【正文】 要的。如果家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門口等候。所以課間活動做到文明安全，在樓道里尤其是拐角處不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，要進行安全文明的活動。三、數(shù)學方面的要求家庭作業(yè)提醒孩子每天用小本子記作業(yè)，家長在完成的作業(yè)上簽名。重視孩子計算能力的培養(yǎng)口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度。計算的練習方式多樣，可以制作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。但要防止枯燥的題海練習，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學數(shù)學的興趣的。我們家長不妨和孩子一起做做數(shù)學游戲，通過那些具有訓練目的的游戲，促進孩子在數(shù)學、認知、空間理解、想象力等方面的發(fā)展，因為在游戲中孩子可以自由的、毫無壓力的宣泄內(nèi)在的情感，尋找問題的答案而且當孩子把“成功”的希望滲透到游戲中時，他們不愿輸?shù)呐蜁挠螒虮旧頂U展到學習中去。這個游戲可以發(fā)展孩子的推理能力，家長可分階段和孩子玩，目前可猜20以內(nèi)的數(shù)。又如用小正方體拼拼搭搭，觀察小正方體的分布，數(shù)數(shù)一共多少塊，對培養(yǎng)孩子的空間觀念大有益處。雖然這游戲具有挑戰(zhàn)性，但孩子往往樂此不疲。語言是思維的外衣，語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維的發(fā)展，因此我們應充分認識孩子語言發(fā)展的重要性。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。對話時要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達習慣。要求孩子說完整的話。在這一過程中，我們的家長要能耐住性子，多聽少說，只要我們的話語能引發(fā)交談話題，進行適當?shù)狞c評反饋就夠了。他們會很興奮，很熱情的扮演老師的角色。對一年級小朋友而言，這是一種很好的復習方式。非常感謝大家來參加這個家長會?？傊痪湓?，就是“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點。一、習慣培養(yǎng)的重要性許多成功者的事實證明：一個良好的養(yǎng)成習慣是多么的重要。一年級，是養(yǎng)成教育的新起點。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。孩子從幼兒園到小學，是一個很大的轉(zhuǎn)折。有時，回到教室也是亂哄哄的，只要老師不拍桌子，說話聲就停不下來，感覺像趕集一樣。下面我想就這個方面來談談我的看法。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。“小樹易直也易彎”，孩子還小，不能明辨是非，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。日常行為方面家長應配合做好以下教育：（1）孩子的禮儀教育。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長教育孩子要寬容大度，不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。有事不能到校要請假。不帶零食進校園，也不要到校門口附近的小商小販買零食。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，校有校紀，班有班規(guī)。紀律面前人人平等，一視同仁。不隨便給孩子零花錢，不要給孩子買不衛(wèi)生的玩具，不要給孩子買新奇的文具，如多功能的文具盒，鉛筆，削筆刀等。有的孩子上課光拿著鉛筆、削筆刀、文具盒玩，把鉛筆插在文具盒上當大炮，一玩就是一節(jié)課，你給他沒收了一會他又玩別的。同時，我們家長還要做到“三忌”：（1）忌過分保護。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅、整理書包和學習用品、系鞋帶等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少對大人的依賴，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。有時家長明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導致了孩子以我為中心的現(xiàn)象，可是進入學校以后，人人都是平等的，誰也沒有特權(quán)，而且有約束和壓力，這樣的孩子就會不適應，不聽老師的話，經(jīng)常與同學發(fā)生矛盾。作為家長，對于孩子不合理的行為，要制止，要讓孩子受到批評。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一，心愿是好的，但要提醒家長，小學不能與幼兒園比，幼兒園學習負擔與一年級決然不同，孩子一次考不好不要緊，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學習中經(jīng)常提醒。有的父母見孩子學習松懈，成績不夠理想，便十分焦急，經(jīng)常埋怨批評甚至懲罰，這樣做是十分錯誤的。我向各位家長提出以下幾點建議：（一）、學習習慣1．按時到校上課，不遲到，不過早到校，特別是中午，孩子早來了而老師還沒到上班時間，這段時間很不安全。2．認真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀寫執(zhí)筆姿勢要正確。4．主動獲取知識，多讀，多聽，多看，多想，多做。（二）、作業(yè)習慣。做作業(yè)時，是不是邊做作業(yè)，邊看電視，這樣既對眼睛有害，又影響作業(yè)的質(zhì)量，所以孩子做作業(yè)一定要把電視關(guān)掉?，F(xiàn)在一年級的孩子識字較少，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。家長要注意正確引導。做完后家長一定要檢查，看看讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補救，并在書上或本子上簽字。在這一個多月中，我看到了多數(shù)同學有進步同學們大有進步，比如說上課認真聽講，發(fā)言積極的有：——還有的同學比較內(nèi)向，發(fā)言不夠積極，但是每節(jié)課都坐得非常端正，聽得很認真，有：——當然，還有個別同學自控能力差，上課小動作非常多，今后我們老師和家長還要不斷幫他糾正。②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結(jié)同學、尊師守紀等好習慣。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準備再玩。四、安全家長要進行孩子自我保護意識和安全意識的教育。不管是不是有家長陪同孩子上下學，注意交通安全都是很重要的。如果家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門口等候。所以課間活動做到文明安全，在樓道里尤其是拐角處不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，要進行安全文明的活動。五、關(guān)于姿勢：這一學期我們班有55位同學。我有一天觀察小孩子的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。有些好習慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。比如打籃球，帶著眼鏡吧，跑起來不方便；不帶呢，有人連球框在哪兒都無法準確的看清楚。孩子還小，我想，我們老師也好，家長也好，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學習，把書念好，要尊敬長輩，對人有禮貌…………千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔，就來不及了。孩子入學已經(jīng)快兩個月了，今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子在學校的表現(xiàn)，講一些習慣培養(yǎng)方面的話題，也希望家長們能進一步配合教師，做好一些工作，加強家校之間的聯(lián)系。一、學習習慣的養(yǎng)成復習和預習。要求會讀的字就有400字。一年級的小孩子，他自己沒法獨立做好這項作業(yè)的，需要家長指導和監(jiān)督。）同時我還希望家長在書本上簽好您的名字，有問題和意見寫在旁邊，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。學生在讀課文或者背課文的時候，家長要有傾聽的時間，并在書上簽名。如果小孩在家里讀過一次，上課時他就能高高舉起手，得到大家的表揚。如果他老是做陪客，站起來回答不出，這樣怎么可能一直很有勁地學習呢？很多教育孩子的事情，我相信家長愿意花時間去做。俗話說：“定能生慧，靜納百川。每天的作業(yè)，無論寫在哪里都要求書寫工整，做對一個題再做下一題，不要慌慌張張，寥寥草草；寫慢一點，保證寫好。孩子讀課文時，請你也停下手中活，認真地聽。良好的閱讀習慣。我認為家長可以放棄自己一點點看電視時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利于習慣的養(yǎng)成?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、名著等。所以家長應該孩子建立一個書香家庭。學習的環(huán)境。學生放學回家，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應放任孩子。當然愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果，孩子在做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好，心理承受能力較差，容易自暴自棄。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。帶領(lǐng)孩子一起分析，“為什么會出現(xiàn)這樣的錯誤？可以怎么改正？以后要提醒自己注意什么？”獨立能力。有的孩子，在家里肯定一點都不干活的，掃地一點都不會掃。從一點一滴的小事做起，應該讓他們“懂事”起來，哪怕我們現(xiàn)在麻煩一點。關(guān)于孩子的各方面的姿勢這一學期我們班有47名同學。同樣是寫字，認真的小朋友端端正正地；而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……在學校里，老師不常指點的話，他就這個樣子，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，在學校把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，及時地指出來，好習慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。關(guān)于用品的準備鉛筆HB準備5枝，并教育你的孩子保管好自己的學習用品。為你的孩子準備幾本本子，空閑時可以練練字。現(xiàn)在是冬令時間。來接孩子的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，孩子也等急了，容易出意外。同時還要控制好孩子在家的休息時間，主要是晚上睡覺的時間，一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上一定要讓孩子8：00之前睡覺，以免影響第二天上課。口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度。計算的練習方式多樣，可以讀老師制作的卡片，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。依據(jù)生活理解數(shù)學，讓孩子在生活中學數(shù)學。第三，元、角、分，這些認識都是需要一個過程的，所以家長可以在平時生活中有意無意的給孩子提一提，幫助家長買東西，算賬，付錢，找零錢。在班級管理中我們可能也有不足的地方，請家長多加諒解。比如，吃飯之后，睡覺之前，花半個小時左右完成閱讀。