一年級1班第一學期班主任工作總結-在線瀏覽
2024-10-03 15:11本頁面
【正文】 差的工作，全面促進學生發(fā)展為了促使每一位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我著重“抓兩頭，帶中間”。激勵學困生樹立信心，做到課外輔導，課內(nèi)多給他們創(chuàng)設機會，以此激起他們的學習興趣。這樣，全班的學習成績都有所提高。最后在學困生的輔導上，還離不開班里的班干部，對于基礎作業(yè)，背誦課文等作業(yè)，實行優(yōu)幫差，優(yōu)生及時檢查自己的幫扶對象，使其在復習期間能迎頭趕上。第三篇：班主任工作總結(三年級1班第一學期)班主任工作總結（三年級1班第一學期）加入菊小這個團隊雖然只有短短一個學期，但是給了我的教育工作很大的促進。音樂是給人美的享受的藝術，我想，我們?nèi)绻芤孕蕾p音樂的心態(tài)來對待我們的工作，那么，工作上的煩惱、苦惱、懊惱，定會“青山遮不住，畢竟東流去”。|||一、初來乍到唱美聲|||美聲唱法字正腔圓，中規(guī)中矩，還要講究共鳴。俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩對于班級來說至關重要。從紀律、學習、衛(wèi)生、路隊、值日、人際相處等各個方面作出了明確的規(guī)定。這是一種制度管理。制度是冰冷的，人是有血有肉的。這樣，學生才會樂意去遵守制度，違反制度后也會甘愿接受懲罰。而我自己為了能盡快地融入學生中，也是主動地去接近學生，每天早上都主動跟孩子打打招呼。規(guī)矩是行為準則，情感是人際紐帶，將師生之間、生生之間緊密聯(lián)系在一起，將三十五個個性迥異的生命組成了一個充滿活力而又不“越雷池”的集體。|||二、慢條斯理唱流行|||流行歌曲的演唱并不需要太多精深的技藝，大家都能唱，都會唱。這正如我們的班級常規(guī)管理一樣，大家都在做，大家都會做。關鍵是要有條有理。從早上的大課間的組織，到晚上晚習后的衛(wèi)生清掃安排，每一件事，都要按排妥當，做到“事事有做，人人有事做”。如，路隊長按學號輪流來當，負責帶隊；衛(wèi)生部長五個人從周一到周五輪著當，負責檢查教室衛(wèi)生；生活部長共十個人，從周一到周五平均每天兩個，負責課間餐的發(fā)放；電腦管理員一個，負責關閉電腦平臺；門長一個，負責出教室后的燈、門的關閉……跟他們每個人把職責說清楚后，我所做的，就是反復提醒、監(jiān)督甚至示范，如剛開始有些孩子不會連掃地都不會，我便手把手教；生活部長在發(fā)放課間餐時笨手笨腳，沒有條理，我便臨場指揮；讓他們有條有理地去做，慢慢地形成一種他們的習慣。值得一提的是，小組合作也為班級管理帶來了福音。我把班級內(nèi)的紀律、學習、衛(wèi)生、路隊等方面分門別類進行評比積分，一周之內(nèi)總結，視各個小組的積分排名情況進行適當?shù)莫剳?。如果說，重復執(zhí)行是節(jié)奏，評價激勵是音符，那正是這二者彈響了我班慢條斯理的流行樂曲。一切都按照常規(guī)要求去運作。而且我也經(jīng)常跟他們講自主的重要性。有一次學生在教室外排好隊了還在等著我，我跟他們講，不要等我的出現(xiàn)，排隊上課排隊吃飯只是你們自己的事，不關我的事。從此之后，學生排隊再也不等我出來“發(fā)號施令”了。有了常規(guī)要求，有了自覺行為的習慣，班內(nèi)制度運轉不出故障，氣氛和諧融洽，那么此時班級管理也就已經(jīng)“漸入佳境”了。|||四、高潮迭起唱搖滾|||一個班級不掀起一點高潮，不足以顯出活力，也不足以形成集體凝聚力。這種高潮，或是成功的快樂體驗，或是失敗的深刻反思。高潮的掀起，一是要靠組織活動實現(xiàn)，二要靠捕捉契機實現(xiàn)。如在金秋體育節(jié)中，我班學生一起為參賽選手吶喊助威，取得好成績了，歡呼雀躍，把一份成功變成了三十四份成功；沒有取得好成績了，則為之心生不甘，甚至揮淚賽場。雖然孩子的這些方式顯得有些偏激，但是從激辯和淚水中，我看到了一顆求上進、集體榮譽感強的心靈。當宣布成績的那一刻，我也跟著孩子們一起沸騰起來，儼如成了他們的一份子。總之，我覺得一個老師當?shù)阶寣W生既愛他又怕他、愛而不狎怕而不懼的境界，就已經(jīng)差不多了。如果說組織“活動開展”是一種節(jié)奏，“快樂體驗”是一種音符，那么，是這兩者敲響了我班高潮迭起的搖滾伴奏。|||走調之一：與生活老師溝通不夠，掌握學生生活方面的信息不夠及時，以后要多與生活老師溝通。第四篇：班主任工作總結（三年級1班第一學期）（模版）加入菊小這個團隊雖然只有短短一個學期，但是給了我的教育工作很大的促進。音樂是給人美的享受的藝術，我想，我們?nèi)绻芤孕蕾p音樂的心態(tài)來對待我們的工作，那么，工作上的煩惱、苦惱、懊惱，定會“青山遮不住，畢竟東流去”。|||一、初來乍到唱美聲|||美聲唱法字正腔圓，中規(guī)中矩，還要講究共鳴。俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩對于
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