人教版20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末模擬試卷附答案-在線瀏覽
2025-02-01 12:01本頁(yè)面
【正文】 描述。（ 11分） 【甲】錢氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢帥登之，患其塔動(dòng)?！蹦艘酝卟贾?，而動(dòng)如初。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之， 則不動(dòng)矣。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。 【乙】開(kāi)寶寺塔，在京師諸塔中最高，而制度甚精，都料匠喻皓所造也。人怪而問(wèn)之，皓曰：“京師地平無(wú)山，而多西北風(fēng)，吹之不百年，當(dāng)正也。國(guó)朝以來(lái)，木工一人而已，至今木工皆以喻都料為法。世傳皓惟一女，年十歲，每臥，則交手于胸為結(jié)構(gòu)狀，如此越年，撰成《木經(jīng)》三卷，今行于世是也。（ 1分） 望之不正而勢(shì)傾西北 釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（ 4分） ①匠師如其言，塔遂定。 1從甲乙兩文，你覺(jué)得喻皓是一個(gè)怎樣的人？并從文中舉出句子說(shuō)明理由。（ 11分） 警惕！手機(jī)病毒 劉露 ①伴隨著 3G的到來(lái)，手機(jī)上網(wǎng)將成為一個(gè)必然的趨勢(shì)，電 腦上實(shí)現(xiàn)的功能正在向手機(jī)上轉(zhuǎn)移，但與此同時(shí)，手機(jī)病毒也隨之而至。 ②手機(jī)病毒是一種以手機(jī)為攻擊目標(biāo)的電腦程序，具有傳染性和破壞性。同電腦病毒相似，手機(jī)病毒當(dāng)前主要以破壞性的病毒和間諜、監(jiān)聽(tīng)監(jiān)控的木馬病毒為主。 ③最早的手機(jī)病毒出現(xiàn)在 2021年。直到 2021年，智能手機(jī)開(kāi)始普及，第一個(gè)真正意義上的手機(jī)病毒誕生了 —— 它就是“卡比爾”蠕蟲(chóng)病毒。手機(jī)中了該病毒后，就會(huì)使用藍(lán)牙無(wú)線功能對(duì)鄰近的其他存在漏洞的手機(jī)進(jìn)行掃描，看這些手機(jī)對(duì)它是否有防御系統(tǒng)、具有“抵抗力”。 ④手機(jī)病毒除了直接攻擊手機(jī)本身，還會(huì)攻擊 WAP服務(wù)器，使手機(jī)無(wú)法接收正常信息或攻擊和控制“網(wǎng)關(guān)”，向手機(jī)發(fā)送垃圾信息，甚至攻擊為手機(jī)提供內(nèi)容服務(wù)的網(wǎng)站?，F(xiàn)在許多具備上網(wǎng)功能的手機(jī)都可能會(huì)被手機(jī)病毒入侵。 ⑥如果發(fā)現(xiàn)手機(jī)已經(jīng)感染病毒，應(yīng)立即關(guān)機(jī)，如果手機(jī)死機(jī)則可取下電池，然后將 SIM卡取出并插入另一型號(hào)的手機(jī)中 (手機(jī)品牌最好不一樣 )，將存于 SIM 卡中的可疑短信刪除后，重新將卡插回原手機(jī)。 ⑦當(dāng)前我們應(yīng)該做好手機(jī)病毒的預(yù)防工作，力爭(zhēng)做到下面幾點(diǎn)：不要安裝來(lái)歷不明的軟件，如通過(guò)不明藍(lán) 牙連接傳來(lái)的軟件，通過(guò)彩信傳來(lái)的軟件，在非軟件官方網(wǎng)站下載的軟件等等；在不使用藍(lán)牙、紅外等連接時(shí)，應(yīng)將其關(guān)閉；注意手機(jī)資費(fèi)的異常變動(dòng)；定期為手機(jī)內(nèi)的重要信息做備份。對(duì)于安裝的手機(jī)殺毒軟件，要定期更新，最好打開(kāi)病毒監(jiān)控器，因?yàn)槭謾C(jī)病毒還是應(yīng)該以預(yù)防為主。） 1這篇文章依次介紹了手機(jī)病毒的產(chǎn)生背景、 、手機(jī)病毒的危害和 。（ 3分） 閱讀下面的文章，回答第 17～ 21題。我很怕冬天，尤其怕在冬日的清晨走上那條小路。 ②學(xué)校，同樣讓我感到寒冷。我知道我窮，衣衫破舊，又不會(huì)說(shuō)話，很不討人喜歡。感覺(jué)自己就像是田埂邊上的那一叢枯茅草，卑微地匍匐在凝滿寒霜的泥土上，了無(wú)生機(jī)?？看白暮⒆印皝?lái)了來(lái)了”地喊著時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)微胖的中年男子一顛一顛地從陽(yáng)光里走進(jìn)教室。那節(jié)課他提問(wèn)同 村賣豆腐家的二虎子：兩點(diǎn)之間，線段短還是曲線短？二虎子抓耳撓腮答不出來(lái)。兩點(diǎn)之間，線段最短，狗都懂的道理……我一下子想起了家里養(yǎng)的小黑，每次我扔出一塊餅子，小黑總是箭一般地竄過(guò)去。 ④我于是第一次喜歡上一個(gè)老師，連帶著喜歡上了他教的數(shù)學(xué)。我快樂(lè)地一本本地算來(lái)算去，算著算著，我的數(shù)學(xué)就突飛猛進(jìn)。伙伴們不再把本子隨手扔給我，他們央求我把作業(yè)借給他們抄，然后把家里帶來(lái)的好吃的塞在我的手里。我咬著豆腐和二虎子在小路上一溜小跑，天氣似乎不是那么太冷了。雪很大，一腳踩下去，齊到腳脖子。那天我走進(jìn)辦公室，爐子上正擱著一個(gè)小鋁盆，滿滿一盆的白菜，還有牛肉；已經(jīng)煮開(kāi)了，幾片紅艷艷的牛肉在白菜間一跳一跳的，發(fā)出快樂(lè)的“咕嚕咕?！甭?。 ⑥辦公室的老師見(jiàn)我來(lái)了，把小盆端下來(lái)放在旁邊的凳子上?？墒牵桥Ｈ獾南銡鈪s始終纏繞著我眼角的余光。就在我站起身想要離開(kāi)時(shí)，楊老師走了進(jìn)來(lái)，辦公室的那位老師招呼他：老楊，正等你呢。我任他從我手里拿過(guò)煎餅，任他在煎餅里裹了幾筷子菜，然后我 感覺(jué)到他拍著我的肩膀，說(shuō)了句：好樣的，好好學(xué)，長(zhǎng)大肯定會(huì)有出息的…… ⑦那個(gè)冬日的中午，我坐在校園的一處墻角根下，用我尖利的小牙齒咬著漸漸變冷變硬的煎餅，咀嚼著楊老師的那句話。楊老師用他那特有的大嗓門在班里狠狠地把我表?yè)P(yáng)了一番。那天我拎著一大堆東西走在那條小路上，我一邊走一邊用腳踢著路邊的積雪， 忽然間發(fā)現(xiàn)積雪覆蓋下的 枯茅草的根部竟泛出了一絲新綠 ，我蹲下身仔細(xì)地看了好一會(huì)，然后很快樂(lè)地自個(gè)兒笑起來(lái)…… ⑧有時(shí)候，一句話可以改變一個(gè)人的一生：我一直相信。 1仔細(xì)閱讀文章的第①②段，“我”為什么很怕冬天？（ 2分） 1體會(huì)畫(huà)線句在文章中的作用。 ②忽然間發(fā)現(xiàn)積雪覆蓋下的枯茅草的根部竟泛出了一絲新綠。（ 3分） 2閱讀選文第②③④段，結(jié)合下面的鏈接文字，具體說(shuō)說(shuō)你的感悟?！?
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