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地震演練現(xiàn)場會講話范文大全-在線瀏覽

2024-10-03 23:26本頁面
  

【正文】 到驚嚇的學生進行心理疏導。參加今天會議的單位和領導有:(由教體局安全辦提供)現(xiàn)場會將于9時正式開始,請與會人員和參演人員各就各位,做好準備。女:萊西市月湖小學創(chuàng)建于1990年,座落于風景如畫的月湖之畔。學校秉承“為學生美好人生筑基”的辦學理念,遵循“愛立教、嚴立?!钡墓芾砝砟?,始終把“打牢文化基礎,養(yǎng)成良好習慣,培養(yǎng)興趣特長”作為教育教學工作的主線,以高效課堂研究為載體,以習慣養(yǎng)成教育為抓手,注重品行培養(yǎng),積極開展陽光體育運動,努力打造“習慣修身,細節(jié)立人”的學校文化品牌。同時學校充分利用空間,將路面、樓道等畫上了交通標志,在校園西側建起了安全教育一條路。為強化學生的習慣養(yǎng)成,彰顯自主管理特色,我校成立了由五十名同學組成的紅十字會少年志愿者行動隊,他們分組輪流值日,每天堅持巡回校園,幫助同學糾正不良行為習慣;定期為同學講解紅十字救護知識,幫助同學提高自救互救能力;經常組織開展愛心資助活動,為學習、生活有困難的同學提供愛心服務……他們的博愛、奉獻精神,為同學樹起了榜 樣,有力地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。男:2008年的今天,69197人遇難,18341人失蹤,374176人受傷,無數(shù)房屋、橋梁、道路被毀,無數(shù)人頃刻間與親人陰陽兩隔,生還者無家可歸。今年3月11日13時46分,并引發(fā)海嘯,造成重大人員傷亡和財產損失。此次地震及其引發(fā)的海嘯造成一萬三千多人死亡、近一萬五千人失蹤。2008年四川汶川大地震發(fā)生時,緊鄰重災區(qū)北川的桑棗中學,全校2200多名學生和上百名教師,僅用1分36秒全部疏散撤離到操場,創(chuàng)造了無一人傷亡的人間奇跡。只有認識災害、熟練掌握逃生、自救、互救的技能和及時、有效的組織,才是應對災難和傷害的關鍵,這也正是我們今天教育演練現(xiàn)場會召開的目的所在。女:首先向大家介紹本次演練的模擬現(xiàn)場及演練內容: 請各位領導注意,前面是一個模擬教室,模擬的是三號教學樓三樓教室,由我校四年級一班學生擔任演練任務。演練的內容為緊急避震和疏散逃生。男:現(xiàn)在向大家講解地震時應如何應急避震。根據(jù)震動強弱判斷地震的遠近、大小,選擇避險方法。注意避開高大建筑物或危險物。躲避時要注意保護眼睛不要讓碎玻璃擊中,低頭、閉眼,以防異物侵入,用手用力抓緊桌腿,防止地震搖晃將人甩出;避震時應注意保護好頭和頸部,可以拿書包、書本或其他保護物品遮住頭部和頸部。女:接下來向大家介紹如何緊急疏散。按照學校疏散預案要求,分組從前后門按照就近疏散的循序排隊撤離。(3)在疏散過程中一旦發(fā)生以下情況要及時正確應對:①如有學生鞋帶開了或被踩掉鞋時,赤腳逃生也不能停住。(4)為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。(6)學生到達集中地后,班主任應立即清點人數(shù),并向總指揮報告。“地震警報”響后,首先進行的是教室內應急避震演練,聽到“地震波減弱”信號后,進行的是緊急疏散逃生演練。男:(地震警報停止后)現(xiàn)在模擬的場景是以此地發(fā)生有感地震為背景,學生正在教室上課。李建東:地震來了,靠門的同學快速打開門就地蹲下,大家都不要慌,趕快用手、書包等護頭,閉上眼睛,躲到各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心;最后一排靠內墻的同學面向墻,蹲在墻角處。女:(“地震波減弱信號”停止后)老師們、同學們,現(xiàn)在廣播通告:我市剛剛發(fā)生了一次強有感地震,現(xiàn)在強震已經過去,請老師和同學們千萬不要驚慌,現(xiàn)在請上課老師迅速指揮學生撤離教室、各疏散指揮點老師迅速到位指揮,撤離時一定要遠離容易掉落和高大建筑物。(袁永紅、高立、鄭瑞清、程少琴、高緒杰等快速到達指揮部,張殿成、劉希奎將“應急臨時指揮部”、“應急臨時救護點”牌子樹起)男:此時學校的“應急臨時指揮部”、“應急臨時救護點”牌子已經立起,代表我校防震救災領導小組自動轉為“抗震救災指揮部”,紅十字應急救援小組轉為“應急臨時救護點”,學校地震應急預案同時啟動。按照學校疏散預案要求,將學生分組從前后門按照就近疏散的循序組織學生排隊撤離。(劉曉琴、郝周明老師快速進入模擬教室的樓道協(xié)助李建東組織學生撤離)。對受傷學生老師們背著、攙扶著撤出教學樓。專家強調,跳樓逃生的方法是絕對不可取的,因為跳樓即使不摔傷,也極有可能被隨之倒塌的建筑物砸傷或掩埋。在疏散過程中,要特別做到快而有序,千萬不可慌不擇路,要嚴格按照學校預案劃定的路線和順序疏散,要切實避免因慌亂導致的擁擠踩踏事件發(fā)生。女:現(xiàn)在從樓內撤出的學生已經到達操場指定的地點,排隊蹲或坐在了操場上。男:破壞性地震發(fā)生后,外界的救援不可能立即趕到災區(qū),在這種情況下,展開自救互救非常重要,通過自救互救獲得生命求助的寶貴時間,及時解決被壓人員脫離險境減輕人員傷亡。(五個級部主任陸續(xù)跑向指揮部,向總指揮匯報清點人員情況)搜救人員按照“先救近,再救遠;先救易,后救難”的原則,就地取材對被困人員進行搜救。一是在使用工具時不要傷及埋壓人員;不要破壞了埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起新的跨塌;二是應盡快打開埋壓人員的封閉空間,使新鮮空氣流入,以免埋壓者窒息;三是搶救時要使被埋壓人員先暴露頭部,清除其口腔內異物,并保護好眼睛;四是如埋壓時間較長,可設法向埋壓者輸送引用水、食品和藥品,以維持生命;五是被埋壓人員不能自行爬出時,不可生拉硬扯,搬動時應用門板或硬擔架。女:現(xiàn)在五個級部的人員清點工作已經結束。趙燕:報告總指揮:我們四年級應到 人,實到 人、受傷 人,四年級一班還有一名學生被困在三號樓三樓四(1)教室,報告完畢?,F(xiàn)場總指揮(王校長):現(xiàn)在我命令報警組馬上向1119報警求援,救護組、心理疏導組迅速展開工作!(鄭瑞清、程少琴邊打電話邊到門口接迎救援車輛,高緒杰、趙秀紅、盧飛、紅十字會少年志愿者等到達應急臨時救護點)女:報警組正在撥打119和120請求救援。四(4)班師生科學地采用三人徒手搬運法,“腳在前,頭在后”將一名重傷員轉移到了臨時緊急救護點,紅十字會少年志愿者通過“一聽、二看、三感覺”對傷員進行傷情判斷。人工呼吸和心臟按壓按30比2進行。(鄭瑞清引領119救援車駛入校園對被困學生展開施救)他們有的頭部損傷,有的眼部受傷,有的腹部受傷,有的肩部出血,還有的傷員腿部骨折,更嚴重的傷員大腿被異物穿透。女:心肺復蘇組報告:“傷員心跳呼吸恢復啦!”在紅十字會志愿者們的積極救護下,在不到五分鐘的時間中,他們全部得到了初級救護,為急救醫(yī)生到來,及時轉運醫(yī)院,創(chuàng)造了條件。救護員沒有忘記將復蘇的病人采取側臥位,防止嘔吐物堵塞氣道。119消防大隊的官兵在了解了未撤出學生所在的具體位臵后,迅速架起云梯展開了對樓上被困學生的救援工作。(120車離開校園)女:地震給人們的生命帶來極大損傷,真實的地震一旦發(fā)生,隨即帶來的將是物資的匱乏。男:現(xiàn)在,震情已經基本解除,所有的教師和學生都已經得到妥善安臵。女:各位領導、老師、同學們,這次演練因準備時間較短,演練中還有許多地方未盡人意,請各位領導多提寶貴意見。謝謝大家!第四篇:地震應急避險逃生演練現(xiàn)場會實施方案萊西市中小學(幼兒園)2011年5?12“防災減災日”教育暨月湖小學地震應急避險逃生演練現(xiàn)場會實施方案一、時間、地點: 2011年5月12日 萊西市月湖小學二、演練、教育內容: 地震應急避險和逃生 防震知識講座三、參演及協(xié)辦單位: 萊西市應急辦 萊西市安檢辦 萊西市地震局 萊西市紅十字會 萊西市民政局 萊西市衛(wèi)生局 萊西市消防大隊 萊西市教育體育局 萊西市月湖小學四、組織領導:領導小組 組 長:劉洪衛(wèi)副組長:王閏生 呂學鋒組 員:常玉明 孫 劍 袁永紅 月湖小學全體中層以上領導干部 職 責:全面協(xié)調、指揮本次演練現(xiàn)場會的準備及演練工作執(zhí)行小組組 長:呂學鋒 袁永紅副組長:常玉明 孫 劍 姜春曉組 員:高 立 包希梅 曲麗萍 吳培竹 居姍姍 高緒杰 職 責:制定演練方案、確定演練逃生路線、籌備演練物資、布臵演練現(xiàn)場、與相關參演部門協(xié)調、撰寫演練解說詞等。五、演練執(zhí)行小組及職責:物資供應組1)主席臺布臵及音響安排(高立、李曉輝、總務處人員); 2)會標“萊西市中小學(幼兒園)2011年5?12“防災減災日”教育暨月湖小學地震應急避險逃生演練現(xiàn)場會”(高立、郝周明);3)觀眾席位和逃生集結點區(qū)域劃分、操場“模擬教室”搭建(高立、體育教師、總務處人員);4)地震警報信號準備與演練時播放(吳培竹);5)準備“應急臨時指揮部”、“應急臨時救護點”字樣的牌子,正式演練時豎起(張殿成、劉???。定稿后印發(fā)給上述“領導小組”和“演練現(xiàn)場指揮組”全體人員、班主任(袁永紅 姜春曉 安全辦人員);2)撰寫學校情況簡介(內容包括:教育、教學、管理、安全工作及紅十字工作),匯編到《演練實施方案、演練解說詞》中,一并印發(fā)給上述“領導小組”、“演練現(xiàn)場指揮組”全體人員(袁永紅 姜春曉);3)正式演練時,負責撥打11120報警(鄭瑞清 程少琴)。應急臨時救護組準備34套桌椅、兩個棉墊,設臵“應急臨時救護點”標志牌,紅十字會師生與120急救中心人員一起參與對“受傷”學生的救護演練(高緒杰 張殿成 趙秀紅 盧飛)。演練解說組按照“演練解說詞”,配合演練進程進行解說(孫浩然 于遠貞)。演練總指揮(王閏生校長):劉主任,萊西市月湖小學地震應急避險逃生演練已準備就緒,請指示!領導指示:請按照預定
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