小學(xué)生國(guó)旗下講話禮儀-在線瀏覽
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【正文】 !祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂(lè)的校園、文明的校園、和諧的校園、愛(ài)心永駐的校園!謝謝大家!2014228國(guó)旗下的講話《做一個(gè)講文明、講禮儀的小學(xué)生》2014—2014年度第二學(xué)期老師們，同學(xué)們：大家早上好！記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。做怎樣的人，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微 笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是平時(shí)遇到老師 時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃 圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是 一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人 是中華民族的傳統(tǒng)美德?！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢(qián)； 如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿校園。禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人遵重和理解的過(guò)程和手段。是城市的臉面，是國(guó)家的臉面，更是學(xué)校的臉面。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。同學(xué)請(qǐng)想一下：在我們身上稍有意識(shí)的講文明、用禮儀，即能體現(xiàn)民族精神，以小見(jiàn)大，我們的民族精神豈止這些呢？請(qǐng)確定我們學(xué)文明、用禮儀的目標(biāo)吧!首先：要做到舉止端莊，言行文明?？墒强吹叫@中隨處丟棄的牛奶盒、飲料瓶，聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首嗎？難道我們都是：語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子么？我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時(shí)我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天入校，每次向老師問(wèn)好，無(wú)時(shí)無(wú)刻“和諧”都充滿著校園。所有這些文明習(xí)慣,正是從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解，受到尊重，毫無(wú)疑問(wèn)，禮儀是全民所需。如果我們每個(gè)人都能從自我做起，從現(xiàn)在做起……文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是＂尊重為本＂．要把您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系常掛嘴上。我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人遵重和理解的過(guò)程和手段。是城市的臉面，是國(guó)家的臉面，更是學(xué)校的臉面。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。同學(xué)們請(qǐng)想一下：在我們身上稍有意識(shí)的講文明、用禮儀，即能體現(xiàn)民族精神，以小見(jiàn)大，我們的民族精神豈止這些呢？請(qǐng)確定我們學(xué)文明、用禮儀的目標(biāo)吧!首先：要做到舉止端莊，言行文明?？墒强吹叫@中隨處丟棄的各種垃圾，聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首嗎？難道我們都是：語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子么？我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時(shí)我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天入校，每次向老師問(wèn)好，無(wú)時(shí)無(wú)刻“和諧”都充滿著校園。所有這些文明習(xí)慣,正是從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解，受到尊重，毫無(wú)疑問(wèn)，禮儀是全民所需。如果我們每個(gè)人都能從自我做起，從現(xiàn)在做起……文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是＂尊重為本＂．要把您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系常掛嘴上。我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。你們是肩負(fù)著民族復(fù)興重任的一代新人，正吸吮著中華民族五千年文明的營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立”。作為新時(shí)代的小學(xué)生，你們正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，爭(zhēng)做有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學(xué)生。第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，而且對(duì)上課老師也有著較大的影響，不僅如此，它還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)
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