【正文】 生回到家后做些什么以及家長對孩子的家庭教育進行了解，還有就是他們對現(xiàn)行教育的看法進行里交流。隨著支教活動的進行，留給我們的時間卻不多啦。我們也舍不得他們這些小同學，在這短短的十七天里，我們之間交下了很深的友誼，有著很深的師生情誼。這十七個日夜，十二位隊員，十一份友誼，讓我們聚在了一起。這留給我的將是我人生的一筆巨大的財富。暑假三下鄉(xiāng)大學生社會實踐報告2一抬頭看到這清澈的天空，仿佛伸手就能摸到軟綿綿的白云，不管是綠色、藍色還是白色，都給人一種干干凈凈的感覺。8月15日“心晴之旅”暑期社會實踐團隊從山東省淄博市山東理工大學乘車出發(fā)，顛簸40小時后，8月16日安全抵達目的地——甘肅省定西市臨洮縣太石鎮(zhèn)后地灣創(chuàng)興小學。盡管是第一天，團隊成員絲毫沒有懶散，在負責人郭毅的領(lǐng)導下成員先后熟悉了這里提供的食宿環(huán)境、學校環(huán)境并且與這里的村民校領(lǐng)導進行了全方面的溝通和交流。這些支持讓團隊成員忘記了舟車勞頓，躺在不怎么舒服的床上我默默的想起來此行的宗旨——“錘煉青年堅定信仰，義務(wù)支教勇?lián)姑?。后地灣小學二到六年級所有學生及學校校長張相平參加了此次開學典禮。上午八點，開學典禮準時開始。隨后，“心晴之旅”暑期社會實踐團負責人郭毅分配了各個班級的班主任及副班主任，并組織各個班的班主任召開主題班會，公布支教事宜并分配任課老師。團隊很多成員都沒有教學經(jīng)驗，起初不無惶恐和不安，但當我們面對這些紅撲撲的臉蛋和求知若渴的眼神時，信念就此被堅定——他們是隴西明天，我們不僅要教會他們知識更要教會他們勇敢和堅定。早操過后，家長們也陸陸續(xù)續(xù)來到學校，并與實踐團各位代課老師交談學生在校事宜。隨后，雙方就學生安全問題進行商討并簽訂安全協(xié)議，之后各個班主任又就一些支教具體事宜與家長進行討論，對于家長們提出的問題，實踐團的成員們也都詳細地給出了解答。這令實踐團的成員十分感動，也更加堅定了做好后地灣小學教育工作的信念。由于條件落后，教育資源匱乏，后地灣創(chuàng)興小學的音體美等課程基本無法正常展開。在認真聽取校長的意見后，以及出于素質(zhì)教育的需求，經(jīng)過實踐團人員商討，手工美術(shù)、體育、音樂、安全健康、社會生活以及思想品德等課程均寫入了實踐團教學課表。僅僅一個美工課程就讓我看到了這些孩子懂得感恩的心，我仿佛看到了他們走出大山后又滿載希望而歸。面對教學資源的限制，團隊只能組織跳繩和乒乓球賽，盡管學生的身體素質(zhì)較弱，可孩子們還是積極參加比賽。最終，四年級的孩子們獲得了跳繩比賽的冠軍。8月21日為了進一步了解后地灣小學孩子們的家庭情況，實踐團隊組織進行走訪留守兒童家庭活動。實踐團分組進行走訪，通過調(diào)查問卷的形式了解具體情況，與各位監(jiān)護人仔細溝通切實了解問題。8月22日對于實踐團來說是感恩的一天，下午第一節(jié)課后，后地灣創(chuàng)興小學部分學生家長來到學校對實踐團成員進行慰問，他們給實踐團帶來了饅頭、雞腿等食物，山里食物資源本身就缺乏，而這些家長卻堅決要求實踐團收下?？吹贸鰜磉@些家長十分重視孩子的教育，希望孩子們能夠帶著自己未能實現(xiàn)的夢想走出這座大山，看看外邊世界的美好。8月23日為了能夠更加清楚地了解后地灣小學孩子們的上學環(huán)境狀況，實踐團成員前往前地灣村進行學生上學環(huán)境調(diào)查。實踐團翻越一座大山終于到達最遠的一個孩子家中，迫不及待的與家長討論了孩子上學路途安全問題。只有做好萬全之策，我們才可以真正對這些孩子說“我對你們負責”。實踐分為三組由各班班主任帶領(lǐng)，對三年級、四年級學生進行走訪。同時，實踐團成員就家長們對孩子的教育重視程度進行了了解，雖然學生家長的文化程度較低，但家長們對孩子的學習十分重視。這次活動對于日后的教學具有一定的指導意義，增強我們實踐團對于接下來工作的信心。實踐服務(wù)隊優(yōu)勢互補、專業(yè)互補，實現(xiàn)強強聯(lián)合，受到當?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎，促進了社會實踐活動更有效、更扎實地開展。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行，更使服務(wù)隊成員及時保留翔實的材料，為寫出高水準的調(diào)查報告打下了基礎(chǔ)。中國共青團網(wǎng)站、新浪網(wǎng)、臥龍網(wǎng)站、《江西教育報》、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系大學生暑期社會活動的開展情況進行了報道，引起了社會上的廣泛關(guān)注。另一方面，較強的宣傳意識也是原因之一。我們在活動中對當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟情況進行了全面的調(diào)查與了解，在了解該村經(jīng)濟正在迅猛發(fā)展的情況下，我們應(yīng)該給他們的是建議，使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍，社會實踐報告《暑假大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告》。給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實用的經(jīng)驗。等等。在宣傳國家“三農(nóng)”政策的同時，我們也把諸如“華西村”等一些先進農(nóng)村經(jīng)濟模式推廣給他們，以期取得良好影響。(二)群眾的支持與擁護是活動取得成功的重要因素活動自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與配合。(三)隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關(guān)鍵青年志愿者用科學文化服務(wù)社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關(guān)鍵。暑假三下鄉(xiāng)大學生社會實踐報告4參加了學校舉辦的中醫(yī)藥大學大學生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動，前往縣為村民提供醫(yī)療服務(wù)，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：一、實踐時間：xx年7月13日~xx年7月20日二、實踐地點：省市縣三、實踐總結(jié)：“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。第一天，在隊長帶領(lǐng)下，先去了縣的半程醫(yī)院，隊員被分成幾個小組，分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見習。閑暇時間，我們還大體了解了縣地區(qū)常見的一些疾病，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準備。村里的衛(wèi)生條件很有限，很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導，還現(xiàn)場為很多村民進行了推拿按摩，解決了很多村民的健康問題，同時也提高了我們自己的技能。如果還有機會，我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻自己的一份力量。下午，我們乘車前往三下鄉(xiāng)基地——湛江市遂溪縣楓樹小學。大約兩個小時的車程，我們到了楓樹小學。在這短暫的時間內(nèi)，我們游覽了學校的風景。清潔過后，我們大家一起坐在階梯上吃飯，一起吹著酥酥涼風，談笑風生。在此次會議中，我們玩了一個游戲，名叫“守護天使”。第二天，我們是沒有課程的。這一天的我，對未來的授課充滿期待。我很用心的備課，其他隊員也是備課的備課，彩排的彩排。第三天，小孩子們到了。接著，我們來到楓樹小學的門口，站成兩列，等待著迎接我校領(lǐng)導的到來。他們?yōu)槲覀兘遗啤．斕?，很曬。接著，領(lǐng)導講話。他們祝福我們，并提出幾點注意事項。這天，班主任和小孩子見面了，并有個班委競選環(huán)節(jié)。早上，我巡堂。但還是選擇強忍過來。聽到他們喊出“老師”，看到他們一只只小手高高舉起來，都讓我充滿信心?？吹接行『⑼^來，我朝他們笑笑，揮揮手。我來氣了，就狠狠地瞪了他一會兒。到點上課，我來到三年級的班級，看到朝我扔口香糖的小男孩，我心想：哎呀媽呀，他會不會在我第一次上課拆我臺呀。他上課表現(xiàn)積極主動，還老師前老師后的粘著我。課后的我，總結(jié)經(jīng)驗，備好下一節(jié)教他們畫動物的課，便投入我的新聞宣傳組的工作中。我處于沒課的狀態(tài)，我有時去聽聽課，拍拍照，或者對著電腦完成我的工作。這節(jié)課，我吸取了教訓，在黑板上寫下我的上課規(guī)則，以維持我的課堂紀律。令我開心的是，他們讀出我的規(guī)則，便乖乖地坐著，認真聽我的課，還尤為積極地舉手。我選擇耐心地一個個糾正他們。我答應(yīng)了。我教他們唱《明天會更好》。我，幸福滿滿。正式上課了，我自我介紹完畢，便用音響放這首歌給他們聽，還讓他們抄歌詞。我問他喜歡什么歌。我就放小蘋果給他們聽。我感到欣慰。這一節(jié)課，很好。接著，我和他們說，他們昨天的美術(shù)課是最后一節(jié)課。他難過。接著，轉(zhuǎn)身離開。每天對于我說依然如此忙碌。在第十二天早，我們有一個文藝匯演。這個表演有趣，順利以及其中夾雜著濃濃的不舍之情。踏上歸途的車后的我，望向窗外，看到的是一個個小小身影的在不住地揮手，向我們告別。一別過后何時能再見，或許再也不見了吧?！浤喜髮W理學院暑期赴鄱陽實踐團隊我們理學院“赴鄱陽實踐隊”的準備工作在驕陽似火的七月悄悄地展開了。充實的過完了為期五天的實踐生活。這次“三下鄉(xiāng)”活動在時光的穿梭中已過。它讓我學會了獨立，體會到團隊的力量，更有意義的是感受到了鄉(xiāng)村人民淳樸的生活，熱情的款待。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短，在隊長的帶領(lǐng)之下，我們隊員每個人都過得充實而又開心。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。我本是打著學習的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價值學習、敬業(yè)、奉獻、熱誠。社會是需要我的。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放！“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。在支農(nóng)服務(wù)隊里雖然很辛苦。那忙碌的五天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，隨時間而過。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。實踐的過程中目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象，了解了當?shù)氐拿袼?。在我們進村的時候，得到了村支書的大力支持與款待。”讓我們感到無線的溫暖與感動。他說：“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象。這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。雖然路途遙遠，往返需要七八個小時；雖然天氣不是炎熱就是暴雨，但我的心里依舊還是很充實，尤其是見到那一位位樸實農(nóng)民。他們沒有學到太多的文化，所以他們對知識的渴望都寄托在他們子女身上，對大學生非常的尊重?？梢圆蛔邌帷薄ⅰ澳懿荒芰粝聛怼?、“明年還來我們這吧”，王支書簡單的幾句話，足以震撼我們每個人的心，這樣的請求，我們能說些什么？面對村委會領(lǐng)導鳴炮為我們送行，面對雙手握著我們生怕我們離開的熱淚盈眶村民們，我們強顏歡笑，安慰他們：“我們明年還會來的。汽車緩緩的開走，唯車窗上揮舞手臂的影子隨車漸行漸清晰，印在了心底。暑假三下鄉(xiāng)大學生社會實踐報告7廣西醫(yī)科大學青年志愿者協(xié)會二十多名成員在會長大人的帶領(lǐng)下于xx年7月3日下午到達欽州小董那陵小學進行為期一周的署期“三下鄉(xiāng)”實踐活動，暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文。我從小就習慣了那樣崎曲的路途，再次經(jīng)過類似的路時，心里苦苦地笑了一下?？晌疫€是來了，自然也有一些不同的感受，至少所處的地方不同。學校還好：記憶里雙人坐的長木桌與長方凳還在，晚上我們就用這些桌子拼在一塊兒睡覺，開著窗，晚上有各式各樣的蟲子往里飛，有咬人的、有撒尿的，幾天下來每個人都會受點小傷，不過大家都玩得很開心，晚上沒事打打牌，聊聊天感覺還可以。感受最深的還是去采訪當