【正文】 掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢(shì)群體等多種服務(wù)，把先進(jìn)文化、先進(jìn)生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。（三）文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。（四）“繁星計(jì)劃”基層文化建設(shè)專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后各年級(jí)抓緊匯總了有關(guān)調(diào)查報(bào)告，擇優(yōu)上報(bào)院團(tuán)總支參加評(píng)獎(jiǎng)。為進(jìn)一步深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，竭誠(chéng)服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才，大力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生利用的返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，自主的進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見(jiàn)習(xí)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，增加了大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。（六）“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新活動(dòng)專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)。參賽學(xué)生充分利用了寒假時(shí)間，做好課外學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目立項(xiàng)準(zhǔn)備，并投入項(xiàng)目運(yùn)作。做好了重點(diǎn)項(xiàng)目的論文撰寫(xiě)、調(diào)查實(shí)施和實(shí)驗(yàn)測(cè)試、實(shí)物制作等工作。四、活動(dòng)的特點(diǎn)我院的本次活動(dòng)將宣傳實(shí)踐黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想，引導(dǎo)廣大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐，積極結(jié)合起來(lái)，利用大學(xué)生的思想優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì)和群體優(yōu)勢(shì)來(lái)推動(dòng)農(nóng)村學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，服務(wù)農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，為企業(yè)建設(shè)提供智力支持，為今后學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。本次社會(huì)實(shí)踐出現(xiàn)了許多同學(xué)通過(guò)自發(fā)組織的形式去實(shí)踐“三個(gè)代表”及科技下鄉(xiāng)知識(shí)宣講活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，各系、各年級(jí)寫(xiě)出了活動(dòng)總結(jié)，通過(guò)開(kāi)展“實(shí)踐歸來(lái)話成就”主題活動(dòng)，組織了參加“三下鄉(xiāng)”寒假社會(huì)實(shí)踐學(xué)生展開(kāi)交流，選樹(shù)典型，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大教育成果。豫工貿(mào)院團(tuán)字[2009]2號(hào)關(guān)于開(kāi)展2009年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知各系團(tuán)總支、團(tuán)支部：為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，紀(jì)念改革開(kāi)放三十年，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入社會(huì)、了解國(guó)情，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，院團(tuán)委決定在2009年寒假期間繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容堅(jiān)持以十七大會(huì)議精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密?chē)@落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)和服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，本著貼近生活，貼近實(shí)際，貼近群眾的原則，廣泛開(kāi)展生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)服務(wù)、勤工助學(xué)、河南糧食流通體制調(diào)研、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀調(diào)查、改革開(kāi)放三十年成果宣傳等活動(dòng)，促進(jìn)青年學(xué)生不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為河南糧食大省建設(shè)和學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。社會(huì)調(diào)查類(lèi)：（1）、進(jìn)行考察訪談活動(dòng)。（2）、農(nóng)村學(xué)生要深入農(nóng)村開(kāi)展河南糧食流通體制調(diào)研，開(kāi)展農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀調(diào)查，開(kāi)展務(wù)工人員返鄉(xiāng)調(diào)查活動(dòng)，了解在外務(wù)工人員返鄉(xiāng)后是否真正享受到國(guó)家的補(bǔ)貼政策，以及如何開(kāi)展再就業(yè)以及再創(chuàng)業(yè)。各社團(tuán)成員可以根據(jù)社團(tuán)自身特點(diǎn)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，以此促進(jìn)社團(tuán)健康有序發(fā)展。突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。保障安全，嚴(yán)防意外。加強(qiáng)宣傳，及時(shí)報(bào)道。五、相關(guān)規(guī)定此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)院教學(xué)計(jì)劃，學(xué)分計(jì)入個(gè)人總成績(jī)。六、活動(dòng)表彰院團(tuán)委開(kāi)學(xué)后將對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行評(píng)比表彰。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。主要有兩個(gè)方面?？偨Y(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，社會(huì)實(shí)踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。老板看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，并且身強(qiáng)體壯，就讓我來(lái)做傳菜員。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能端端盤(pán)子，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來(lái)很輕松。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對(duì)每一位顧客。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。，并熟練酒樓里的各項(xiàng)規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。，做私人事，聊天等。，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，處處以大局為重，維護(hù)大局形象。在工作中，在真正的社會(huì)交際中，顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，你不能摻雜自己的個(gè)性。第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對(duì)自己的能力做出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺(jué)得成功總是遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄，說(shuō)不定距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對(duì)各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。別人給的意見(jiàn)，我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己在社會(huì)中的位，現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì)鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專(zhuān)業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。主要有兩個(gè)方面?？偨Y(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，社會(huì)實(shí)踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。老板看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，并且身強(qiáng)體壯，就讓我來(lái)做傳菜員。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能端端盤(pán)子，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。要在自己的工作