【正文】 進(jìn)一步修訂教師目標(biāo)考核制度，挖掘教師工作中的優(yōu)點(diǎn)，多以激勵(lì)、贊賞的眼光評(píng)價(jià)教師。在園務(wù)管理中，我們實(shí)施了目標(biāo)管理，學(xué)期初教職工與園長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。為教師創(chuàng)造自主、開(kāi)放、和諧、互動(dòng)的更大空間，激勵(lì)教師大膽嘗試，支持教師大膽創(chuàng)新。重視教師的師德教育，要求教師在日常的工作中為孩子們起到表率的作用。半年中，先后涌現(xiàn)出了張桂敏、劉淑娟、張國(guó)芳、孫繼慧、杜仕芬五位師德標(biāo)兵。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。本學(xué)期每位教師完成了8篇政治學(xué)習(xí)筆記，8篇業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，每周寫(xiě)一篇教育筆記。建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。將學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得信息、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。從現(xiàn)代化教育觀念出發(fā)，優(yōu)化一日活動(dòng)。努力在一日活動(dòng)中萌發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。我園教師改變了“一言堂”的舊模式，設(shè)計(jì)開(kāi)放性的問(wèn)題讓幼兒多說(shuō)，在教學(xué)活動(dòng)中提供豐富材料讓幼兒自己去探索、發(fā)現(xiàn)，積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維，引導(dǎo)幼兒對(duì)同一問(wèn)題、同一事物從多種角度、用不同方法去思考揭示，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教師按照幼兒活動(dòng)常規(guī)中的要求，從入園、晨間活動(dòng)、游戲、餐點(diǎn)、起床、離園每一環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)。一日活動(dòng)的組織堅(jiān)持動(dòng)靜交替原則，堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性。作為教研活動(dòng)的課題，本學(xué)期我園分年級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的民間游戲活動(dòng)，各種各樣的民間游戲，既豐富了幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，又促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，因地制宜合理使用戶外活動(dòng)場(chǎng)地（戶外活動(dòng)區(qū)、大型玩具場(chǎng)地、玩沙池等）。④培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。小班重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)；中班重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自理服務(wù)和自我保護(hù)能力；大班則重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，如看書(shū)、繪畫(huà)、寫(xiě)字的姿勢(shì)，握筆的方法、積極思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力，工作總結(jié)《學(xué)期末自我總結(jié)》。假期中由教師提前在家中備好課（電子稿）上交學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一打印下發(fā)。對(duì)于文字性資料，能夠使用電子稿打印的，不再由教師手寫(xiě)，把教師由繁重的抄寫(xiě)工作中解放出來(lái)。主題教學(xué)是以幼兒自身的經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，讓幼兒能在探索世界的過(guò)程中學(xué)習(xí)共同生活和自由表現(xiàn)、表達(dá)，真正的體現(xiàn)以幼兒為主體；真正在主題活動(dòng)中發(fā)展幼兒的個(gè)性和團(tuán)隊(duì)精神；真正在探索的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的興趣、健全的人格，開(kāi)發(fā)幼兒的潛能；體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本。在教育局組織的主題案例評(píng)比中，我園每位教師均上交了主題教學(xué)活動(dòng)案例。為新教師配備幼兒園學(xué)科帶頭人作為其課堂教學(xué)帶教老師，選擇班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有經(jīng)驗(yàn)的教師作為新教師班級(jí)工作帶教者，在實(shí)踐的同時(shí)積累相關(guān)資料。②開(kāi)展了以“幼兒園教育中開(kāi)展民間游戲”為題的園本教研活動(dòng)。認(rèn)真組織教師聽(tīng)課、評(píng)課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。本學(xué)期每位教師分別輪流上臺(tái)講課，園長(zhǎng)親自聽(tīng)課并及時(shí)給予指導(dǎo)，完善聽(tīng)、評(píng)課制度。三、衛(wèi)生保健工作做好晨午檢和全日觀察工作。我們嚴(yán)格按“一摸、二看、三問(wèn)、四查”來(lái)進(jìn)行；并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静〖皶r(shí)隔離，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關(guān)卡。受到教育局檢查組的好評(píng)。做好新生入園體檢和定期體檢工作。衛(wèi)生消毒、隔離工作①我園認(rèn)真實(shí)行了一人一杯、一巾專(zhuān)用制度，各班做好標(biāo)記。每天用84消毒液擦洗桌椅、清洗幼兒使用過(guò)的手絹、玩具，用高溫消毒鍋對(duì)清洗后的水杯進(jìn)行消毒，幼兒離園后利用紫外線消毒燈對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行消毒。在疾病高發(fā)期做好加強(qiáng)消毒工作，如醋醺，服板藍(lán)根等。②認(rèn)真配合防疫部門(mén)進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作，將各種流行性、傳染性疾病降低到最低點(diǎn)。四、安全工作為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。專(zhuān)人填寫(xiě)安全工作手冊(cè)，做到對(duì)安全工作了如指掌。不斷完善幼兒園安全工作規(guī)章制度。簽訂責(zé)任書(shū)。把細(xì)節(jié)教育滲透到安全教育之中。常規(guī)工作，常抓不懈。安全工作日志、來(lái)客登記、幼兒用藥登記、幼兒缺勤記錄也都按要求填寫(xiě)。每次會(huì)議都根據(jù)教育局部署或當(dāng)前安全工作熱點(diǎn)問(wèn)題向教師布置工作。在甲流發(fā)病期，我們多次組織教師學(xué)習(xí)甲流常識(shí)及預(yù)防方法，做到全體教師心中有數(shù)，工作不慌。半年來(lái)，我園無(wú)一人感染甲流。本學(xué)期，我園根據(jù)教育局布置認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。五、家園工作《綱要》指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)，現(xiàn)代園所辦得成功與否，除了挖掘?qū)W校資源外，還要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源，幼兒園的工作如果得不到家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，就無(wú)法形成教育的一致性，也就無(wú)法保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。值得一提的是，我園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的中心園，學(xué)生來(lái)源較為廣泛，家長(zhǎng)的文化水平普遍較低，教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代教育有著較大的差異，因此，在很大程度上也影響了我園的保教質(zhì)量。學(xué)期初我們選取并組建了家長(zhǎng)委員會(huì)，并多次召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。六、三德工作我園認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)十佳、講三德”活動(dòng)，按照教育局要求先后組織教師開(kāi)展了“我向榜樣學(xué)什么”大討論活動(dòng)，評(píng)選我最喜歡的教師活動(dòng)，展示家庭新鮮事、新美德，評(píng)選和諧家庭活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《孝經(jīng)》《道德經(jīng)》《弟子規(guī)》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。七、雙健康工作以落實(shí)教育局“教師每日一小時(shí)活動(dòng)制度”為基礎(chǔ)，以各種個(gè)性化的活動(dòng)為標(biāo)志，培養(yǎng)教職工的興趣和愛(ài)好。在上學(xué)期已有的交誼舞、乒乓球的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了有品位、高雅的羽毛球、跳繩教職工健身運(yùn)動(dòng)。為教師購(gòu)買(mǎi)了羽毛球、乒乓球等體育器材，在保障正常教育教學(xué)開(kāi)展的同時(shí)，確保了雙健康工作的順利開(kāi)展。這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了教職工的業(yè)余生活，提高了全體教師的工作、生活熱情。在這學(xué)期里我們有成績(jī)也有不足，教育觀念還有待于更進(jìn)一步的創(chuàng)新，家長(zhǎng)工作還不是很完善等，我們將繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，查找并克服存在的不足，使幼兒在快樂(lè)教育中健康發(fā)展。此刻我更向往的還是畢業(yè)后的社會(huì)工作，因?yàn)槟鞘且?jiàn)證我學(xué)習(xí)成果的地方。在學(xué)習(xí)上：我嚴(yán)于律己，保持著良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，在校期間獲得兩次三等獎(jiǎng)學(xué)金。在工作上：曾參加過(guò)校、院系學(xué)生會(huì)，擔(dān)任過(guò)班級(jí)文藝委員，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，工作塌實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，由于工作積極努力，成績(jī)突出，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在生活上：我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處。大學(xué)生學(xué)期末自我評(píng)價(jià)2在大學(xué)期間，我一直以全面提高自身素質(zhì)為奮斗目標(biāo)，以全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的三觀，人生觀，世界觀，價(jià)值觀。挖掘自身的潛力，再結(jié)合每年的假期社會(huì)實(shí)踐，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代舞，它讓我了解到一個(gè)人的精神狀態(tài)能決定一個(gè)人的成敗!學(xué)玩一些簡(jiǎn)單的小樂(lè)器，我覺(jué)得自我調(diào)節(jié)的能力也是一個(gè)關(guān)鍵!在計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)的時(shí)學(xué)習(xí)了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、Dreamweaver MX等多種專(zhuān)業(yè)軟件，這段日子里讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。大學(xué)生學(xué)期末自我評(píng)價(jià)3我是一名四年大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，受過(guò)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷。本人積極向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體活動(dòng)。擁有較為全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛(ài)好廣泛，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。非常想加入貴公司，如能有幸進(jìn)入貴公司，必將努力工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。通過(guò)對(duì)貴公司的了解,感覺(jué)貴公司實(shí)乃我理想中鍛煉自己,我誠(chéng)摯的請(qǐng)求加入貴公司,希望貴公司能給我機(jī)會(huì),祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，三年來(lái)，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。大學(xué)生學(xué)期末自我評(píng)價(jià)5在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，在自己的不斷努力下，老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫組下，使我積累了充分的文化知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍，一下就是本人自我評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)上，我系統(tǒng)全面地掌握了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)以及所必需的技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。在人際交往中我以誠(chéng)待人，能夠與人進(jìn)行良好的溝通。做最壞的打算，盡最大的努力。懂畫(huà)施工圖，懂一定的對(duì)裝飾材料和施工方法。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心，能夠吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)，并且能夠很快融于集體。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。思想上積極要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，能吃苦耐勞，為人誠(chéng)懇老實(shí)，