三年級音樂上學期教學計劃-在線瀏覽
2024-10-03 16:00本頁面
【正文】 磁帶、豎笛、打擊樂器、民族樂器、有的課要用到課件或光碟。六、教學主攻方向及采取的措施：小學音樂教育是基礎教育、是普通公民教育，他有別于專業(yè)音樂教育。所以，本學期群我要創(chuàng)建以學生為主體，以參與藝術實踐和探索研究為手段，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐能力為目標的新型教學模式。（2）在教學活動中及時總結、認真反思，使自己的思想觀念與教育教學行為得到不斷的修生，形成學習—實踐—反思良性循環(huán)的路子。（4）加強自身的基本功訓練，根據本年級學生的實際情況加以靈活運用。經過近兩年的磨合，學生對音樂有了初步的感受和體驗，雖然有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握。因此，上課的時候學生都比剛來時做的更好。二、教學目標學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。通過學習本冊教材，認識一些樂器，初步學習演奏方法。通過聲音創(chuàng)編的活動，激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。三、教學內容和基本要求演唱（1）知道演唱的正確姿勢。（2）參與各種演唱活動。（4）能采用不同的力度、速度表現歌曲的情緒。演奏（1）學習常見的打擊樂器。綜合性藝術表演（1）能夠參與綜合性藝術表演活動。（3）能夠在律動、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動中與他人合作。（2）能夠用聲音、語言、身體動作表現簡單的節(jié)奏。創(chuàng)作實踐（1）能夠運用線條、色塊、圖形，記錄聲音或音樂。充分作好課前準備認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握40分鐘的課堂時間，向40分鐘要效率。根據本校條件設備，充分利用投影儀、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果。提優(yōu)補差的途徑：a、通過課堂教學。第三篇：三年級上學期音樂教學計劃一、情況分析：教材情況分析本冊教材有8個單元，每一單元由四個集成塊組成，即演唱、演奏、欣賞、活動。學生情況分析三年級共有360多名學生，6個班，通過一、二年級初步接觸樂理知識，已有一定的音樂常規(guī)習慣，但一定的知識和演唱技巧還未掌握，本學期主要對其節(jié)奏、演唱技巧、識譜、欣賞等方面進一步訓練。三、教學措施面向全體學生，注意因材施教。運用現代教育技術手段，開展多種音樂活動，培養(yǎng)學生的音樂素質。二、視唱、知識、練耳部分：讀譜知識：知道音有高低：知道音有長短：知
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