保護(hù)環(huán)境創(chuàng)造綠色家園-在線瀏覽
2024-10-03 18:32本頁面
【正文】 。我們要好好照顧地球媽媽，讓她變得更加健康，更加美麗。比如：不亂扔垃圾，不亂砍樹木，不亂污染河水。這是我們少先隊員應(yīng)該盡到的責(zé)任與義務(wù)，我們邁一小步，世界將會邁一大步。我在此號召大家：保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園。綠色消費是綠色中的一種，也稱可持續(xù)消費，是一種以適度節(jié)約消費避免或減少對環(huán)境的破壞，崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等特征的新型消費行為和過程。一次性筷子，紙巾，被砍伐的樹木隨處可見，而綠色消費的理念卻極少被人注視，綠色消費現(xiàn)象還不夠普遍，作為一名中學(xué)生，我們有義務(wù)創(chuàng)造我們的綠色家園所以我們應(yīng)該做到綠色消費，并且低碳、環(huán)保，他們都是與綠色消費密不可分的一部分，比如在購物的時候能夠考慮到環(huán)保，這能使我們的世界變得更加健康、安全，這不過是舉手之勞，但對保護(hù)環(huán)境來說卻有巨大的推動作用。綠色消費是指消費者對綠色產(chǎn)品的需求和消費活動是一種具有生態(tài)意識的高層次的理性消費行為。綠色消費反對攀比和炫耀，浮華，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的進(jìn)步，人的消費動機之間出現(xiàn)多元化的趨勢，這本不是壞事，但是在日常生活中，不少人熱衷于互相攀比追求奢侈的豪華，以示炫耀，而這些行為都是對綠色消費行為的強大沖擊。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，正生產(chǎn)這一對新的矛盾：一方面人們的消費結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，消費層次高，人們對健康文明，科學(xué)的需要越來越高；而另一方面，在經(jīng)濟發(fā)展過程中對環(huán)境造成的污染，對人們的消費生活所帶來的負(fù)面影響也越來越明顯，綠色消費這一新的消費理念在這樣的背景下提了出來，已成為人類的共識，21世紀(jì)將是一個綠色經(jīng)濟的世紀(jì)、綠色消費的世紀(jì)。在六綠色家園，你我創(chuàng)造！第三篇：保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園講座目的設(shè)計:以實例教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,明確保護(hù)環(huán)境的重要意義。同學(xué)們,遠(yuǎn)古時代，就有人憂慮天會塌下來，這雖然受到當(dāng)時人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一成語，可我認(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國民族最早的憂患意識，我對這位先知先覺者心儀已久，冥冥中自是有緣，因此也免不了吊懷遠(yuǎn)古。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動。二.、結(jié)合校園實際提出建議我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。三、講座總結(jié)綠色環(huán)境是健康的一種象征。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇
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