【正文】 依據(jù)、溝通學(xué)科教師與計算機(jī)人員的思路。（T）6多媒體就是各種信息媒體的簡單復(fù)合。（F）6在Authorware中，“層”表示當(dāng)前圖標(biāo)的顯示層次，層次數(shù)值越小，越能夠得到優(yōu)先顯示。（F）6當(dāng)需要在規(guī)定時間內(nèi)完成特定的交互時，需要采用“限時交互”的類型。（F）70、當(dāng)需要導(dǎo)入GIF，F(xiàn)lash和QuickTime動畫時，可以直接通過數(shù)字電影圖標(biāo)引入。（T）72．超級解霸軟件可以實現(xiàn)AVI與MPG文件格式的轉(zhuǎn)換。（F）74．Flash軟件可以做動畫。（F）76．幫助開發(fā)者開發(fā)多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的軟件工具稱為多媒體創(chuàng)作軟件工具（F）77．多媒體數(shù)據(jù)壓縮及編碼技術(shù)不是多媒體系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)（T）78．，對文本進(jìn)行“消除鋸齒“設(shè)定，可以使文本表現(xiàn)的更柔和（T）79．，使用擦除模式，選中圖形的前景色以背景色顏色出現(xiàn)，而背景色換成白色。（F）81．在移動圖標(biāo)的屬性設(shè)置中，可以設(shè)置移動對象的層次。（T）83．：MP3格式、SWA格式、WAV格式、RM格式等。（T）86．導(dǎo)航圖標(biāo)的屬性設(shè)置時，在目的地下拉列表中選擇”附近“項，則用戶可以在框架頁面間實現(xiàn)跳轉(zhuǎn)，已經(jīng)跳出框架結(jié)構(gòu)。（T）89．文字稿本卡片一般包括序號、內(nèi)容、媒體類型、呈現(xiàn)方式。（T）91．（T）92．使用“超級解霸“可以將音頻的MP3格式轉(zhuǎn)換成WAV格式。（T）94．Photoshop中的CMYK顏色模式中字母C代表青色，M代表品紅色，Y代表黃色，K代表黑色。（F）96．根據(jù)CCITT對媒體的分類，圖像編碼JPEG是一種表示媒體（T）97．根據(jù)CCITT對媒體的分類，鼠標(biāo)、顯示器是表示媒體。（T）101．以知識為中心的教學(xué)設(shè)計比以學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計更先進(jìn)（F）102．課件制作的理論基礎(chǔ)包括行為學(xué)習(xí)、認(rèn)知建構(gòu)、積累學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)過程理論四種（T）103．文本、圖形、語音、動畫屬于時變媒體（F）（T） T ，對圖形縮放會損失細(xì)節(jié)或產(chǎn)生“鋸齒”（F）（T），按鈕名輸入“CtrlN”是指定了Ctrl+N為快捷鍵（T）。（F）（T） Screen鍵（F）（F）（F），按鈕名輸入“CtrlN”是指定了Ctrl+N為快捷鍵（T）二、選擇題1． 下列哪個不是多媒體課件制作常用的工具。（A）A文本 B語音 C視頻 D動畫 3． 多媒體是指文本、圖形、（C）、圖像等媒體和計算機(jī)程序融合在一起形成的信息傳播媒體。（D）A 教學(xué)性原則 B 控制性原則 C 科學(xué)性原則 D 靈活性原則 5． 下列哪些選項可以設(shè)置為永久性響應(yīng)。A – B = C ? D ＋ 7． 下列哪項不是超文本的基本要素。（C）A BMP B TIF C AVI D JPG 9． Authorware中的條件交互類型的“自動”下拉列表框中不包括。A 二維動畫 B 三維動畫 C 變形動畫 D 矢量動畫1下列哪種課件不是按照課件的功能來分類的（D）實驗型 B、課程輔導(dǎo)型 C、測試訓(xùn)練式 D、固定型1（C）是20世紀(jì)第一個具有全球影響的教學(xué)改革運動，深刻的影響到當(dāng)時美國及世界其他國家和地區(qū)的教學(xué)改革運動。A、信息遷移 B、信息獲得 C、信息準(zhǔn)備 D、信息處理1下列哪一項不屬于課件開發(fā)過程中四個階段（C）A、分析 B、設(shè)計 C、評價 D、使用與維護(hù)。菜單 B、封底 C、扉頁 D、內(nèi)容1多媒體課件所傳遞的信息有兩類：（A）和教學(xué)內(nèi)容信息 交互控制類信息 B、圖標(biāo)信息 C、按鈕信息 D、示警盒1下列（A）屬于動態(tài)圖像文件格式 A、AVI B、BMP C、PCX D、GIF1計算機(jī)動畫就動畫性質(zhì)而言可分為兩大類：一類是幀動畫，另一類是（C）A、二維動畫 B、空間動畫 C、矢量動畫 D、變形動畫1下列哪一項不屬于視頻文件格式（C）A、AVI B、MOV C、GIF D、RM Windows自帶的“錄音機(jī)”不能完成（D）A、裁減聲音 B、連接聲音 C、混音 D、靜音處理2Authorware的圖標(biāo)主要分為三類，下列選項中，（B）不是三類之一 A、設(shè)計圖標(biāo) B、交互圖標(biāo) C、多媒體圖標(biāo) D、Start/Stop圖標(biāo)2（C）是一個特殊的邏輯功能圖標(biāo)，其作用是將一部分程序圖標(biāo)組合起來，實現(xiàn)模塊化程序的設(shè)計。A、框架圖標(biāo) B、顯示圖標(biāo) C、移動圖標(biāo) D、決策圖標(biāo)2Authorware提供的（A）可以在演示窗口直接實現(xiàn)簡單的路徑動畫。指向固定路徑上的任意點B、從起點直接運動到設(shè)定區(qū)域內(nèi)的某點 從路徑起點沿路徑運動到路徑終點 D、從起點直接運動到設(shè)定的運動終點2Authorware交互式程序設(shè)計中，（C）指的是演示窗口中的一個矩形區(qū)域，利用此區(qū)域可以得到相應(yīng)的反饋信息。A、限時 B、事件C、文本 D、限次2（A）圖標(biāo)用于設(shè)置一種決策手段，某些圖標(biāo)能否被執(zhí)行，以什么順序執(zhí)行，以及總共執(zhí)行多少次。A、教育測量 B、教學(xué)評價 C、教育評價 D課件評價 （B）不是課件評價的原則。A、華生 B、斯金納 C、皮亞杰 D、加捏3學(xué)習(xí)過程理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)過程是一種（D）和信息處理的過程。A、“R” B、“S” C、“M” D、以上都不對3計算機(jī)動畫就動畫性質(zhì)而言可分為兩大類：一類是幀動畫，另一類是（C）A、二維動畫 B、空間動畫 C、矢量動畫 D、變形動畫3下列多媒體工具中，不屬于多媒體著作工具的是（C）A、ToolBook B、Authorware C、Photoshop D、Director 我們利用“繪圖”工具箱的文本工具在演示窗口中輸入文字時，當(dāng)希望此文字能夠和背景有效的結(jié)合，需要使它透明，則修改（B）A、文字大小 B、文字的遮蓋模式 C、卷簾文本 D、排列對齊4利用“繪圖”工具箱繪制正方形時，可以采用的方法是（C）A、單擊矩形工具，按住Alt鍵 B、單擊矩形工具，按住Ctrl鍵 C、單擊矩形工具，按住Shift鍵 D、上述均不正確4按照多媒體創(chuàng)作工具的創(chuàng)作特點進(jìn)行分類，Authorwaere屬于(A) 4當(dāng)許多圖片和內(nèi)容重疊顯示時，畫面往往凌亂，重點無法突出。A、交互圖標(biāo) B、計算圖標(biāo) C、擦除圖標(biāo) D、顯示圖標(biāo)4在“指向固定直線上的某點”的移動類型中，要求當(dāng)移動對象目的位置的數(shù)值大于路徑終點的數(shù)值時，允許移動對象越過終點，則此時“遠(yuǎn)端范圍”的選項應(yīng)設(shè)置為：（C）A、循環(huán) B、在終點停止 C、到上一終點 D、以上都不對4（C）是一個特殊的邏輯功能圖標(biāo)，其作用是將一部分程序圖標(biāo)組合起來，實現(xiàn)模塊化程序的設(shè)計。A、按鈕交互 B、目標(biāo)區(qū)域交互 C、熱區(qū) D、文本交互4（A）圖標(biāo)用于設(shè)置一種決策手段，某些圖標(biāo)能否被執(zhí)行，以什么順序執(zhí)行，以及總共執(zhí)行多少次。A、教育測量 B、教學(xué)評價 C、教育評價 D課件評價 50．超文本的結(jié)構(gòu)是（C）。A．MIDI是合成聲音 B．MIDI的回放依賴設(shè)備C．MIDI文件是一系列指令的集合 D．使用MIDI，不需要許多的樂理知識 52．一般說來，要求聲音的質(zhì)量越高，則（D）。A．位圖比矢量圖占用空間更少 B．位圖與矢量圖占用空間相同C．對于復(fù)雜圖形，位圖比矢量圖畫對象更快 D．對于復(fù)雜圖形，位圖比矢量圖畫對象更慢 54．影響視頻質(zhì)量的主要因素是（C）。菜單 B、封底 C、扉頁 D、內(nèi)容5多媒體課件所傳遞的信息有兩類：（A）和教學(xué)內(nèi)容信息 A、交互控制類信息 B、圖標(biāo)信息 C、按鈕信息 D、示警盒5Authorware的圖標(biāo)主要分為三類，下列選項中，（B）不是三類之一 A、設(shè)計圖標(biāo) B、交互圖標(biāo) C、多媒體圖標(biāo) D、Start/Stop圖標(biāo)5（B）是Authorware中最重要、最基本的圖標(biāo)，可用來制作課件的靜態(tài)畫面、文字、顯示變量、函數(shù)值的即時變化。A、移動圖標(biāo) B、顯示圖標(biāo) C、導(dǎo)航圖標(biāo) D、判斷圖標(biāo)6移動圖標(biāo)的屬性對話框中“類型”欄中有5種移動類型，其中（A）指的是從路徑起點沿路徑運動到路徑上某點。A、按鈕 B、目標(biāo)區(qū)域 C、熱區(qū) D菜單 6（D）交互類型通常用于限制嘗試次數(shù)的場合，它必須與其它分支類型結(jié)合使用。A、決策圖標(biāo) B、判斷圖標(biāo) C、移動圖標(biāo) D交互圖標(biāo) 65超文本的結(jié)構(gòu)是（C）。A．MIDI是合成聲音 B．MIDI的回放效果依賴設(shè)備C．MIDI文件是一系列指令的集合 D．使用MIDI，不需要許多的樂理知識 67．下面哪一個不屬于課件評價的方法（D）A．測驗法 B．觀察法 C．問卷法 D．表格法 68．請根據(jù)多媒體的特性判斷以下哪些屬于多媒體的范疇。（1）WAV（2）MP3（3）VOC（4）MID A．（1），（2）B.（1），（2）,（3）C．（1），（2）,（4）D.（2），（3）（D）A 紙張 B 磁盤 C 光盤 D 條形碼76．語言、音樂、自然界中的各種聲音、圖像、動畫、文本等屬于（A）A 感覺 B表示 C 顯示 D 傳輸 77．計算機(jī)多媒體技術(shù)中的媒體是指（B）A 存儲介質(zhì) B 數(shù)字、文字、聲音、圖像和圖形等 C 媒質(zhì) D 磁盤、光盤、磁帶、半導(dǎo)體存儲器等 78．計算機(jī)多媒體信息都是以（A）的形式存儲和傳輸?shù)摹 群組圖標(biāo)不可以設(shè)置過渡效果，而擦除圖標(biāo)能。D 群組圖標(biāo)的解組和成組是逆過程。A 3 B 4 C 5 D 6 92．在flash中，可以獲得其他物體屬性的是（C）A 鋼筆工具 B 筆刷工具 C 吸管工具 D 墨水瓶工具93．如果不想看到flash中的某個圖層，可以將其（A）A 隱藏 B 刪除 C 鎖定 D 移走 94．CCITT把媒體分為（C）類 A 3 B 4 C 5 D 6 95．我們通常所說的“媒體”包括其中的兩點含義：信息的（D） 96．鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀根據(jù)CCITT對媒體的分類應(yīng)該是（C）．表示媒體C．表現(xiàn)媒體D．存儲媒體97．硬盤、軟盤、光盤根據(jù)CCITT對媒體的分類應(yīng)該是（D）．表示媒體C．表現(xiàn)媒體D．存儲媒體 98．ASCII碼根據(jù)CCITT對媒體的分類應(yīng)該是（B）．表示媒體C．表現(xiàn)媒體D．存儲媒體99．多媒體包括很多的信息媒體，下列那個不屬于多媒體中的信息媒體（A） B．文字C．圖像D．視頻100．行為學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)立人是（B）A托爾曼 B華生 C斯金納 D皮亞杰 101．（A）對積累學(xué)習(xí)理論做出了重大貢獻(xiàn) A加涅B皮亞杰C華生D卡茨 102．（A）對兒童認(rèn)知發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn) A皮亞杰B托爾曼C華生D卡茨103．列哪一個不是多媒體課件的組織結(jié)構(gòu)方式（B）A 線性結(jié)構(gòu) B星型結(jié)構(gòu) C 樹狀結(jié)構(gòu) D 網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 104．下列屬于靜態(tài)圖像文件格式的是（A）A gif B txt C avi D dpf （C）A gif B txt C avi D dpf （C）A gif B jpg C wav D dpf （B） Edit Pro （D） Edit Pro （B） 中圖標(biāo)類型共有（D）種 A 11 B 12 C 13 D 14 中交換圖標(biāo)類型共有（A）種 A 11 B 12 C 13 D 14 （B）A ctrl+F B ctrl+r C alt+F D alt+p ，以下（A）不是其評價的原則 A形成性原則B科學(xué)性原則C教學(xué)性原則D藝術(shù)性原則 和圖是Authorware圖標(biāo)選擇板的什么設(shè)計圖標(biāo)？(B)A、【開始標(biāo)志】設(shè)計圖標(biāo)和【圖標(biāo)顏色板】設(shè)計圖標(biāo) B、【結(jié)束標(biāo)志】設(shè)計圖標(biāo)和【圖標(biāo)顏色板】設(shè)計圖標(biāo) C、【開始標(biāo)志】設(shè)計圖標(biāo)和【結(jié)束標(biāo)志】設(shè)計圖標(biāo) D、【移動】設(shè)計圖標(biāo)和【結(jié)束標(biāo)志】設(shè)計圖標(biāo)（D）A、可以通過單擊熱區(qū)來獲取響應(yīng)信息 B、可以通過雙擊熱區(qū)來獲取響應(yīng)信息C、可以將鼠標(biāo)指針放在熱區(qū)上來獲取響應(yīng)信息 D、可以通過按ESC鍵來獲取響應(yīng)信息 ，圖表示覆蓋模式的哪一種？（B）Ａ、去光模式Ｂ、反顯模式 Ｃ、擦除模式Ｄ、透明模式二、填空題多媒體計算機(jī)的軟件按功能劃分為三個層次________、________和________。(規(guī)定性教學(xué)設(shè)計理論)媒體課件的設(shè)計主要包括________和__________，所以分別用_______和________兩種形式進(jìn)行描述。（封面、扉頁、菜單、內(nèi)容、說明）課件開發(fā)由________和________兩個階段組成。（課件設(shè)計、課件實現(xiàn)）在Authorware中，交互類型為按鈕的分支類型中，分支下拉列表中有3個響應(yīng)分支：________、________和________。（設(shè)計圖標(biāo)、Start/Stop標(biāo)志圖標(biāo)）________是指具有多媒體功能的個人計算機(jī)（MPC）。(節(jié)點、鏈、網(wǎng)絡(luò))國際電話電報咨詢委員會CCITT把媒體分為5類，分別是________、________，________、________、________。（多功能，多媒體網(wǎng)絡(luò)）1建構(gòu)主義理論的內(nèi)容很豐富，但其核心只用一句話就可以概括________，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對知識的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和對所學(xué)知識意義的主動建構(gòu)。（Authorware）1根據(jù)評價的任務(wù)目的劃分，教育評價可分為______評價、______評價和______評價。若對中間的運動過程有某些特殊的要求，則應(yīng)給出相應(yīng)的______或表示運動軌跡的說明？（起始幀，結(jié)束幀，關(guān)鍵幀）1文字稿本是按照________順序，用于描述每一環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容及其呈現(xiàn)方式的一種形式。（動態(tài)視頻）1教學(xué)設(shè)計的基本原理包括________、_________、________和反饋評價四種原理。（信息迷航）____________一般是由教學(xué)設(shè)計人員根據(jù)學(xué)科教師編寫好的文字稿本，按照課件開發(fā)的要求編寫出來的。使用______________組合鍵可以只將屏幕中當(dāng)前活動窗口抓取下來。（KO對象）2教學(xué)設(shè)計分為以________為中心的教學(xué)設(shè)計和以學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計。（教育評價）2對話框是用于與用戶之間進(jìn)行交流，常用一些選擇項和參數(shù)設(shè)定組成。（單選鈕 復(fù)選框）26．多媒體計算機(jī)技術(shù)是指運用計算機(jī)綜合處理