保護(hù)牙齒教案共五則范文-在線瀏覽
2024-10-03 18:32本頁面
【正文】 （請一位同學(xué)到前面，使用模型邊做刷牙動作邊說應(yīng)該怎樣刷牙）這樣刷牙只能清潔牙齒的外側(cè)，那么牙齒內(nèi)側(cè)該怎樣清潔呢？教師利用模型講解正確的刷牙方法，學(xué)生跟著老師做。比如有些人吃核桃用牙咬，喝汽水用牙把瓶蓋打開，這樣做很容易把牙弄傷。牙齒有了病，要馬上到醫(yī)院去治療。（課件出示《愛牙歌》）師生一起學(xué)兒歌。少吃糖，勤漱口，常去醫(yī)院定期查。參考資料牙齒 人類和高等動物咀嚼食物的器官。首次長出的叫做“乳牙”，共20顆，再次長出的叫做“恒牙”，共32顆。每個(gè)牙齒有三個(gè)部分：露在牙槽骨外面的叫“牙冠”，長在牙槽骨內(nèi)的叫“牙根”，位于牙冠與牙根之間的叫牙頸。牙齒中心為牙髓，富有神經(jīng)和血管。由于口腔不清潔，食物殘?jiān)谘揽p中發(fā)酵，產(chǎn)生酸，破壞牙齒的釉質(zhì)，在牙面上形成齲洞，逐漸擴(kuò)大，最后可使牙齒全部破壞。此病的發(fā)生除與口腔衛(wèi)生有關(guān)外，還與全身營養(yǎng)、個(gè)人體質(zhì)、飲食習(xí)慣、牙齒排列等因素有關(guān)。通過活動使幼兒了解蛀牙形成的原因。活動準(zhǔn)備：牙模、牙刷。事先浸泡在醋里的蛋殼和未浸泡過的蛋殼?；顒与y點(diǎn)：蛀牙形成的原因。(牙齒)出示牙模，請幼兒討論牙齒的作用師：小朋友們真棒呀，一下子就猜到答案了，哪位小朋友能告訴我牙齒有什么作用呢?”(引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，對積極回答的幼兒給予肯定表揚(yáng))(二)尋找蛀牙的原因及蛀牙的危害師：我們牙齒的本領(lǐng)還真是大，可以磨碎食物，今天老師還帶來一張圖片，我請小朋友們當(dāng)小醫(yī)生來幫忙，看看牙寶寶怎么了?(出示圖片1，幼兒回答)師：原來可惡的細(xì)菌正在傷害牙寶寶呢!我們再來看看受傷的牙寶寶變成什么樣子了?(出示圖片2及圖片3，幼兒回答)師：原來我們健康的牙寶寶受到了細(xì)菌的傷害后，變得黑黑的，而且黃黃的，很快受到傷害的牙寶寶就變成了蛀牙。師：你們想想看為什么蛋殼會變得又黑又軟呢?(醋是酸的，細(xì)菌讓蛋殼變黑變軟了。師：那你們想想，要是我們的小白牙變成了蛀牙，會有什么樣的危害呢?(牙齒掉了、不能吃東西、咬不動?xùn)|西了、牙齒疼。師：那我們現(xiàn)在請小朋友來相互幫忙檢查下，看看你有沒有小黑牙和小蛀牙? 師：原來有很多小朋友都有小黑牙和小蛀牙了，怎么樣才能不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙呢?(睡覺前不吃東西，早晚都要刷牙，少吃甜食，少吃酸的)了解乳牙和恒牙(四)聽歌曲錄音，知道正確的刷牙方法師：剛才我們有小朋友說了早晚都刷牙可以不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙，那你們能堅(jiān)持做到早晚都刷牙嗎?請幼兒演示刷牙動作師：我請小朋友做做看，刷牙的動作是怎么樣的?(幼兒上前在牙模上演示)師：小朋友們的刷牙動作都不大一樣，那跟著老師一邊聽音樂，一邊做刷牙操吧!本節(jié)活動抓住了幼兒日常生活當(dāng)中的健康問題，用課件小故事講解的方法充分。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步學(xué)會保護(hù)牙齒的方法難點(diǎn)：養(yǎng)成保護(hù)牙齒的習(xí)慣三、教學(xué)準(zhǔn)備課件動畫 模型牙齒 水杯 牙刷 花生四、教學(xué)過程：（一）謎語激趣，認(rèn)識牙齒的作用：同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡猜謎語嗎？（喜歡）今天老師就給你們帶來一個(gè)謎語，看看誰的小腦瓜最聰明，能夠快速找到正確答案出示謎語——兄弟生來白又白,人人吃飯離不開。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有牙齒，它是我們的好伙伴，我們什么時(shí)候用到它呢？ 生：吃東西的時(shí)候會用到它 師：你用牙齒吃過些什么？ 生：我用牙齒吃飯、吃菜生：我用牙齒吃蘋果、梨、香蕉。小結(jié)：牙齒幫我們享受這么多的美味佳肴，它的作用可真大啊?。ǘ┰囼?yàn)觀察，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識問題師：你們現(xiàn)在想不想品嘗一下桌面上的花生啊？（想）那就快拿起花生嘗一嘗香不香。發(fā)現(xiàn)水很臟,激起自己漱口的愿望。)師:同學(xué)們,動畫片看完了，你想想為什么老虎的牙齒會拔光呢? 生:太愛吃糖了。生:平時(shí)不注意衛(wèi)生。師:今天我們就來學(xué)習(xí)“怎樣保護(hù)牙齒”。)（三）參與游戲，指導(dǎo)保護(hù)牙齒。師：老師這里今天來了幾位小朋友，他們是怎么對待牙齒的呢？他們的做法對不對呢?你是小牙醫(yī)，由你來評判。你說得真棒，我們給這位小牙醫(yī)鼓鼓掌。同學(xué)們，你知道了嗎？以后，你千萬不能再用牙咬硬東西了？我們的牙齒避免不了要硬東西，如嗑瓜子、咬核桃等，不過一定要講究吃的方法。你懂得的知識可真多。設(shè)計(jì)意圖：（通過游戲的參與及教師的指導(dǎo)，讓學(xué)生更好的保護(hù)自己的牙齒）。師：哦，對了！
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