“八百壯士”與哈工大——“哈工大精神”探源-在線瀏覽
2024-10-06 01:35本頁面
【正文】 中央、政務(wù)院為哈工大規(guī)定了辦學(xué)方針和任務(wù)：“仿效蘇聯(lián)工業(yè)大學(xué)的辦法，培養(yǎng)重工業(yè)部門的工程師和國內(nèi)大學(xué)的理工科師資。二在創(chuàng)造哈工大歷史輝煌的同時，也培育了“與祖國共命運，勇于擔(dān)當(dāng)重任”的愛國精神。1949年由清華大學(xué)來哈工大任教的陳雨波教授回憶說，當(dāng)時蘇聯(lián)教育制度的優(yōu)點一是基礎(chǔ)扎實，數(shù)理化、力學(xué)基礎(chǔ)課的學(xué)時較多，開設(shè)面也較廣；二是專業(yè)培養(yǎng)較深化，由于按專業(yè)培養(yǎng)人才，專業(yè)理論和專業(yè)知識的學(xué)時較多；三是注重理論聯(lián)系實際；四是培養(yǎng)過程的高度計劃性……國內(nèi)各院校在那一個時期學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，培養(yǎng)出一大批到工作崗位很快頂用的學(xué)生。古林、羅日杰斯特文斯基由于長期工作繁忙，沒有時間寫博士論文，犧牲了自己獲得學(xué)位的機會。由于長時間積勞成疾，他罹患闌尾炎、肺炎，臥床3個多月，生命幾致垂危，在病中他仍不忘指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計。身為省長的馮仲云校長的做法是請內(nèi)地來的教師到家中吃頓便飯。時任副校長的高鐵為單身教師找對象，主持集體婚禮。1961年，26歲的數(shù)學(xué)助教吳從炘品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)校破格晉升他為副教授，但是他曾被原單位“開除團籍”。“選苗子、拔尖子、摘桃子、壓擔(dān)子”，是20世紀(jì)50年代哈工大培養(yǎng)青年教師的典型做法?！罢易印钡囊馑际牵尭邆€子站在大家肩上把高處的桃子摘下來，再由大家分享?！耙粋€人上去，全教研室光榮”，“一群人上去，全校光榮”，在哈工大逐漸形成了主體價值觀。其一是領(lǐng)先全國為青年教師評高級職稱。其二是讓青年教師盡早“唱主角”。其三是大膽提拔?！ 鞍税賶咽俊钡念I(lǐng)軍人李昌，1953年來哈工大做校長時才38歲，與他的隊伍同屬“少壯派”?！崩畈齺韺W(xué)校后惡補高等數(shù)學(xué)，連續(xù)四年請人每周六晚上給他上課，還能擠出時間按時完成作業(yè)。 1957年，隨著以機、電、儀、土木、工程經(jīng)濟為主要內(nèi)容的專業(yè)教學(xué)體系的基本建成，哈工大當(dāng)時共有教師856名，在當(dāng)時全國重點高校中是一支最年輕的教師隊伍，被李昌校長譽為“八百壯士”?！?哈工大在20世紀(jì)五六十年代創(chuàng)辦了24個新專業(yè)，焊接等一些新專業(yè)成為國內(nèi)各工科院校興辦新專業(yè)的策源地。新專業(yè)的建立，為當(dāng)時快速發(fā)展的國家工業(yè)化建設(shè)解了燃眉之急。000萬字的俄文教材出版發(fā)行，解了國家的急難。這使得哈工大以“工程師的搖籃”享譽全國。哈工大的“八百壯士”們與蘇聯(lián)師友依依惜別后，毅然擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、社會服務(wù)的重任，學(xué)校仍然穩(wěn)健地向前發(fā)展。三在遭受挫折的逆境里狀態(tài)如何呢？他們中的大多數(shù)人都能夠“動心忍性”，堅守自己的精神家園，凸顯出這一群體的風(fēng)骨。隊伍得以穩(wěn)步提高，學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展?！?十年“文化大革命”，十年浩劫。他們?nèi)说街心辏皇峭霞規(guī)Э谌マr(nóng)村插隊，便是隨校南遷重慶，學(xué)校已是七零八落。但是多數(shù)人沒有放棄對科學(xué)、專業(yè)的追求，沒有放棄一代學(xué)人對國家、社會的責(zé)任。孩子大了，一家人仍舊擠在筒子樓里。走后門托人弄吃的，套購緊缺商品成為居民們的生存手段?！?20世紀(jì)70年代初，馬祖光教授接受了籌辦激光專業(yè)的任務(wù)，當(dāng)時是人、財、資料皆無。工作人員被感動，也只能悄悄地遞上一杯開水?；I辦實驗室沒錢沒設(shè)備，他們從垃圾堆里揀了臺報廢的示波器，從很遠(yuǎn)的一個廢品收購站推回了一手推車舊的蒸餾器皿。取得成績之時，他在托人捎給家人的錄音帶中說：“人家的條件再好，也不如把自己的國家建設(shè)好。” 20世紀(jì)80年代中期，滾滾商潮沖擊著校園，社會分配“腦體倒掛”，“搞導(dǎo)彈的不如賣茶葉蛋的”。在這種情況下，哈工大沒有人去亂辦班、亂收費，也不降分錄取高價學(xué)生?！≡谶@段時間里，王仲奇教授帶領(lǐng)課題組在做著具有世界水平的汽輪機彎扭葉片研究，他們不舍晝夜，年終時只能象征性地從賣廢品的收入中每人分15元的“獎金”。但是我更知道，搞科研、做學(xué)問，首先要耐得住清貧，經(jīng)得起寂寞。 10年前，新華社的一篇電稿《死神奪不去的光榮》感動了社會，文章講的是哈工大洪家榮教授獻(xiàn)身科學(xué)的故事。1996年6月底，正當(dāng)他進入新的學(xué)科領(lǐng)域——“計算學(xué)習(xí)理論”并取得重要成果時，突發(fā)劇烈腹痛。他手術(shù)后傷口還沒有完全愈合，就忍痛在病床上完成了兩篇
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