一年級校園安全教育主題班會教案-在線瀏覽
2024-10-03 15:25本頁面
【正文】 輕快的步伐來到學(xué)校。2．校園就像一個家，安全文明靠大家。3．上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。4．請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。B．在教室里互相追趕。（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ〢、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。（4）遇到別人打架時（）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。D、為趕時間與機動車輛搶行判斷：使用刀具時，互相比劃、打鬧。用手或金屬制品去接觸插頭底部。用沙子或泥土打仗。站在凳子上往陽臺下看。1．我們感謝我們的爸爸媽媽—是他們給予了我們寶貴的生命。我們還感謝我的爺爺奶奶。我們該不該孝順他們？我們該不該保護他們？2．那好，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦？四．總結(jié)延伸。請聽一個真實的故事?？墒牵@天放學(xué)過馬路時，她因為踩在一個行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時來不及爬起來，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時候，她已經(jīng)停止了呼吸。第四篇：一年級安全教育主題班會教案一年級安全教育主題班會教案邵俠課題：自護、自救安全教育教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習一些家居安全、交通安全、消防安全及食品安全等知識。教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。第五篇：一年級安全教育主題班會教案一年級安全教育主題班會教案(一)班會目的：。(二)活動地點： 教室(三)教育重點：學(xué)習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?學(xué)習防觸電知識的情景表演：(1)第二組代表表演：(2)大家認真討論觀察表演后討論：：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的? ：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?學(xué)習防中毒知識的情景表演：(1)第三組代表表演：(2)大家認真觀察表演后討論：(a)發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救? 學(xué)習防壞人破壞知識的情景表演：第四組代表：大家認真觀察表演后討論：(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?(2)總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救?(五)鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么? 遇壞
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