【正文】 請第一名選手開始答題。（很遺憾）好，請第一位選手稍作休息，第二位選手開始答題。本環(huán)節(jié)通過視頻、圖片、音頻等形式，考察與國學相關內容。下面，有請***號選手選擇題目。乙：第二部分視聽風云在激烈的答題中結束了，接下來，我們即將進入比賽的最后一個環(huán)節(jié)：達人風采！本環(huán)節(jié)設置“價值判斷”和“場景穿越”兩類題目，每位選手隨機選擇，回答一題，每位選手準備時間為2分鐘，作答時間為2分鐘，每題20分，由評委現場打分，取平均分。題目是??現在開始準備，時間為兩分鐘。??甲：緊張的答題已經結束，工作人員正在抓緊統(tǒng)計最后的得分，請三位選手到后臺稍作休息。??（特情處理：若出現平分情況，啟用備用題庫，平分的選手一起搶答一題，獲得答題機會的選手，答對晉級，答錯淘汰甲：感謝***老師！經過統(tǒng)計，比賽出現了平分現象，按照賽制安排，平分的**選手和**選手還需進行加試。請選手做好準備。大家掌聲歡迎！恭喜你們！第三篇：主持詞串詞主持詞串詞1男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天女：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前男：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句女：我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。男：玉不琢，不成器，人不學，不知義。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。男：讓我們在學中做，女：讓我們在做中學，男：讓我們和詩歌經典一起（合）神采飛揚男：首先請欣賞《激情飛揚“三字經”》。（女）：凱歌陣陣迎新春。（男）：在即將過去的20xx年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績。請xx做好準備。表演者：xx、xx老師等。（女）：請欣賞古箏演奏。（男）：瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。請xx做好準備。（女）：請x班xx同學做好準備。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：xx。（女）：＂唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情。（女）：月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致，請欣賞x班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。（女）：瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。請x班做好準備。（男）：物盡其用。（女）：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導了一出校園小品。（女）：有這么一個班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已；（男）：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，（女）：終于有一天我們看到了久違的笑容。（男）：請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。請x班做好準備。請x班xx做好準備。（女）：請聽x班x為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。（男）：下面有請x班為我們表演舞蹈《健身少年》。（女）：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請體育組做好準備。（女）：請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。（女）：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。（女）：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。（女）：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。（女）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。（女）：因為，我們始終相信：明天會更好。第四篇：六一兒童節(jié)主持詞串詞女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。（女）下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》（男）一年級小朋友的表演真是精彩，二年級的同學也不甘落后，一個個躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼母璋槲琛豆睬鄡和瘓F歌》（女）靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》（男）禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個受歡迎的人，請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。（男）愛是一種從內心發(fā)出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，用心去感受愛吧！（女）童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請欣賞六年級王菲同學為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》（男）王菲同學的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。請欣賞四年級的同學們給我們帶來的手語操《國家》1（男）看來同學們個個都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級的同學表演，大家歡迎。有請四年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。歡迎他們上場。1（男）熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。1（女）紅領巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊員的心聲。請大家跟隨他們一起唱吧。女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！