【正文】 課堂上要讓教師退下去，學生亮起來。正如她說，自己曾經(jīng)想，何必去爬山呢？把自己搞得很累。她用三個關(guān)鍵詞概括了自己的收獲：團隊、成長、思考。特別是她對于“干凈”的課堂的思考和解讀，很深刻：干凈的課堂要有精煉的教師語言，不花哨，不折騰。干凈的課堂要有精當?shù)脑u價，無痕的語言，要舍得，要能忍痛割愛。干凈的課堂來源于對學生的關(guān)注。教師的責任是為學生打開一扇窗，而不是畫上一個句號。在交流中，學員們碰撞出思維的火花，追尋著自己止于至善的理想。論文指導老師耐心地給我指出了論文中存在的問題，細心地為我們進行了指導。她還指出，論文寫好后，先放一段時間，進行冷處理。同時，她給我們提出了幾點建議：一是要學會“抄”；二是要學會驕傲；三是時刻想著創(chuàng)新；四是學會“小題大做”；五是學會“為我所用”；六是要刺激編輯的眼球，標題要“語不驚人誓不休”等等。原本以為經(jīng)過國培，自己滿載而歸，歷經(jīng)實踐，才發(fā)現(xiàn)理論與實踐、理想與現(xiàn)實的矛盾與生成。播下一粒種子，也只有發(fā)了芽、開了花、結(jié)了果、進了倉才算真正的播種成功。我會將在這里學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，在今后的教育教學中，我要慢慢摸索經(jīng)驗，使自己能夠盡快適應教學的信息化。我還要結(jié)合我校的實際情況，及時地為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學習、充電。第二篇：國培研修學習心得體會信息提升能力學習心得體會華容縣治河中心小學 李小軍通過本次學習，讓我受益匪淺，我明白作為現(xiàn)代教師必須具有素質(zhì)教育的思想和觀念，要有全新的教學觀、學生觀、人才觀和教育質(zhì)量觀。此次通過學習理念性知識和聽評課活動深入研究課堂教學、認識教學規(guī)律，更新教學觀念、交流教學經(jīng)驗、探討教學方法、展示教學藝術(shù)、提高教學水平等方面專家為我們提出了獨到的見解，使我的教學理念在聽評中升華、教科研能力在聽評中加強、教學技能技巧在聽評中和中產(chǎn)生、專業(yè)水平在學習中提高。在活動過程中，孩子們以飽滿的熱情通過探索、提問、操作、表達、展示等一系列自主學習活動，得到相關(guān)事物的整合知識。有價值的問題是課堂有效調(diào)控。我參加了多次網(wǎng)絡研修活動。通過觀看視頻，專家點評以及網(wǎng)上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進一步認識，通過在線研討交流，領(lǐng)略到了遠程教育的魅力，有幸聆聽各位學友不同的課改心聲。通過閱讀簡報，分享到了學友的研修成果和專家們的課改成果。我認為活到老，就要學到老。下面給大家分享一些關(guān)于國培心得，以便利大家借鑒學習。在我參與過的培訓中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓組織新穎，有專家的引領(lǐng)，自學的支持，群體的才智，豐富的案例，媒體的整合，多樣的，更難得珍貴的是有著優(yōu)秀的團隊。首先在這次遠程培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管老師的___地位、經(jīng)濟地位如何，應當以老師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)美好感。這次的學習培訓，對于我來說，是值得珍惜的充電機會，面對當前如何實施素養(yǎng)訓練，如何進一步提高訓練教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平和教研力量，是擺在我們每個老師面前的最現(xiàn)實問題。其次細心鉆研、打造化學高效課堂。老師只有深化鉆研教材，從備教材、備同學、備教學方法、細心設計課堂教學。高效課堂的實現(xiàn)，還必需仔細輔導同學才能取得良好的教學效果。課堂教學始終是我們教學最重要的部分。為了改善教學技能，我們必需在備課時認真推敲，精益求精。專業(yè)學問是根基，必需扎實牢靠，并不斷更新。師生互動是平臺，必需師生雙方融洽和諧，學習期間拜讀了各位優(yōu)秀老師的文章，進行溝通。讓差距和不足成為自己的動力，不斷反思，不斷討論，促進自己成長。在今后的教學中，我要揚長避短，吸取專家們的精華。國培心得2一、主動響應號召，快樂的進校實習清晨，我們一行12人相約一起去實習學校___市三中，在三中我們將完成一個月的實習任務。二、虛心好問，吸取精華初到市三中，對這邊的教學模式以及學情都不是很了解，市三中的教務主任準時給我支配了聽課，讓我們盡快了解學情。說真的，我很慶幸能遇到這么多校領(lǐng)導以及一線老師們的關(guān)懷和支持，格外是我的高校指導老$2老師，市三中的指導老$2老師，她們對我在教學上耐煩細致的指導，讓我從內(nèi)心非常感動，同時也非常感謝她們，敬佩他們。每天的朝夕相處讓我深切的感受到我們這個團隊具有團結(jié)合作，主動向上的精神，作為其中的一份子我覺得自己很幸運。張院長的到來使我們倍受鼓舞，領(lǐng)導的`關(guān)懷讓我們更堅信了實習的熱忱。在確定了公開課的課題后，我開頭仔細備課，備同學，鉆研教材，虛心請教教學閱歷豐富的老師，力求上一堂讓同學滿足的公開課。身在異鄉(xiāng)能得到這么多同行的支持、鼓舞和關(guān)心，我從內(nèi)心非常感謝，為人師，我感到很美好!六、深刻反思，查找差距一堂公開課結(jié)束了，使我深切的體會到了自己與其他優(yōu)秀老師之間的差距。我想，我要以于漪老師為榜樣，抓緊時間，抓住機會，永不間斷的刻苦學習，布滿自信的學習和生活。國培給了我這樣一次放飛幻想，展望將來的機會，我想我會在今后的訓練教學實踐中，更加努力工作，將國培方案中的一些新理念帶到自己今后的教學中，不斷學習，不斷實踐，盡我所能努力提高所在學校的教學成績，絕不辜負校領(lǐng)導的苦心和國培方案的初衷。由于從20__年2月18日開頭，我將參與為期10天的由河北師范高校信息技術(shù)學院承辦的“國培方案20__——中西部農(nóng)村中學校老師短期集中培訓項目”學校信息技術(shù)培訓班。由于這次培訓是“國字號”培訓，這樣的機會對我們這些一般農(nóng)村老師來說真的是太難得了。短短的10天時間，課程支配的滿滿的。整個培訓期間，我每天都早早趕到教室，盡量占據(jù)前排位置，盼望能和專家近距離的接觸。比如幫其他學科老師制作課件，攝像錄課，學校的網(wǎng)絡運行維護及打印等文秘工作。在績效的環(huán)境下，學校領(lǐng)導看的是教學成績，這些瑣事似乎又不算信息技術(shù)老師的工作量。以至于信息技術(shù)老師成為介于“老師”和“教輔”之間的邊緣人。對于這種現(xiàn)狀，為我們授課的專家教授均深有體會。這些專家教授沒有那種高高在上的架子，他們平易近人，話語親切，讓人聽了如沐春風。短短十天，讓我們經(jīng)受了一場頭腦風暴，除了認識上的提高，我們更接觸了一些在平常教學工作中沒有用過甚至沒有聽過的先進軟件技術(shù)。這次培訓，讓我深刻體會到了“理念是根本，技術(shù)是支撐”。培訓活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。國培心得4回想和“國培”在一起的五十多天，有苦有樂。登陸之后，在“打破堅冰”活動中，我第一次與“國培”真正接觸，寫什么好呢?冥思苦想之后，用簡潔的話語把自己介紹給大家。賀老師在百忙中準時對我的帖子進行了評價“王老師，28班歡迎您的到來，您的介紹簡潔清晰。我看到了賀老師對我的鼓舞，也看到了賀老師嚴謹仔細的工作看法，我決定肯定要在這次培訓中本著：“不放棄，不馬虎”的原則扎扎實實的學習，爭取最終的成功!于是，我每天放學第一件事就是打開電腦，讀學習資料，仔細做筆記。開闊了視野，增長了學問，更新了我的訓練觀念……總之本次培訓，使我收益匪淺，以下是我在培訓中的一些心得體會，盼望和大家一起分享。雖然才為期五十多天，可在培訓的每一天，我都會有所收獲。在今后的工作中，我想，我還是需要從備課方面下大功夫，花大力氣。我始終在思索什么樣的課才是一節(jié)優(yōu)秀的數(shù)學課。我想，在今后的教學中，肯定會讓同學把自己的制造力呈現(xiàn)在