參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得-在線瀏覽
2024-10-03 21:48本頁(yè)面
【正文】 訓(xùn)談一談自己的體會(huì)。要給孩子們創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)環(huán)境，給孩子給孩子一個(gè)自由的天空和殿堂，以此激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。心理健康教育和其它教育一樣需要與學(xué)校日常的常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，需要“潤(rùn)物細(xì)無聲”的意識(shí)和觀念；需要在點(diǎn)滴的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中積累而成；需要教師潛移默化的培養(yǎng)。利用學(xué)科知識(shí)加強(qiáng)情感教育，使學(xué)生有良好的情感生活。因此，作為一名小學(xué)教師，我們應(yīng)該積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境，應(yīng)該把工作重點(diǎn)放在學(xué)生性格發(fā)展、與人溝通以及學(xué)生的目標(biāo)培養(yǎng)上。二、教師要為人師表教師心理不健康就導(dǎo)致學(xué)生的性格不完整，就不能正確的處理學(xué)生之間、教師之間、家庭之間的問題，這些問題一旦爆發(fā)，就可能傷害學(xué)生心靈。其次教師要做到語(yǔ)言規(guī)范。另外，作為教師就要“學(xué)高為師”。教師不斷地接受新知識(shí)，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。學(xué)習(xí)已結(jié)束，我找到了自己以后努力的方向，我要從心理教育的層面上去教育我的學(xué)生，更多的關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展。后來覺得并非如此簡(jiǎn)單。我在網(wǎng)上聆聽了各位專家、教授的專題報(bào)告，使我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到新課改的重要性及其必要性。我又一次深切的感受了課改的精髓，對(duì)課改有了更深的體會(huì)。通過這段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要和快捷。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。現(xiàn)將我這段的學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)：一、教學(xué)觀念有所改變，教學(xué)思想有所更新通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了課改對(duì)于教師提出什么樣的素質(zhì)要求；每一位老師都需要重新學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新課程，本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)有極大優(yōu)越性，專家設(shè)計(jì)的程序，還有視頻和各地老師的交流互動(dòng)，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在，促進(jìn)了我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。實(shí)現(xiàn)了從教學(xué)理念到教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。專家的講座，每一專題的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了我們?cè)诮虒W(xué)過程中一些感到束手無策的問題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。培訓(xùn)中，我還閱讀了大量的先進(jìn)材料和記錄了一些先進(jìn)的理論與方法，并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，取得了較好的教學(xué)效果。三、教師要轉(zhuǎn)變角色，提高自身素養(yǎng)教學(xué)觀念的改變。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文課程是要面向全體學(xué)生的，是要考慮到學(xué)生的個(gè)別差異性的。教學(xué)方法的改變。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我了解了建立激勵(lì)性課堂氛圍的策略、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的策略等，并在教學(xué)實(shí)際中實(shí)踐探索，收到了較好的效果。通過認(rèn)真聆聽專題講座，我進(jìn)一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么？怎么教？事先都要周密考慮，精心設(shè)計(jì)，教師只有對(duì)教材內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法等經(jīng)過深思熟慮，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。課前由學(xué)生生成具體問題
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