【摘要】蔡倫造紙語(yǔ)文A版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元教學(xué)目標(biāo)13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。并重點(diǎn)區(qū)分“紙”與“低”的字形，正確區(qū)分兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水。、流利、有感情地朗讀課文，同時(shí)培養(yǎng)傾聽和評(píng)價(jià)朗讀的能力。，了解我國(guó)古代四大發(fā)明，并為之感到驕傲和自豪。認(rèn)一認(rèn)術(shù)紙決
2025-01-15 02:59
【摘要】語(yǔ)文樂(lè)園四——習(xí)作《張瀟灑》故事續(xù)寫張瀟灑是個(gè)什么樣的人？?自信?天真活潑?敢想敢做想象時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：?合乎情理、以實(shí)際生活為基礎(chǔ)蒲公英像小降落傘柳樹像苗條的姑娘氈房像蘑菇青海湖的湖面像大明鏡如夢(mèng)令
2025-02-01 13:58
【摘要】輔城坳小學(xué)侯向陽(yáng)一個(gè)白胖子裹條綠毯子腰里扎根細(xì)繩子請(qǐng)你猜猜看(打一種食物的名字)每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，吃粽子。自學(xué)要求2—4小節(jié)，找出描寫粽子形狀、顏色和味道相對(duì)應(yīng)的小節(jié)。
2025-02-01 07:35
【摘要】茅以升立志造橋語(yǔ)文A版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元教學(xué)目標(biāo)12個(gè)生字，掌握多音字“為”。會(huì)寫“倒”“白”等字，積累“立志”等詞語(yǔ)。、流利地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，了解茅以升是怎樣立志造橋，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力實(shí)踐，勇于探索的。，并為之付出行動(dòng)，努力實(shí)踐。認(rèn)一認(rèn)
2025-02-01 13:53
【摘要】?語(yǔ)文A版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元廉頗??地說(shuō)：“??”藺相如??地說(shuō)：“??”
2025-01-31 23:44
【摘要】學(xué)生課前準(zhǔn)備第一，要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文第二，要求學(xué)生查詢與課文相關(guān)資料第三，學(xué)生提出疑問(wèn)，課堂小組討論你發(fā)現(xiàn)了什么呢？《小橘燈》冰心作者簡(jiǎn)介冰心（1900－1999），原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，現(xiàn)、當(dāng)代作家。代表作有詩(shī)集《繁星》《
2025-01-31 23:48
【摘要】春蠶春蠶介紹邊講邊顯示以下圖片目的：講解養(yǎng)蠶的過(guò)程，讓學(xué)生初步了解，并突出養(yǎng)蠶的辛苦。生字詞學(xué)習(xí)句段賞析圖片欣賞照例芝麻蠶卵均勻一寸呆在lì
2025-01-31 00:42
【摘要】發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)研究、探索等看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。發(fā)現(xiàn)：以前就有，只是被看到或找到。發(fā)明：從無(wú)到有。胚禍患臂賦淘妨豈癡絞汁厘愧虧澄窘胚胎禍患滑翔雙臂天賦妨礙豈止癡迷厘米羞愧幸虧驅(qū)逐
2025-02-01 14:01
【摘要】雞毛信是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我軍的一種郵件，在信上插雞毛，就相當(dāng)于現(xiàn)在的“快件”，讓送信人和收信人明確它的緊急性和重要性，必須送達(dá)并讓收件方開收條，雞毛的多少表示時(shí)間的緊迫和重要的程度。課文按什么順序?qū)?講了一件什么事？1、再讀課文，從哪些地方可以看出海娃是個(gè)小英雄？
【摘要】人教新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第五組學(xué)習(xí)目標(biāo)?默讀要提高速度，一是要看得快、從一眼看一個(gè)字一個(gè)詞，變?yōu)橐谎劭匆痪浠蛘邘拙洌欢且氲每?，腦子跟著眼睛的掃視迅速思考，弄清楚看到的文字說(shuō)的是什么。?如默讀《景陽(yáng)岡》第一段，只看幾秒鐘就把書合起來(lái)，你能說(shuō)說(shuō)這一自然段告訴我們什么嗎？我們可以試著用這樣的方法提高默讀的速度?！?/span>
【摘要】第二課時(shí)深學(xué)課文第十一課選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。計(jì)較鬧若是任照管適當(dāng)調(diào)節(jié)動(dòng)員，（）他說(shuō)吧，不要打斷他的話。（）的時(shí)候，我們會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題的。，可他不停地()我，我就參加了。，我不會(huì)跟他（）的。（）還沒(méi)有聽明白，
【摘要】養(yǎng)花?語(yǔ)文A版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元老舍，現(xiàn)代小說(shuō)家,戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人,出身于貧民家庭。我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上具有獨(dú)特風(fēng)格的杰出作家、語(yǔ)言藝術(shù)大師。曾任政務(wù)院文教委員會(huì)委員、歷屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表,中國(guó)文聯(lián)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席,北京市文聯(lián)主席等職。著作豐富。解放前創(chuàng)作的《駱駝祥子》
【摘要】景陽(yáng)岡選自《水滸傳》第二十三回?語(yǔ)文A版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元武松綽號(hào)“行者”，因?yàn)榕判械诙?，又名武二，山東清河縣人，武松從小父母雙亡，由兄長(zhǎng)武大郎撫養(yǎng)長(zhǎng)大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一，后三山打青州時(shí)歸依梁山。生平事跡不詳，一般認(rèn)為是元末明初
【摘要】授課:紅橋?qū)W校晏賽金一、找出能概括本文中心的句子。有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。思考：中心句是從哪幾方面來(lái)說(shuō)養(yǎng)花的樂(lè)趣的？?有喜有憂，有笑有淚?有花有果，有香有色?既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)講的是對(duì)花的關(guān)心，情感體驗(yàn)
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)養(yǎng)花奇花異草大雨傾盆三年五載置之不理秉燭夜游有喜有憂，有笑有淚，有花有草，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。樂(lè)趣356一來(lái)二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地
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