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勤儉節(jié)約主題班會-在線瀏覽

2024-10-03 21:13本頁面
  

【正文】 、發(fā)揚與光大;節(jié)約還是一種文化,更是一種責任,培養(yǎng)節(jié)約意識,形成節(jié)約習慣。晴天防雨天,豐年防災禍,細水長流不浪費,人人唱好節(jié)儉歌。今天,我們共同發(fā)出倡議,現(xiàn)在起,珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電,用好每一張紙,不浪費一顆糧食,用對每一分零花錢,珍惜每一天。2:學生同鋪張浪費的行動作斗爭。教學方法:小組討論教學過程: 1:一幅豐收小麥的景象,讓學生歸納一些珍惜糧食、反對浪費、勤儉節(jié)約的名言警句?!?游(2).節(jié)儉本身就是一個大財源。——愛默生(4).舒適的享受一旦成為習慣,便使人幾乎完全感覺不到樂趣,而變成了人的真正的需要。4:老師再利用幻燈片給學生補充講一些厲行節(jié)約的小故事:(1)香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來,準備上車的時候,把一枚硬幣掉在了地上,硬幣咕轆轆地向陰溝滾去,他便欠下身去追撿。李嘉誠把硬幣放到口袋里后,再從錢夾里取出100元錢,給保安作為酬謝。有人向李嘉誠問起這件事情,他的解釋是:“若我不去撿這枚硬幣,他就會在世界上消失,而我給保安100元錢,他便可以用之消費。(2)雷鋒在望城縣委當公務員的時候,一次他看見路上有一顆螺絲釘,踢了一腳就走開了。幾天后,雷鋒要到一家工廠去送信,書記掏出那顆螺絲釘:“小雷,把它送到工廠去吧。”雷鋒聽了,頓時明白了。許多次,雷鋒就是從這個“節(jié)約箱”里找到了要用的材料(3)毛澤東的節(jié)儉生活電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭,毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿是補釘。這是毛澤東真實生活的寫照。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補好繼續(xù)穿。” 5:讓學生討論列出發(fā)生在我們身邊的一些浪費現(xiàn)象。并讓學生說出平常節(jié)約用水的做法。(2).隨手關燈是一個好的習慣,但是對于節(jié)能燈不能夠太勤,因為它的啟動電流(過大),反而費電另外還會影響壽命,一般來說在一兩個小時以內(nèi)離開,就不必關燈。(4).要按照功能分散地布置開關,不要一個開關管多個燈。9:讓學生閱讀勤儉節(jié)約的三句半《節(jié)約就是創(chuàng)造》: 生產(chǎn)好比搖錢樹;節(jié)約好比聚寶盆;節(jié)約就是大收成;——大收成。家有千金,不點雙燈?!獞K。不珍視秋天的人,不會真正愛春天。——不會生活。細水長流,吃穿不愁,囊中未空先節(jié)約,一天省一口,一年省一斗,——富有。不珍視秋天的人,不會真正愛春天。——不會生活。一粥一飯,當思來之不易?!獞浛嗨继?。布衣暖,菜根香?!惋L寒。粗茶淡飯,吃得清單。一斤糧,千粒汗,省吃儉用 細打算。零帳怕整算。當用則萬金不費。由奢返儉難。吃飯不忘農(nóng)人苦,穿衣不忘工人忙?!嬎荚?。只與人家賽種田,莫與人家比過年。——是創(chuàng)造。11:集體朗誦——節(jié)約歌 :節(jié)約真的很重要,人人都應做得好。節(jié)電需要做得好,人走電燈要關好。節(jié)水也得做得好,用完水后水關好。節(jié)糧真的也重要,小小糧食種出難。我們辛勤賺鈔票,節(jié)錢也要做得好。節(jié)約路上奔小康,節(jié)約人人要做好。12:班主任總結:節(jié)約,是對幸福的盤算也是一份社會義務的擔當節(jié)約,是一種遠見,是一種態(tài)度,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約是一種時尚。篇三:勤儉節(jié)約主題班會小節(jié)儉,大用場——《我與優(yōu)優(yōu)共成長》(中年級)【活動目標】了解生活中節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象,感悟日常生活中節(jié)儉的重要性,以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣,增強學生的節(jié)儉意識。教育學生樹立“以節(jié)儉為榮,以浪費為恥”的理念。讓我們?nèi)タ纯窗?!觀看圖片:(點擊課件:四幅畫面——補衣服、用過的紙打草稿、騎自行車上班、隨手關燈)學生交流:仔細看圖片,在節(jié)儉樂園里,有哪些節(jié)儉行為?〔板書:節(jié)儉〕(節(jié)約了用電、用紙、汽油)師:節(jié)儉是美德!其實,在我們身邊也有許多勤儉節(jié)約的人呢!他們又是如何做的呢?小組交流:(師:先請大家在小組內(nèi)交流交流)集體交流:(師:你先說??你說??你來??)過渡:這些勤儉節(jié)約的行為是一種方式,一個習慣,更是一份責任!然而,在日常生活中,也存在著一些浪費的現(xiàn)象,請看屏幕?? 活動二:小小節(jié)儉大用場觀看視頻:(點擊課件:桌上的米飯、不關緊水龍頭、沒用完的作業(yè)本、沒喝完的牛奶、晴天不關燈??)學生交流:師:你看到了什么?學生交流:師:在我們身邊還有哪些浪費?(教師引導他應該怎樣做。②每人一天節(jié)約一粒米,全國一年就節(jié)約2萬多噸米,可供5口之家使用18年。可以蓋5所規(guī)模比較大的小學。老師就和大家一起動手試一試,將手中的廢紙變成有用的小盒子?。ń處熓痉?,學生學)優(yōu)優(yōu)倡議書:(點擊課件:移動畫面并配音)聽唱歌曲《勤儉是咱們的傳家寶》提問:聽了歌曲,你有什么想法?板書:國家強盛的需要請同學們講自己收集的名人、偉人勤勞節(jié)儉的故事。)夸一夸班上勤勞節(jié)儉的人和事。)請這些同學談一談 自己的想法。它是做人的美德,是有理想、有志氣的表現(xiàn),也是一個人事業(yè)成功的重要條件。板書:做人的美德 成長的需要 事業(yè)成功的重要條件提問:在現(xiàn)實生活中,我們應怎樣做到勤勞節(jié)儉?(通過討論使學生明確:提高勞動的自覺性,找機會鍛煉自己。愛惜物品,修舊利廢。(2)為人不知儲蓄,則一生困苦,致死貧乏。(4)以有余,補不足。他說他曾多次勸主席換條新的,都被拒絕了。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,補釘就有16塊。他曾說:“一條毛巾毯我換得起,但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。無產(chǎn)階級革命家,教育家。他注重品德修養(yǎng),平生儉樸。諸生不解余衷曲,反為余是算細人。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里,差不多沒有用過一支新粉筆。因此徐特立特寫詩教育學生。(2).隨手關燈是一個好的習慣,但是對于節(jié)能燈不能夠太勤,因為它的啟動電流(過大),反而費電另外還會影響壽命,一般來說在一兩個小時以內(nèi)離開,就不必關燈。(4).要按照功能分散地布置開關,不要一個開關管多個燈。師:同學們,節(jié)儉離我們真的很近很近。二、勤儉節(jié)約是美德 10月31日,是世界勤儉節(jié)約日。社會要進步,國家要發(fā)展,這一切都離不開消耗,但這一切,更離不開勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。是的,勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。雷鋒有句名言:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。一個明智和懂得勤儉節(jié)約的人,會為未來打算,他在自己處于好運氣的時候,就會為將來可能降臨到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些準備;一個沒頭 腦的人,根本不會為將來著想,不會考慮到明日艱難的需要,他會瘋狂地把全 部收入都花光。知道嗎?我們提倡勤儉節(jié)約,但絕非是讓人們養(yǎng)成吝嗇鬼、守財奴的不好生活習慣。人們應該在衣食豐足的美好日子里,為將來有可能降臨到自己 身上的壞日子做些準備,就像枯水期修好防洪堤一樣。勤儉節(jié)約意 味著科學地管理自己和自己的時間與金錢,意味著最明智地利用我們一生所擁 有的資源。一水多用。用水時盡量使用小水流。節(jié)約用電:隨手關閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。家電在不使用的情況下,不要長時間待機。從自己身邊做起,注意節(jié)約每一度電、每一滴水,天長日久,日積月累,是一個不小的數(shù)字。明確勤儉節(jié)約,關鍵是從自己做起,從小事做起的重要性?;顒舆^程:一、談話導入說一說我們的吃穿住行,你的生活幸福嗎?總結:同學們,今天我們的生活富裕了。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮。今天我們來談一談有關勤儉節(jié)約的話題。勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。建國初期,毛主席曾說:“要使我們國家富強起來,需要幾十年艱苦奮斗的時間,其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針??墒牵?jīng)過我們班同學調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象,現(xiàn)在請同學展示一下你們課前調(diào)查的浪費現(xiàn)象。交流搜集、調(diào)查到的學校里的浪費現(xiàn)象。然而,當我們隨手扔掉一塊饅頭時,我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時,我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危??墒?,更有甚者,我們有些同學不僅自己的東西不愛惜,對待公共資源,也存在浪費,甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。四、節(jié)約離我們有多遠?節(jié)約就在我們身邊。指名說說怎么做才算節(jié)約?有什么好的方法。所以,我們員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,這樣,長大后能更好地建設我們的國家。我們應該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣。懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時的一點一滴做起?;顒訙蕚洌菏占嘘P古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。收集有關勤儉節(jié)約的名言。查找《憫農(nóng)》歌曲,制作課件。這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,我們要節(jié)約每一粒糧食。二、明理課件出示毛澤東、周恩來、雷鋒、陳嘉庚等勤儉節(jié)約的故事?,F(xiàn)在我們就一起來做一個簡單的統(tǒng)計。師:假如我們中國只有13億人口。師:同學們,你們都想得很周到。做了這統(tǒng)計后,你有何感想?小結:同學們,從剛才的統(tǒng)計中,我們不難看出,小小的一角錢竟能發(fā)揮這么大的作用。三、導行(一)說說關于勤儉節(jié)約我最欣賞敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。詩:背一背格言:誦一誦(二)聯(lián)系現(xiàn)實,自我教育談一談你對下面三件事的看法。小英批評她,她說:“一張紙才幾分錢,用完了再買。飯后,媽媽要把剩菜帶回家。” c、小明與小剛給同學過生日,小明送的是自己做的小禮品,小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。師:同學們都談得非常好,小麗、小全、小剛他們的做法都是錯的。讓我們靜下來,回顧一下過去,以前,我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣?再展望一下未來,今后,我該怎樣做?同學們
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