【正文】 充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天。這是最后的沖刺了。忘不了在我悶悶不樂之時，主動陪我散步的你；忘不了在課后我滿頭大汗時，你靜靜地遞上一塊手帕；忘不了在我遇到麻煩正焦頭爛額之際，你出現(xiàn)在我面前。愿我們的友誼天長地久！你的知心朋友XXX小學生畢業(yè)贈言10文挺：你就要離開我，離開美視學校了，在此，劉老師想再次給你說：孩子，你真的很不錯!你天資聰明，心靈手巧，孝敬父母，尊敬老師，幽默大方。希望在中學里，除了學習更深層次的知識外，還要學會“認真”這一品質(zhì)。努力吧，老師相信你!愛你的劉老師子玉：三年的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。如今，你就要踏上新的旅程，老師想給你說：子玉，你是一個十分聰明，善于學習的孩子!你來到美視三年，你的學習一直名列全年級第一名，實在是了不起。在我的記憶中，你好幾次因為不遵守紀律而挨批評。子玉，你能做到的，是嗎? 愛你的劉老師何林：你一直是老師心目中的好孩子，有時甚至好希望你就是我的兒子?，F(xiàn)在，你就要離開我進入中學了，說實在的，老師可真舍不得你呀!在此，老師想告訴你的是：厚道是一種美德，但有時也不能太老實，起碼的警惕應(yīng)該要有，要學會保護自己。老師會想你的，你會想老師嗎?中學和小學有著很大的不同，在中學里，學習任務(wù)更繁重，自己獨立解決事情的機會更多，同時，要求自律的時間也更多了。愛你的劉老師吉承：轉(zhuǎn)眼間，你來我們班兩年了。但是，吉承，你和其他同學比，還是有較大差距的。老師也一直把你作為同學們學習的好榜樣。但是唐徠，你也有一些小缺點喲，比如，比較小氣，不太寬容。當然了，挑食是最大的缺點了。所以，楊松，老師要告訴你的是，無論你今后在哪兒讀書，老師都希望你能積極參加班級、學校的各項活動，從中去獲得知識和培養(yǎng)自己的能力。謝謝你，李肅乖孩子!中學的大門已為你打開了，在你跨入這扇大門之前，劉老師還想告訴你一句話：任何事都有一個度，過了，就顯得不太自然了。你不喜歡拘束，有自己的想法和生活方式，對自己喜歡的事物認真而執(zhí)著。但是博文，生活在一個集體中，團隊精神非常重要。所以，老師還希望你在中學里多服從班級的利益，多遵守學校、班級的規(guī)定，做一個優(yōu)秀的隊員，為建設(shè)一個優(yōu)秀的團隊貢獻自己應(yīng)有的力量。除了你動作慢以外，更主要的還是你那神奇的“數(shù)學腦袋”。但是，若皓，與其說一千道一萬，不如動手干一干。所以，老師希望你在中學多用行動告訴大家：“我能行!”，好嗎? 愛你的劉老師彭千：你喜歡看書，你喜歡下棋，你也喜歡和同學們嬉笑打鬧。祝你進步!愛你的劉老師苗子：你是一個快樂的精靈，每天總能看到你快樂開心的笑臉。你上進，總希望自己不斷進步。苗子，來到我們班的這一年里，你留給了老師同學們深刻的印象。如今，你又要帶著這樣的神情踏入中學，踏入一個新的班集體了，時間過得可真快呀!明鑫，老師肯定會想念你那洪亮、歡樂的笑聲的，愿你在中學里一樣快樂無憂!可是明鑫，老師想再一次提醒你：學習可是自己的事，不要總在爸爸媽媽老師的監(jiān)督下學習。你潛在的領(lǐng)導能力令人欣賞。但是爾迪，貪玩懶散是你最大的缺點，對自己要求很底，不嚴格，是造成你學習成績一直不優(yōu)秀的主要原因。祝你在中學里有大的進步!愛你的劉老師力豪：告訴你一個秘密，老師越來越喜歡你了，可惜你就要畢業(yè)了!你來我們班上雖然只有短短的一年，可你的開朗活潑、幽默風趣給老師和同學們留下了深刻的印象。在此，老師祝愿你在中學里依舊快樂、開心!愛你的劉老師一雄：瘦瘦小小的你總讓人產(chǎn)生愛憐之心，但你掛在嘴邊的微笑和與同學們開心的玩耍也讓老師感到了放心。一雄，你就要離開小學升入中學了，老師最后有幾句話想告訴你：男子漢要大氣一些，心胸寬廣一些，與人交往時別斤斤計較。來美視三年，你一直那么熱心、熱情，你幫助劉老師管理班集體，幫助大隊部開展工作，認真、主動，沒有半句抱怨，老師真的好感謝你。你羞澀靦腆的笑已深深地印在了我的腦海里。祝進步!愛你的劉老師馮朵：你一直是個出色的女孩兒。你取收獲了許多的榮譽和贊揚，同時也取得了優(yōu)異的學習成績，朵朵，老師真的為你驕傲!現(xiàn)在，你馬上就是中學生了，劉老師最后還想提醒你的是：生活中一定要經(jīng)常換位思考，多體諒他人，并真誠給予人幫助和支持，做一個富有愛心、善解人意的孩子。你也是一個愛看書學習的女孩，學習成績一直優(yōu)秀。如今，你馬上就是中學生了，劉老師希望你遇事冷靜不沖動，多換位思考，多合作，做一個善解人意的女孩。愛你的劉老師子欣：一個小可愛，總是給人一種開心、甜蜜的感覺。來美視兩年，你的進步令人刮目相看!快進中學了，老師不僅希望你繼續(xù)快樂開心的學習，還要多吃飯，多鍛煉，快快長高哦!愛你的劉老師夢婷：兩年時間一晃而過，但你甜甜羞澀的笑臉已深深印在了我的腦海。但是夢婷，學習上可不能太文靜，該問的要問，該說的要說，該讀的要讀。愛你的劉老師思汐：首先恭喜你在小學階段取得了優(yōu)異的成績。在美視三年，你收獲了不少的榮譽和贊揚，老師很驕傲有你這樣的學生，也真羨慕你媽媽有這么一個好女兒。溝通合作是現(xiàn)代人必須具備的能力。爸爸媽媽工作繁忙，很多時候無暇顧及你，但你卻從沒有因此降低對自己的要求，一直讓自己保持著優(yōu)秀的學習成績，真棒!雖然臨近畢業(yè)時有一點放松自己，但很快你意識到了不對，盡快地調(diào)整好了自己的狀態(tài)，這足以說明你是一個自控能力很強的孩子。國旗臺上演講的神情。所以，蘭瑾，老師真的希望你在中學里多展示自己，多主動為自己爭取一些機會，多鍛煉自己，好嗎? 愛你的劉老師美子：聽媽媽說你非常喜歡我們學校，老師在開心之余，也感到了些許愧意：美子，老師對你的關(guān)心還不夠啊!你來到學校以來，一直是一個勤奮努力、自律自立的孩子，也因此取得了不小的進步，但老師也知道，你有時也很不開心，總覺得自己比不上別人。有些事情，只要我們盡力了，就不要太在乎結(jié)果，更不要責備苛求自己。其實，你聰明能干、學習成績不錯，又彈得一手好鋼琴，老師相信你今后會有不錯的發(fā)展。愛你的劉老師付月：一頭短發(fā)、一頂遮陽帽、一身運動衫、一雙運動鞋。她有男孩子的豪爽，但也有女孩子的細膩。這個女孩就是你——付月。也許物質(zhì)和地位上有著許多的差異，但精神上人人都應(yīng)該是平等的，我們應(yīng)該尊重他們的付出和勞動，你說對嗎?愛你的劉老師可心：一個漂亮的姑娘!對照三年前的你，你的變化可真大。你要有充分的思想準備去迎接困難和挑戰(zhàn)，不要輕易放棄自己的理想和努力，更不要為了路邊一枚誘人的小果子而忘了趕路，你明白老師的意思嗎??？鞓?愛你的劉老師小學生畢業(yè)贈言11那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。我拾起一枚紅葉，把它獻給你，請你把它當作一首精美的抒情詩。他的集體名字叫 “ 青年 ”!飽蘸誠摯的友誼，揮灑純真的情感，寫下歡樂的詩章，吐露無悔的青春。讓青山綠樹鮮花都來羨慕我們的悠然吧!放出一只我心中的風箏，在你的紀念冊里。我愿做小草的朋友!人與人，貴在彼此理解。1理解別人與被別人理解，都是一種難得的幸福。它照耀著我，也照耀著你，讓我們抬頭仰望，向它奔去，向它奔去。1與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想。1不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我。小學生畢業(yè)贈言12你們將經(jīng)歷人生中第一個轉(zhuǎn)折點——小學畢業(yè)，它成為同學們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。每天進步一點點，有一天必然會實現(xiàn)飛躍甚至飛翔。生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。愿友誼在競爭中更加深厚。希望我們的友誼像放在火中的鐵，永不冷卻，像蒲公英那樣，永不滅亡，像大海那樣一望無際。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！祝你享受今日的無上幸福與歡愉，愿你得到明天的每一個良機與幸運。1這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。1愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。1你是天生是一只小黃鶯，歌唱是天生的本領(lǐng)，愿你能展現(xiàn)出你動聽迷人的歌聲。1六年的時光真快呀！老師！跟您生活了六年，中間有打有罵。你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋?！痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。2衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。2快樂的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會永遠記住，因為你就如我的親姐妹。在以后的日子里，我永遠的小伙伴祝你天天開心快樂！2我愿我們的友誼像雨落在大海中永不干旱，不要像風吹掠過海面只有清波蕩漾?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書之道得矣。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！六年中，你們留下了一個個難忘的回憶，把最天真無邪的時光留在了這里。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。3朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！3“積財千萬，無過讀書”。3天道酬勤。愿你日夜勤奮，早日成才！3小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉。您的身影,常在我腦中浮現(xiàn)。而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌......陽光普照,園丁心坎春意濃。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！小學生畢業(yè)贈言14NO同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！NO相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。NO帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。NO柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，希望友情化為奮進的力量！NO你是我永遠分不開的一棵樹，你在左，我在右，人分開，而心不分開，你永遠在我心，在我們的心中永不分開。NO像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。NO1我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。NO1我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。NO1用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。我并不驚訝，因為你本該如此。NO1往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。NO當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，希望它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，希望它能使你獲得永恒的謙遜。小學生活一定豐富多彩，衷心希望你中學生活快樂，日后有所建樹！NO2機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。NO2心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。NO2你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。NO2別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。NO2青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。孩子，希望你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。NO3理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。NO3畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。NO3還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！NO3面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。NO3一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。NO4我們曾走在童年的路上，看著我們成長的路，腳步向我們遠去了，我們的心中，都珍藏著朋友的友情，他會成為成長路上的里程碑。NO4靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。你是否也將離去？世界上沒有不散的宴席，但我希望，我能留在你的心中！NO4揮手告別，揚帆遠航。NO4共同生活了六年，一起奮發(fā)了六年，繼續(xù)共勉！NO4你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。NO4春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。NO4人生就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風是我的方向，在船停泊的片刻，我們相識了。NO50、你長的雖然沒有你自己認為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。希望你在中學的生活里將幽默進行到底。但是在這六年中，我時時刻刻感受到同學們給我?guī)淼臏嘏?。NO5盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。分開后，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。NO5六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。NO5畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。NO60、我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。年輕的你我將在和母校揮手離別。六月畢業(yè)將分離，心有不舍淚千行；相別之時別亦難，東風無力誼濃濃；此番歸去未有期，不知何時能相逢；拍照留念存美好，暫憑杯酒長精神。你在生命的春天播下創(chuàng)造的胚珠，勢必迎來金色的生命的秋日！冬天過后是春光，風雪停息出艷陽，人就是要在這樣的生活境遇里度過自己的一生