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人生哲理的古詩(shī)句-在線瀏覽

2024-10-03 18:10本頁(yè)面
  

【正文】 風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都(《早春呈水部張十八員外》【唐】韓愈)春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。(孟郊《游子吟》)紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?(王維《相思》)好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。(白居易《賦得古原草送別》)春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。(杜甫《春望》)落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。(賀知章《詠柳》)春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。(白居易《觀刈麥》)小荷才露尖尖角,早有青蜓立上頭。(趙師秀《有約》)接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。(辛棄疾《西江月(孟浩然《過(guò)故人莊》)有關(guān)秋天的詩(shī)句紅燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。杜牧《秋夕》)碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠(范仲淹《蘇幕遮》)塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。羌管悠悠霜滿地。(《漁家傲》【宋】范仲淹)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。(天凈沙《秋思》馬致遠(yuǎn))自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春潮。(劉禹錫《秋詞》)有關(guān)冬天的詩(shī)句忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。柳宗元《江雪》)有關(guān)雪的詩(shī)句 墻角數(shù)支梅,凌寒獨(dú)自開。(王安石《梅花》)千山鳥飛絕,,獨(dú)釣寒江雪。(劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》)青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。(李白《行路難》)千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。(杜甫《絕句》)北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。(元(唐(唐(宋(唐(唐(唐(宋(唐(宋(宋(唐(清(王安石《梅花》)春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。(孟浩然《過(guò)故人莊》)萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。(白居易《錢塘湖春行》)山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。(李白《早發(fā)白帝城》)但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。(王之渙《登鸛雀樓》)黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。(陸游《游山西村》)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(陶淵明《飲酒》)有關(guān)水的詩(shī)句黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回(唐.李白《將進(jìn)酒》)所謂伊人,在水一方。(曹操《觀滄?!?白毛浮綠水,紅掌撥清波。(李白《望天門山》))山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(李白《贈(zèng)汪倫》)楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。(白居易《憶江南》)泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛(ài)晴柔。(蘇軾《題惠崇春江晚景)》)有關(guān)雨的詩(shī)句青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸.―――張志和《漁歌子》沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。――――王維《送元二使安西》南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。―――――陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。――――孟浩然《春曉》清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。(韓雄《寒食》)2.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(志南:《絕句))4.渭城朝雨悒輕塵,客舍青青柳色新。(杜甫:(絕句))6.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。(韓愈:《早春呈水部張十八員外二首》)10.此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉? ,人求上進(jìn)先讀書。疑義相如析。,藝癡者技必良。事非經(jīng)過(guò)不知難。勿以善小而不為。,思而不學(xué)則殆。,春風(fēng)吹又生。,好之者不如樂(lè)之者。,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。,立志讀盡人間書。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。人們只有擺脫了主客觀的局限,置身廬山之外,高瞻遠(yuǎn)矚,才能真正看清廬山的真面目?!绢}目】觀祈雨(唐 李約)【詩(shī)詞原文】 桑條無(wú)葉土生煙,蕭管迎龍水廟前。濰縣署中畫竹(清 鄭燮)【詩(shī)詞原文】衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。【哲理】唯物主義認(rèn)為,意識(shí)是客觀事物在人腦中的反映。從人的主觀因素來(lái)說(shuō),主要是由于人們的立場(chǎng)不同,世界觀不同,知識(shí)構(gòu)成不同等因素造成的。我們要正確地認(rèn)識(shí)事物,首先必須站在人民根本利益的立場(chǎng)上去看問(wèn)題。在樂(lè)曲、琴聲中指頭、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,它們之間是相互影響、相互制約的關(guān)系,存在著緊密的聯(lián)系。因此,這首所揭示的,就是琴、指頭和琴聲三者之間的矛盾關(guān)系。前者是音樂(lè)產(chǎn)生的根據(jù),后者則是音樂(lè)產(chǎn)生的條件,兩者缺一不可。今人嗤點(diǎn)流傳賦,不覺(jué)前賢畏后生。割斷歷史、否認(rèn)聯(lián)系,盲目的嗤笑傳統(tǒng)、否定前人,必然導(dǎo)致民族虛無(wú)主義。研究任何我,都不能割斷歷史,都不能以今天的成熟去否定昨天的幼稚。(3)用兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相結(jié)合的觀點(diǎn)看問(wèn)題,一方面,要正確分析和區(qū)分前人的成就和缺陷、是與非、功與過(guò)、精華與糟粕等;另一方面,還要進(jìn)一步分清哪是矛盾的主要方面,哪是矛盾的次要方面等。減流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳。首先,整體和部分相互依存、不可分割。在某種條件下,關(guān)鍵的部分甚至能夠?qū)θ趾驼w起決定性作用。辦事情只有從整體著眼,統(tǒng)籌全局,才能選擇最佳方案,以求實(shí)現(xiàn)最有目標(biāo)。這首詩(shī)以生動(dòng)鮮明的歷史事實(shí)昭示后人:樹立全局觀念,局部服從全局是多么重要。問(wèn)渠那得清如水?為有源頭活水來(lái)。事物都是運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的,萬(wàn)事萬(wàn)物只有在運(yùn)動(dòng)中才能保持自己的存在。這種運(yùn)動(dòng)一旦停止,事物也就不可能存在了。治學(xué)之道如此,辦其他事情也是這樣。白日沒(méi)西山,晨光還奕奕。秋草黃已碧。自然界是如此,人生又何嘗不是這樣,因此,在少壯時(shí),就必須努力拼搏,奮發(fā)進(jìn)取。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!绢}目】草(唐 白居易)【詩(shī)詞原文】離離原上草,一歲一枯榮。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。【哲理】說(shuō)明世界上的事物都是運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的,而這種運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展都有其基本的秩序,都是有規(guī)律的。唯物辯證法認(rèn)為,事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的,新事物必定戰(zhàn)勝舊事物。盡管有嚴(yán)寒相逼,有野火摧殘,舊事物的威力可謂橫肆暴虐,卻無(wú)法改變客觀規(guī)律。三、堅(jiān)持矛盾分析的方法1【題目】寄興(宋 戴復(fù)古)【詩(shī)詞原文】黃金無(wú)足色,白璧有微瑕?!菊芾怼课ㄎ镛q證法認(rèn)為,世界上任何事物的內(nèi)部都包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面,因此,我們要如實(shí)反映事物的本來(lái)面目,就必須堅(jiān)持兩分法、兩點(diǎn)論,全面地看問(wèn)題。1【題目】雪梅(宋 盧梅坡)【詩(shī)詞原文】梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章?!菊芾怼课ㄎ镛q證法認(rèn)為,世界上的事物之所以千差萬(wàn)別,就在于她們各有其特殊性的矛盾,真實(shí)這種特殊的矛盾規(guī)定了一事物區(qū)別于其他事物的特殊的本質(zhì)。如果離開了對(duì)于矛盾特殊性的具體分析,人們就無(wú)法區(qū)分是未,也就更談不上正確地認(rèn)識(shí)事物。萎篙滿地蘆芽短,正是河 欲上時(shí)。春天的到來(lái),正是通過(guò)這一件件特殊的、個(gè)別的事物而表現(xiàn)出來(lái)。四、正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的原因、狀態(tài)和趨勢(shì)1【詩(shī)詞原文】冬青樹上掛凌宵,歲晏花凋樹不凋?!菊芾怼?jī)?nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)。向無(wú)造父能,乃與凡馬同。內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù),外因是事物發(fā)展的條件,外因通過(guò)內(nèi)因起作用。一方面,它告戒那些對(duì)于他人來(lái)說(shuō)處于外因位置的人們,應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才,積極為人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,另一方面,它還告戒那些在各方面已經(jīng)取得成就的人們,不可忘記和否定自己成材的外部因素,把一切成功、成績(jī)歸于自己。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。外因在一定條件下,對(duì)事物的發(fā)展起非常重要的作用。1【題目】蟻(唐 元稹)【詩(shī)詞原文】時(shí)術(shù)功雖細(xì),年深禍亦成。敢憚榱梁蠹,深藏柱石傾?!菊芾怼窟@首詩(shī)通過(guò)小小螞蟻造成的巨大危害,說(shuō)明了量的積累可以引起質(zhì)的餓變化,千里之堤毀于蟻穴的道理,告誡人們切莫輕視小的變化,以至釀成大禍。枉教一室塵如積,天下何曾掃得來(lái)?【哲理】從矛盾分析的方法來(lái)看,陳蕃不懂得對(duì)具體問(wèn)題具體分析。從量變與質(zhì)變相互關(guān)系來(lái)看,陳蕃不懂得任何事物的發(fā)展必須首先從量變開始的道理。陳蕃一室不掃,哪能談得上“掃天下”的雄心壯志?1【題目】(毛澤東)【詩(shī)詞原文】鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王?!菊芾怼吭?shī)中引用了楚霸王項(xiàng)羽當(dāng)年本可憑借優(yōu)勢(shì)兵力消滅劉邦,但他卻害怕背上“不義”之名而多次喪失時(shí)機(jī),最后反被劉邦攻擊的歷史悲劇,告誡熱鬧們“宜將剩勇追窮寇”的道理。如果猶豫不決,就會(huì)痛失良機(jī)。”滄桑,指滄海變?yōu)樯L?,這里比喻革命性的發(fā)展變化?!袄稀笔侵敢驓鈶?、痛苦而變得衰老。【題目】小松(唐 杜荀鶴)【詩(shī)詞原文】自小刺頭深草里,而今漸覺(jué)出蓬篙?!菊芾怼窟@首小詩(shī)借松寫人,寓意深長(zhǎng)。人們往往忽視、不認(rèn)識(shí)小松將長(zhǎng)成凌云大樹的遠(yuǎn)大發(fā)展前途,等到松樹真的凌云參天之時(shí),才去稱贊它的高大。許多日呢所缺少的正是這個(gè)“識(shí)”字。從哲學(xué)角度來(lái)說(shuō),小松的成長(zhǎng)也可比喻為新事物成長(zhǎng)的過(guò)程。它最初出現(xiàn)時(shí)總是比較弱小,不可能完全具備和充分顯示其優(yōu)勢(shì),甚至常常是貌不驚人,幼稚可笑。“前途是光明的,道路是曲折的”,是一切新事物發(fā)展的途徑。2【題目】游園不值(宋 葉紹翁)【詩(shī)詞原文】應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。【哲理】任何具有旺盛生命力的新生事物,是無(wú)論如何也禁閉不住的。但愛(ài)臧生能詐圣,可知寧子解佯愚。不取燔柴兼照乘,可憐光彩亦何殊!【哲理】詩(shī)中提出一個(gè)發(fā)人深思的問(wèn)題:世事變化之快,真真假假,什么人年能分辨得清楚,而古往今來(lái)哪件事又不是如此?人們對(duì)于那些外表相似的真假難辯的事物,必須透過(guò)現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)本質(zhì),辨別其真?zhèn)?;并以種種貼切的比喻說(shuō)明,人們通過(guò)分析比較,是可以辨別真?zhèn)?,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)的。矮人看戲何曾見,都是隨人說(shuō)短長(zhǎng)。馬克思哲學(xué)認(rèn)為,要做到獨(dú)具慧眼,深刻地認(rèn)識(shí)、把握事物的本質(zhì),一是必須在實(shí)踐中占有大量的感性材料;而是必須善于對(duì)感性材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工,實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的飛躍和發(fā)展?!菊芾怼吭?shī)的前兩句,肯定了須賈的憐寒念舊之情,后
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