【正文】 出一種積極生活的狀態(tài)，這種狀態(tài)就是對(duì)學(xué)生最有效的、最深遠(yuǎn)的教育。如果我們一有空就淹在電視劇里，或者斗地主，搓麻將，甚至出現(xiàn)在孩子按時(shí)回到家后，父母還都不知去向，這一切孩子會(huì)看在眼里，他們會(huì)怎么想呢？融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭氣氛會(huì)讓孩子有安全感，增強(qiáng)愛心和責(zé)任心，可以使孩子能夠與家長暢所欲言。如果我們能清楚地知道孩子的真實(shí)想法，解決問題應(yīng)該就不會(huì)是難事。有的家長忙于工作，或只重視孩子的學(xué)習(xí)，不注重溝通，不注意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化，結(jié)果就是孩子認(rèn)為父母不能成為感情歸宿，心里的話無法給父母講，就會(huì)另外尋求感情寄托，導(dǎo)致精力分散。家庭教育視家長的情況要有合適分工，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)與關(guān)心生活上父母各有側(cè)重，或者安排輪值。所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何時(shí)候，未來都是最重要的，而孩子是我們未來的全部希望！至于學(xué)校、老師對(duì)學(xué)生的管理，我的看法是：老師不能把他們?cè)鯓?，但外面的世界可以。但多年以后，因一種積習(xí)所引發(fā)的重創(chuàng)，將會(huì)是多么痛的領(lǐng)悟啊！校園里的溫和與包容，讓一些學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了肆無忌憚地侵犯別人的領(lǐng)地，可以把同桌的課本藏起來，可以在別人的背后畫烏龜。家長，你可以原諒孩子，但外面的世界不會(huì)輕易原諒。今天家長會(huì)的目的只有一個(gè)，就是希望家校能夠緊密配合，誰也別等，誰也別推?，F(xiàn)在就做，不遲。關(guān)于孩子總有說不完的話題，希望今天我的發(fā)言能使各位家長有所啟發(fā)，也希望各位家長能留下寶貴的意見或建議。謝謝大家！第二篇：206初二家長會(huì)班主任發(fā)言稿初二家長會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：下午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初二（6）班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。（2）進(jìn)一步發(fā)揮班干部的作用，督促他們管理好班級(jí)。（4）月考后開了分層會(huì)議，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，幫其樹立信心。課上大部分孩子聽課認(rèn)真，思維活躍，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成。但是，也存在許多不足，現(xiàn)在存在比較多的問題是：（1）對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師。尤其是周末的作業(yè)相當(dāng)部分未完成或質(zhì)量差，到學(xué)校來抄作業(yè)。（4）部分同學(xué)的責(zé)任心、班級(jí)榮譽(yù)感有所下降，進(jìn)取心也不如過去。（5）部分學(xué)生存在放假后沒按時(shí)回家上網(wǎng)吧打游戲，甚至周末兩天在家中都要找借口溜出去打幾個(gè)小時(shí)，還有學(xué)生借口早上去鍛煉打球，其實(shí)根本沒打球，而去了網(wǎng)吧，明白的人都知道，網(wǎng)吧是雜皮混雜的地方，壞人特多，打架斗毆，坑扒拐騙是家常便飯，去那個(gè)地方你們放心嗎？網(wǎng)吧危害極大，既浪費(fèi)了金錢，傷害了身體，更重要的傷害了思想和靈魂，荒廢了學(xué)業(yè)，沉迷了以后就像吃了鴉片一樣，心事全用到那虛擬的網(wǎng)絡(luò)上，根本沒有心思學(xué)習(xí)，而且我們發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生往往特冷酷，特暴躁，打游戲的同學(xué)成績降得特厲害?？赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生，上課的時(shí)候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉。重視程度有差異對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長可能會(huì)說放棄，但是我們老師不會(huì)輕言放棄，特別是對(duì)于那些不是因?yàn)榻邮苣芰栴}，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，造成了輸在起跑線上的狀況，無論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于我們來說，都是一件非常遺憾的事情。但是我們覺得我們的認(rèn)識(shí)應(yīng)該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng)，這種意志品質(zhì)就是面對(duì)困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。反之，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。有一分希望也要為孩子付出我們一百分的熱情和努力學(xué)習(xí)方法的差異有些同學(xué)很主動(dòng)的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計(jì)劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色；而有些同學(xué)呢，是被動(dòng)地隨性地學(xué)習(xí)，有時(shí)布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果？同臺(tái)較技，自然是后者落敗的可能性來的大了。有人認(rèn)為初二是整個(gè)中學(xué)階段“最危險(xiǎn)”的階段，初二學(xué)生最難管理，被稱之為“初二現(xiàn)象”。他們認(rèn)為父母囑咐很煩、老師教育多余，聽不進(jìn)別人的勸解，有的甚至與老師、父母對(duì)抗。也是很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會(huì)越學(xué)越輕松，反之，孩子會(huì)越學(xué)越累，成績?cè)铰湓胶?。學(xué)習(xí)的容量更大了。知識(shí)點(diǎn)越來越密集。其實(shí)這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。又是抱怨孩子不認(rèn)真成績退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。我們不能光看分?jǐn)?shù)，更要看分?jǐn)?shù)的含金量。人大心也大。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，而且你有時(shí)很難與他溝通。另外，家長還要把握好批評(píng)的尺度，因?yàn)檫@階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理。再次，孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。應(yīng)該說，初二年級(jí)正好是他們的一個(gè)心理特殊期。他們不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。家庭教育中，一定要注意大人的“口風(fēng)”保持一致。特別需要指出的是，對(duì)孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致，否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格，對(duì)正逐步想要走向獨(dú)立、正擁有反叛意識(shí)的孩子來說，將絕對(duì)出現(xiàn)效果為“零”的教育，有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)數(shù)。這個(gè)“人”是不簡(jiǎn)單寫的一個(gè)字。要做好這個(gè)人，誠信是首要。對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)生活……他懂得感恩了，一定會(huì)把學(xué)習(xí)搞好。勞動(dòng)能讓人心思細(xì)膩，能讓人懂得辛苦……學(xué)會(huì)生活，有這么多的好處，你們家長為什么一定要包辦呢？再者是培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人。所以在校學(xué)習(xí)階段，致力每個(gè)學(xué)生都能自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，特別是讓每個(gè)學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的能力，這是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)，孩子的心智會(huì)快速地發(fā)展起來，品德性情都會(huì)有顯著的提高。到老時(shí)，你還會(huì)為自己的子女不孝順而揪心嗎？四、需要各位配合的幾個(gè)方面。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任。因此我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。務(wù)必請(qǐng)各位家長全力支持我及各位老師的工作，形成教育合力，首先我想說，現(xiàn)在的學(xué)生光是說服教育效果并不佳，你念他說你煩，你不念他又不象話，所以光軟不行，光硬也不行，太軟了學(xué)生沒有怕懼，慈母多敗兒，太硬了學(xué)生又很容易敵對(duì)，我贊同日本香港的教育，說服加大棒，軟硬兼施，施之以皮肉，觸之以靈魂。請(qǐng)各位家長切實(shí)督促回家的時(shí)間，因?yàn)橄喈?dāng)一部分學(xué)生根本沒有按時(shí)回家，先到網(wǎng)吧打幾個(gè)小時(shí)的電子游戲才回去而家長又沒有引起注意，沒有及時(shí)管理導(dǎo)致學(xué)生上網(wǎng)上癮，膽子越來越大，思想越來越糟，成績?cè)絹碓讲?。說實(shí)話，我對(duì)學(xué)生不會(huì)有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。一個(gè)人才能有高低，但只要是一個(gè)好人，就多多少少會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)他人有益。① 教育孩子要有責(zé)任心。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。有些同學(xué)平時(shí)愛講臟話、愛在同學(xué)中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學(xué)，已經(jīng)帶來了一系列問題。英國有句諺語：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會(huì)受益終生。五、本次家長會(huì)的主要關(guān)注話題關(guān)注孩子的健康安全（1）人身安全：近來在全國范圍內(nèi)發(fā)生多起針對(duì)校園兒童的惡性案件，讓家長很揪心。（2）交通安全：我校特殊的交通環(huán)境讓我們要格外重視孩子的交通安全。（3）防溺水：每年的兒童溺水事件讓人痛心，夏季來臨，需要我們注意學(xué)校的作息時(shí)間，中午在家午休，周末監(jiān)督。（5）水電等安全：關(guān)注思想品行（1）帶手機(jī)、MP3等現(xiàn)象，建議多給孩子買書籍。（3）上網(wǎng)現(xiàn)象，特別注意半夜外出上網(wǎng)現(xiàn)象。社會(huì)風(fēng)氣不好，但自己的孩子要爭(zhēng)取讓他回來學(xué)習(xí)上來。（5）上學(xué)遲到、請(qǐng)假現(xiàn)象：別讓孩子自己請(qǐng)假，家長要主動(dòng)與老師聯(lián)系，不要出現(xiàn)真空時(shí)段。但要報(bào)告，限時(shí)。也不要留別人的小孩在自家用餐和就寢。一旦發(fā)現(xiàn)異常則要嚴(yán)格控制。（9）男女同學(xué)交往，不要過于敏感或猜疑，相信自己的孩子，也相信老師能夠正確處理，發(fā)現(xiàn)異常要與老師交流。初三來臨，讓我們共同努力（1）進(jìn)入初三的一些措施：（2）、要求家長與孩子進(jìn)行一次深刻的談話，樹目標(biāo)、定計(jì)劃、談行動(dòng)。（3）、將從兩個(gè)方面加強(qiáng)管理：一是創(chuàng)造和諧的氛圍，讓學(xué)生愛班、愛學(xué)、愛師、愛友，從而更加珍惜在學(xué)校的生活；二是嚴(yán)肅紀(jì)律，讓學(xué)生明白在校一天就不允許混日子，否則就干脆離開。第三篇：初二班主任家長會(huì)發(fā)言稿八一班家長會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：下午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體八一班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。（2）進(jìn)一步發(fā)揮班干部的作用，督促他們管理好班級(jí)。（4）月考后開了分層會(huì)議，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，幫其樹立信心。課上大部分孩子聽課認(rèn)真，思維活躍，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成。紀(jì)律經(jīng)過近一個(gè)月來的大力整頓，已經(jīng)煥然一新。（2）學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師逼，不積極回答問題，不懂不問，不按時(shí)完成作業(yè)，成績較差等。（3）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差。對(duì)于老師布置的工作不認(rèn)真對(duì)待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。這些例子在我們班有這樣的例子。我給大家每個(gè)人發(fā)的都有的成績，請(qǐng)家長仔細(xì)研究自己孩子在各學(xué)科上成績的變化。從總成績上看，同學(xué)中出現(xiàn)了一些分化，這都是我們應(yīng)該關(guān)注的問題。（第一名龐渤 第2名金文輝第3名孫雅婷 第4名孫嘉麗 第5名金德鑫 第六名胡佳銘 第7名范玉龍第8名馬勇琪第9名韓永明 第10名金世濤）他們是班級(jí)的驕傲，也是班級(jí)精神文明建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力。但仍有不足之處。我們的目的是通過檢測(cè)，讓學(xué)生了解今后學(xué)習(xí)的大方向，讓我們了解學(xué)生知識(shí)的薄弱點(diǎn)，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢?？赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生，上課的時(shí)候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉。重視程度有差異對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長可能會(huì)說放棄，但是我們老師不會(huì)輕言放棄，特別是對(duì)于那些不是因?yàn)榻邮苣芰栴}，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，造成了輸在起跑線上的狀況，無論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于我們來說，都是一件非常遺憾的事情。但是我們覺得我們的認(rèn)識(shí)應(yīng)該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng)，這種意志品質(zhì)就是面對(duì)困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。如果一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會(huì)有較理想的結(jié)果的。我們家長雖然不滿意現(xiàn)在孩子這個(gè)成績，但是我們不能放棄孩子，更不能和孩子說，你不行了，連高中也考不上了。在學(xué)習(xí)的過程中，有些同學(xué)是一直處于饑餓狀態(tài)，而有些同學(xué)則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài)。二、我的教育教學(xué)思想不管我教的學(xué)生是幾年級(jí)，我覺得要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念：做人第一，學(xué)習(xí)第二。一撇，表示人品；一捺是表示學(xué)問。其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。我覺得孩子在家要做家務(wù)活。中學(xué)三年很快就會(huì)一晃而過，學(xué)生在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容于今后生活所運(yùn)用的知識(shí)比起來，絕對(duì)是杯水抽薪的問題。如果他學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，那他就擁有了一個(gè)聚寶盆。這樣的人，我想定會(huì)是一個(gè)有修養(yǎng)的人。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時(shí)抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。多和班主任或任課老師聯(lián)系，定期了解子女的各方面情況（學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等）；營造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補(bǔ)好薄弱學(xué)科，使成績得到總體提高（家教）注重言傳身教，避免孩子出現(xiàn)一些不良傾向。不要放縱他們利用禮拜天進(jìn)網(wǎng)吧玩，不要讓他們沉迷看電視，而要妥善安排時(shí)間，認(rèn)真督促他們完成作業(yè)?？峙掠行┘议L說我們不識(shí)字或文化少，不能輔導(dǎo)，其實(shí)不需要你們輔導(dǎo)，只需要你們認(rèn)真針對(duì)家校聯(lián)系本上的各科作業(yè)，檢查他們是否完成了，同時(shí)督促他們?cè)诩铱茖W(xué)合理作業(yè)或讀書，督促他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)回家或返校，不給他們出去打哄或上網(wǎng)的機(jī)會(huì)。上網(wǎng)游戲后，他的心在學(xué)校就很難收不回來集中到學(xué)習(xí)上，等我們剛一收回來一些，又是周末了，如此惡性循環(huán)，怎么能把你的子女教育好呢？所以再次拜托各位家長注意督促和管理周末的時(shí)間，如果爺爺奶奶、外公外婆或其他親戚在管，你又管不下來或不好管，為了不抖以后的埋怨，為了孩子的健康發(fā)展，最好請(qǐng)他自己的家長親自回來管。說實(shí)話，我對(duì)學(xué)生不會(huì)有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。一個(gè)人才能有高低，但只要是一個(gè)好人，就多多少少會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)他人有益。④重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣，請(qǐng)家長們仔細(xì)詢問一下孩子在學(xué)校的常規(guī)表現(xiàn)情況，并隨時(shí)打電話了解學(xué)生在校的行為表現(xiàn)。如果家長能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會(huì)好很多。有講的不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。大家對(duì)我應(yīng)該比較熟悉了：我是初二三班的班主任，也是這個(gè)班的語文老師。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們從升級(jí)以來的短短時(shí)間，各方面都取得了如此巨大的成績！借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更大的成績。在這個(gè)班級(jí)體中，有最優(yōu)秀的任課老師，有最優(yōu)秀的班級(jí)干部，有最優(yōu)秀的全體同學(xué)。班長徐舟、團(tuán)支書陳莉莉在班級(jí)中能起到帶頭作用，想老師所想，急同學(xué)所急，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，為自己為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。衛(wèi)生委陳永奎、殷吉鵬同學(xué)，熱情助人，工作認(rèn)真細(xì)致，及時(shí)為班級(jí)出謀劃策，在他們的帶領(lǐng)下，衛(wèi)生檢查很少出現(xiàn)問題。陳莉莉、許敏、張慶玲、李文帥、付惠娟等同學(xué)，作為板報(bào)組成員，按時(shí)為同學(xué)奉上最精美的板報(bào)，并且在全校黑板報(bào)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。生活委員馬文剛、劉松松工作耐心細(xì)致，無私的為同學(xué)服務(wù)。許敏、孟琪、朱曉青、韓倩倩、張慶玲、全磊、王玉群、馮俊男、高依芹、楊敬州、張濤、趙翠翠、劉松松、趙如月、殷吉鵬 等同學(xué)做好自己本職工作，勤奮