小學校園欺凌治理實施方案-在線瀏覽
2024-10-06 01:55本頁面
【正文】 進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。第一階段：2016 年4月—7月。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施與應急處置預案。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。第二階段：2016年9月—12月我校要對專項治理第一階段專題教育情況、預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié)，于 2016 年9月15日前形成自查報告并報中心學校。要加強學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人。下面是小編整理的小學校園欺凌專項治理實施方案，歡迎大家閱讀參考!近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。根椐《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函 【2016】2號)要求。經(jīng)研究，特制訂如下方案：通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。第一階段：201年4月—7月。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。.完善制度。.加強預防。.排查建檔。要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于校內(nèi)人員的學校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門報告。.及時處理。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。深刻汲取以上事故教訓，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。要采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，按照 “一崗雙責”的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。.按照有關規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人?，F(xiàn)將相關事宜通知如下：通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。本次專項治理分為兩個階段。各校要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到學校開展法制教育，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。各校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處理預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。.監(jiān)督指導。.各校接到本通知后要高度重視，制定本校開展校園欺凌專項治理的具體實施方案并立即動手、切實實施。各校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況，進行全面自查和總結(jié)，于20XX年9月15日前形成自查報告報市教育督導辦。巢湖市人民政府教育督導委員會辦公室將于20XX年9月15日開始組織督查組對市域內(nèi)所有中小學校專項治理情況進行全面督查。合肥市教育督導辦將于20XX年10月份組織督查組對所轄縣(市、區(qū))專項治理情況進行復查。.省級抽查。每個市級單位抽取
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