加標(biāo)點； 三級標(biāo)題：序號用“1.”，5號宋體； 四級標(biāo)題：序號用“（1）”，5號宋體； 五級標(biāo)題：序號用“①”，5號宋體。特別要注意，標(biāo)題要簡潔明了，字?jǐn)?shù)盡可能少。五、紙張使用A4紙，雙面打印。第四篇：工商管理(本科)畢業(yè)論文參考題目工商管理畢業(yè)論文工商管理論文題目工商管理論文選題鄭州輕工業(yè)學(xué)院工商管理（本科）畢業(yè)論文參考題目 學(xué)生可自己選題，也可參考一下題目，與指導(dǎo)教師商議后最終確定。一、管理學(xué)方向參考題目論企業(yè)核心競爭力現(xiàn)代管理理論熱點問題研究消費者行為研究現(xiàn)代商務(wù)談判激勵理論的研究領(lǐng)導(dǎo)理論的研究組織發(fā)展與變革