【正文】 島）等許多小島。中國最大的河是（長江），全長（6300多）千米，它發(fā)源于（青藏高原唐古拉山脈各拉丹冬雪山）的西南側(cè)，長度和水量均居世界第（三）位。1（黃河）是我國的第（二）長河，全長（5500多）千米，呈巨大的（“幾”）形，曲折流入（東）海，發(fā)源于（青藏高原巴顏喀拉山）北麓。它也是世界最大的（水電站）。1我國著名的湖泊有（青海湖）、（鄱陽湖）、（洞庭湖）等。1五岳是指東岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（華山）、北岳（恒山）、中岳（嵩山）。1我國為解決資源不均衡而進行了兩項典型工程是指（南水北調(diào)）和（西氣東輸）。其中少數(shù)民族有（55）個。1維吾爾族和回族的都過（“開齋節(jié)”），蒙古族的節(jié)日有（那達慕大會）。我知道朝鮮族的著名舞蹈是（長鼓舞），傣族的舞蹈是（孔雀舞），壯族的舞蹈是（扁擔(dān)舞）等。居住在中國西北部草原上的民族是（維吾爾）族，新疆人民發(fā)明了（“坎兒井”）引水灌溉農(nóng)田。21`會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。ǘ鸥Γ┨┥?飛流直下三千尺，疑是銀河落九天（李白）廬山五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。，我們就開始了自己獨特的人生旅程，體驗著生活的斑斕色彩。！，開闊視野，很多展覽都對少年兒童免費或半價優(yōu)惠。即使遭遇再大的艱險，經(jīng)受再大的苦難，對生命都要永不言棄。，我國汶川發(fā)生大地震。，創(chuàng)造了一個奇跡！，我們每個人都有平等的機會。正是因為有了男孩女孩，才使得整個世界如此多彩。：身體的健康和壽命60%取決于自己，在60%的個人因素中，不良生活方式是造成疾病的主要因素。遠離毒品，這是我們必須銘記的一句警言。二．問答題，你會怎么辦？答：在成長的路上遇到煩惱，不必著急，想想辦法總能過去。？答：生命賦予我們不同的特點，男孩女孩各有各的可愛之處。我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)對方的長處，有困難的時候相互幫助，但男女同學(xué)還是要保持一定的距離。如果沒有健康的身體，智慧不能表現(xiàn)出來，財富變成廢物，知識也無法利用。擁有健康，我們才能演奏出更精彩的生命樂章??？答：生命在于運動，良好的體魄可以通過體育鍛煉來獲得。？答：選擇自己喜歡的，適合自己的運動項目；邀請家人、朋友一起鍛煉更有意思；定期總結(jié)，寫下體育鍛煉對自己的幫助，體驗成就感。人們遵守規(guī)則，生活才會有秩序，否則就會一團糟。規(guī)則就像大千世界的紅綠燈，茫茫人海的導(dǎo)向標(biāo)，我們生命的安全索??，有了明確的規(guī)則，并且大家都能自覺遵守，這樣才能保證活動正常進行。（警察）吹響的。我們接受規(guī)則，也享受規(guī)則帶來的好處。中國俗語中有“三歲看大，七歲看老”之說，其含義就是提醒人們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。規(guī)則陪伴我們成長，幫助我們進步。不遵守規(guī)則的人最終只會給自己（生活）帶來不便，甚至還會釀成慘禍，危及他人，危害社會。，它的最高體現(xiàn)是自律。，國有國法。它規(guī)定人們可以做什么，應(yīng)該做什么，不能做什么，是我們處事的基本依據(jù)。其他法律是根據(jù)憲法制訂的，內(nèi)容更加具體。，還是明知故犯，知法犯法，法律都不會因為任何理由而原諒任何人。答：上課期間學(xué)生不能私自離校，是為了保證我們的安全；作業(yè)要按時完成，是為了鞏固學(xué)習(xí)知識。？答：收看電視播放的法制專題節(jié)目和宣傳片；查閱有關(guān)法律書籍；咨詢律師。第三單元：不能忘記的歷史，就意味著背叛。圓明園被稱為“萬園之園”。、大炮打開了中國的大門。英國借《南京條約》割去了香港島。外國資本主義侵略勢力與中國封建勢力相勾結(jié)，把中國逐步淪為半殖民地半封建社會。，一次又一次闖進了我們的家園，為所欲為，給中華民族帶來了深重的災(zāi)難。“九一八事變”，侵占東北。，南京大屠殺，至少有30萬中國同胞被殺害。稱為“”事件。：殺光、燒光、搶光。他們不屈不撓、奮發(fā)圖強，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。，中國共產(chǎn)黨第一次代表大會在上海召開。，讓中國人民看到了勝利的曙光，給中華民族帶來了振興的希望。；3月8日婦女節(jié)；3月12日植樹節(jié)；5月1日勞動節(jié)；5月4日青年節(jié)； 6月1日兒童節(jié)；7月1日建黨節(jié)；8月1日建軍節(jié)；10月1日國慶節(jié)。新中國成立后，《義勇軍進行曲》被正式定為《中華人民共和國國歌》。：落后就要挨打。不忘國恥，振興中華，這是歷史的重任，先烈的遺志，我們的責(zé)任。第四單元 科技創(chuàng)造新生活，人們的生活無時無處不受到科學(xué)技術(shù)的影響。，各種各樣的科技產(chǎn)品成了我們生活中不可缺少的好幫手。，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，這是印刷史上的一個里程碑。被譽為“中國現(xiàn)代畢昇”。，世界上第一臺計算機在美國誕生。，互聯(lián)網(wǎng)、移動電話已經(jīng)極為常見，發(fā)射衛(wèi)星、移植器官也是司空見慣。、氣象觀察、繪圖、偵察等功能。，只有里程碑，沒有終點站。：“早知道是這樣，我寧愿做一個鞋匠。：秦山核電站、大亞灣核電站，問題的出現(xiàn)是因為人們?yōu)E用科學(xué)技術(shù)。很多科學(xué)家認為，諾布爾獎不該頒發(fā)給他。，一些邪教組織披著科學(xué)的外衣，殘害人們的生命，給社會造成了嚴重的危害。：“科學(xué)研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物”。：“左眼跳財右眼跳災(zāi)”。二．問答題？答：核武器爆炸的威力和輻射造成的污染能夠毀滅全人類，但核能的正確開發(fā)與利用，卻能給人們的生活帶來福音。，也有負面影響，你怎么看？答：科學(xué)技術(shù)本身是沒有善惡的，問題的出現(xiàn)實因為人們?yōu)E用科學(xué)技術(shù)。，請你舉出幾個例子。第五單元 商品帶你看世界（貝殼）當(dāng)錢幣。，來自中國。，人們沒有被環(huán)境的不利于交通的不便所阻撓，很早就開始了對外界的探索。：課本95頁。8.“MADE IN CHINA”即“中國制造”。、服裝、鞋、鐘表、自行車、縫紉機、等勞動密集型產(chǎn)品的第一出口大國。1WTO是一個獨立于聯(lián)合國的永久性國際組織，總部設(shè)在瑞士的美麗城市日內(nèi)瓦。，中國已成為世界第一大資本輸入國。二、問答題，我們想讓世界各地的人們認識和品嘗到中國的茶葉，有可以通過哪些途徑實現(xiàn)呢？ 答：做廣告；借助大型博覽會；網(wǎng)絡(luò)宣傳等。第四篇：五年級品德與社會上冊五年級品德與社會上冊全冊教案（人教版）教學(xué)計劃一、學(xué)情分析五年級學(xué)生正處于思想形成的重要時期，求知欲強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極參與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去，但他們?nèi)鄙偕鐣?jīng)歷。五上教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題，本冊教育內(nèi)容由四個單元構(gòu)成。本冊教材主要呈現(xiàn)以下特點：教育性。綜合性。所有這些內(nèi)容都是通過“個人——人與人——人與社會”這條主線來串聯(lián)的，使之形成一個完整的教學(xué)線索。本冊教材中設(shè)計了大量的問題、案例，讓學(xué)生參與，讓學(xué)生仿佛置身于真實的社會場景中，通過學(xué)生與家庭、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與社會生活中的具體事例以及對這些事例的認識與實踐來提高自己，完善自己。本冊教材呈現(xiàn)的是一頁頁文字與畫面有機融合的版面，力圖通過各種精選的圖畫、照片、示意圖、地圖和表格等，來最大程度地闡述教材所要反映的思想、意圖。了解學(xué)校、班級民主生活區(qū)的表現(xiàn)形式和一般程序，初步明白民主生活區(qū)的意義，樹立現(xiàn)代民主意識。知道不同的民族有不同的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情,理解和尊重不同民族的生活習(xí)慣和禮儀習(xí)俗,、教學(xué)策略通過多種教學(xué)活動，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗，掌握必備的基礎(chǔ)知識。創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗。知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。愿意做一個誠實守信的人，愿意為建造誠信社會盡力。教學(xué)重難點：讓學(xué)生懂得做人要誠實守信。通過交流，感知誠信的內(nèi)涵，愿意做一個誠實守信的人。老師準備課件創(chuàng)設(shè)情境。我們身邊有很多很多誠信的人，這節(jié)課我們來談?wù)勈裁礃拥娜耸切诺眠^的人？教師板書：我信得過二、課件演示教材提供的場景，學(xué)生觀看。三、互動討論，交流，理解誠信的內(nèi)涵說一說：回憶在自己的交往的人當(dāng)中，誰是自己是信任的人？舉例說說為什么值得你信任。填一填 ：通過提供的范例和討論，完成表格填寫。全班匯報：相機引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗，明白什么樣的人才能成為一個值得別人信任的人。說說你是怎么理解誠信的內(nèi)涵的？四、自我反思我是一個能得到別人信任的人嗎？反思：哪些方面做得好，哪些方面做得不好？如何改進？體會待人真誠才能取信于人的道理。（讓大家感受由于一些人對自己不講誠信，給自己帶來的不快和傷害。（悄悄話，要注意保護兒童的自尊心，只是讓學(xué)生討論事實，不要點出人名，不給有過不誠信行為的學(xué)生造成心理壓力。其余同學(xué)比照自己，看看從中受到什么啟發(fā)？（引起學(xué)生對自己遇到的不誠不信對待的共鳴；引起學(xué)生對自己不誠不信的言行的反思，從而獲得“己所不欲，勿施與人”體會。相機送出對同學(xué)們的“悄悄話”，并板書。板書設(shè)計：朋友失信當(dāng)時悄悄話：誠信是人不可缺少的東西。來，快進入“誠信樂園”吧！二、啟發(fā)想象請大家展開你們想象的翅膀，描繪生活在一個人人講誠信的“誠信樂園”里，人們之間會怎樣的生活和交往？想像人們生活充滿樂歡笑；大家互相幫助，團結(jié)向上；到處是鮮花和笑臉??（通過學(xué)生的交流，使學(xué)生對“誠信樂園”產(chǎn)生向往之情。四、反思行為只有誠實守信的人才能進入“誠信樂園“，我們就從一點一滴做起，努力做個誠實守信的人。在班上展示，介紹自己制作的“誠信卡”。每天查一查自己的承諾是不是做到了，并把自己履行的情況記錄在卡上。第二課時誠信是金教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活經(jīng)驗，理解誠實守信的重要意義，懂得“人無信不立”的道理。教學(xué)重、難點：通過本課的學(xué)習(xí)感受誠實是立身之本，理解“人無信不立”，理解誠實在待人處事中的作用，同時也使學(xué)生認識到誠實守信是中華的傳統(tǒng)美德。把第八頁的故事講給周圍的人聽，完成調(diào)查問卷，了解人們對誠信的看法。教學(xué)時數(shù)：3課時教學(xué)過程：話題1一、談話引入新課從前面的學(xué)習(xí)中我們了解到了什么是“誠”，什么是“信”，今天我們將繼續(xù)來探討“誠信”這一話題。課件出示第八頁故事情節(jié)。三、交流收集，了解人們對誠信的看法交流課前調(diào)查的情況和問卷統(tǒng)計結(jié)果，看看劃去“誠信”的人占多大的比例，他們選擇丟掉誠信的理由是什么；不愿意丟掉誠信的人占多大比例，他們的理由是什么。討論：（1）僅僅是三次逃票的記錄使他失去了（工作的機會），這些公司為什么把誠信看的這么重要？（2）在我們生活中，人們有時常常在不經(jīng)意中失去了誠信，然而當(dāng)誠信被丟掉時，同時也失去了什么呢？小結(jié)是啊，正如同學(xué)們所說的一樣，人如果丟掉了誠信，即使有著聰明的大腦，出眾的才學(xué)，也會因為不被社會承認，他的才學(xué)機敏無法展現(xiàn)，金錢榮譽無法獲得，可見誠信是人立足與社會的根本，正如孔子所說的（出示孔子的話）——人無信不立。話題2一、談話引入誠信是看不見、摸不著，然而在我們的生活中無處不在。二、“假如沒有誠信”交流會孩子們展示自己課前收集、調(diào)查到的事例。三、分組討論、思考當(dāng)社會失去誠信時，那些誠實守信的人們會受到什么影響？如果假貨充斥市場時，那些誠實守信做生意的商家會受到什么影響？當(dāng)人們之間失去了最基本的信任，那么誠實守信的人會受到怎樣的傷害？欣賞小品：《失去誠信之后》學(xué)生談感受。五、作業(yè)收集古近中外有關(guān)誠信的經(jīng)典故事。二、欣賞故事，討論明理課件出示曾子殺豬的故事。沒想到，爸爸和媽媽果然履行了承諾，他??（3）曾子的妻子本想用這句話哄哄孩子，沒想到丈夫那么認真，他無法理解丈夫的舉動。圍繞以下幾個問題進行辯論：（1）假如你是老師，遇到這樣的事會怎樣處理？（2）假如你是社會中的一員，你是支持這位老師的做法，還是反對或不支持？（3）你認為這件事曝光，是不是小題大作？思考：這個女教師這樣做的目的，人們拿出這個問題來討論的理由。（2）醫(yī)生和家人為了讓一個意志比較脆弱的病人能堅強的活下去，對她隱瞞病情。五、總結(jié)第三課時社會呼喚誠信教學(xué)目標(biāo):了解社會生活中的各種承諾形式，感知社會各種主體（廠家——消費者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方??）對誠信的期待。關(guān)注社會誠信問題，愿意為打造誠信社會出一份力，也做一個呼喚誠信的社會人。通過對社會生活中誠信與不誠信事例剖析和對比，懂得誠信是現(xiàn)代商品社會的基本要求，是加入WTO后，遵守相關(guān)規(guī)則的必然要求。教學(xué)準備：學(xué)生訪問、觀察、查找社會生活中的承諾（信譽卡、保修卡、合同等）。收集我國古代有關(guān)誠信的故事和格言。話題1一、談話引入新課要做到誠信，一方面需要個人的嚴格自律，另一方面也依靠社會的完善規(guī)范。板書課題：社會生活中的承諾。二、社會生活的各種承諾形式課件出示2006年“經(jīng)洽會”簽約場景圖（是解說有關(guān)事宜）、政府向公民做出的承諾。小結(jié)：雙方用簽訂合同、協(xié)議的方式，作出約定，并依據(jù)約定行事。三、在我們的生活中隨處可見各種承諾，交流自己的調(diào)查情況信譽卡小展示。②說說商家按承諾上門服務(wù)，自己買到放心商品的喜悅和商家不講信譽的煩惱。政府、村鎮(zhèn)、街道等有關(guān)部門向市民、村民作出承諾，說明了什么？當(dāng)這些承諾得以兌現(xiàn)，人們會有怎樣的感受？社會生活中有許多的承諾，人們因為這些承諾得到兌現(xiàn)而對對方信任著，因沒得到承諾而憤怒、失望。板書設(shè)計：社會生活中的承諾合同協(xié)議措施??話題2一、談話引入社會因誠信而美好，人們因各種承諾得以兌現(xiàn)而信任它們，誠信要靠行動來打造。二、匯報交流上節(jié)課調(diào)查本地區(qū)人們比較信賴的產(chǎn)品和信得過