一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-03 15:08本頁面
【正文】 。采用激勵(lì)機(jī)制，多給點(diǎn)差生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。對(duì)差生進(jìn)行多鼓勵(lì)、少批評(píng)、多談心，進(jìn)行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。做好“每日清”工作,包括題題清,課課清,不留后遺癥。我們作為教師，要不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的培優(yōu)輔差工作更具有成效。通過近期課堂表現(xiàn)及作業(yè)情況，呈現(xiàn)出學(xué)生數(shù)學(xué)成績不平衡現(xiàn)象，優(yōu)等生、后進(jìn)生差距較大，而且優(yōu)生，差生做題、答題普遍不規(guī)范的現(xiàn)象較嚴(yán)重，因此只有先對(duì)優(yōu)生和差生進(jìn)行規(guī)范做題答題的教育之后再進(jìn)行分層教學(xué)，才能避免成績參差不齊，僅靠課堂教學(xué)是不夠的，必須進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)計(jì)劃要有設(shè)想，有目標(biāo)，有實(shí)際行動(dòng)的去發(fā)掘并培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)解題能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和計(jì)算能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績。輔差對(duì)象能按照老師的要求做并取得較為突出的進(jìn)步，成績能夠達(dá)到合格水平以上。介紹或推薦適量課外習(xí)題，讓優(yōu)生擴(kuò)大知識(shí)面，攝取更多課外知識(shí)，多給他們一定的指導(dǎo)，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高數(shù)學(xué)能力。獨(dú)立完成，1 保證每個(gè)差生有題可做。五、培優(yōu)對(duì)象：3班：。七、主要措施：l．利用課余時(shí)間課外輔導(dǎo)。3．請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。5．對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。6．采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成就感。8．重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。八、時(shí)間安排每周三、周五晚第一節(jié)課后為輔導(dǎo)時(shí)間。xx2014年9月3日第四篇：一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃彭慧怡作為兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師，要花更多的經(jīng)歷在我的教學(xué)上，如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，都要好好的去思考和計(jì)劃。一、工作目標(biāo)加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。通過培優(yōu)補(bǔ)差,使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。二、具體內(nèi)容補(bǔ)差內(nèi)容：全冊(cè)教材。三、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象和形式對(duì)象：1（1）優(yōu)等生 ：魏奧軒楊 嚴(yán)欽淇 黃智維 張錦懷 劉軒奧 劉海燕后進(jìn)生 ：陳穎張心怡 唐作華 唐杰 謝沛霖謝常林1（2）優(yōu)等生 ：陳翰軒 盧思哲 張軒 劉雨軒 劉歡后進(jìn)生 ：陳彥奇 陳宇順 張娟 涂宇怡 唐妍 形式：利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo)利用學(xué)校午休時(shí)間老師、家長相配合四、具體措施利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo)，課上差生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。即“兵教兵”。滿足不同層次的需要。培優(yōu)補(bǔ)差盡
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