【正文】 合學校共同幫助孩子適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣。有位著名的教育家說過：母親搖動搖籃的手是推動地球的手。不要以為只有你們同孩子談話，或教導孩子，吩咐孩子的時候才教育著孩子。你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談論其他的人，你們怎樣表達歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報……所有這一切對兒童都有很大意義。如果你們在家里粗野暴躁，夸張傲慢或酩酊大醉，再壞一些，甚至侮辱母親，那么你們已經(jīng)大大地傷害了你們的兒童，你們已經(jīng)對兒童教育得很壞了，而你們的不良行為將會產(chǎn)生最不幸的后果。”所以，我建議在座的一年級家長朋友們，時刻謹記你們是教育者，而且是孩子的終身教育者。另外，還要請各位家長做到，不在孩子面前談論老師及其他同學的不是，如果你們對老師、或其他學生有意見可以當面和老師交流，或者到學校領導處反映。學會自己系鞋帶。（搓洗、絞干）自己整理書包和文具。自帶水杯、衛(wèi)生紙、手帕、抹布等個人用品。根據(jù)天氣和運動情況，學會自己穿衣和脫衣。）早睡早起，不遲到。一年級學生每天都要有家長接送。1進行必要的防溺水、防觸電知識以及交通安全知識。有哪些良好的學習習慣呢：（1）做完作業(yè)再玩的習慣。（2）預習和復習的習慣。（3）仔細審題的習慣。（4）做完作業(yè)后重讀和檢查的習慣。（5）發(fā)現(xiàn)錯誤后及時訂正的習慣。（6）不懂就問的習慣。（7）按時完成作業(yè)，講究學習效率的習慣。（8）每日按課表整理書包的習慣。經(jīng)常有小孩說書本沒帶，說是我媽媽沒收拾好，推卸責任。（9）上課專心聽講的習慣。（10）勤于閱讀的習慣。所以，我們的家長再忙，也應抽出時間來，督促、幫助孩子養(yǎng)成以上10種必備的學習習慣。等孩子養(yǎng)成了自覺的習慣，再放手就沒什么大礙了。四、幾點小提醒多與老師溝通，做到家校一致。最好是打過電話后，再補書面請假條。上課時間有事盡量發(fā) 短信，打電話要簡短。接送孩子請在校門口，并且不要把車和電動車停在校門口。如果有事需進校園，可與班主任老師聯(lián)系。第三篇：一年級新生培訓會發(fā)言稿一年級新生培訓會發(fā)言稿尊敬的各位家長：上午好！非常感謝各位家長來參加這次家長會。我們深深知道，那每一孩子都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，我們更希望您的孩子能在我校健康成長，快樂生活。以前孩子在幼兒園里，除了吃睡以外，“玩”是生活的重要內(nèi)容，進入小學就不同了，孩子將從游戲為主變?yōu)閷W習為主。課后還少不了溫習，每天回家聽錄音、讀書，還有作為學生少不了的考試，他們就不能象在幼兒園那樣玩玩耍耍了。要使孩子盡快適應新的學習生活，學校里老師的引導當然是至關重要的，作為家長，也要主動地配合學校。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學有了花樣文具便吵著家長要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。這種鉛筆硬度適中，顏色適度。鉛筆的數(shù)量最好是５枝左右，頭天晚上削好，用筆帽套好，而且每支鉛筆要寫上名字，避免丟失，以前許多學生的鉛筆經(jīng)常有丟失，他丟了并不找，回家再問家長要，一次兩次行，時間長了，家長就懷疑，老師這邊也一樣，許多鉛筆找不到主，希望各位家長回家按要求給孩子準備。尺子是一邊直，一邊帶浪形邊的比較好，便于孩子學習時劃線用。書包要款式簡單，不要帶子多的那種。課本一定要包書皮。選用書皮要透明的，不選有塑料桿的書皮，攤開書寫字時不易放平。水杯不要玻璃的，要實用，易打開的，最好帶環(huán)的，便于掛在桌子上，貼上標簽，寫上名字。二、準備好上學所需的生活用品首先，孩子上學穿的衣服、鞋子、襪子等，要干凈整潔，校服發(fā)放以后，孩子每天必須穿校服上學，校服要經(jīng)常換洗，保持清潔，按照規(guī)定周三可以不穿。另外要準備一塊小手帕或是紙巾，用于擦手、擦臉或上廁所。孩子在用餐時，一定要注意不能說笑打鬧，不能下位，吃飯要快，要吃飽，要吃多少盛多少，不夠再要，不能浪費，要把桌子上的剩飯撿干凈，把剩飯倒在指定的地方。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、錄音機等，為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。個別家長認為孩子要獨立學習，不需要家長的看護，對一年級新生而言這種想法是錯誤的，我們建議一年級由家長陪讀，二年級跟讀，三年級你在一點一點的放手。家長一定要重視孩子的安全教育，平時要教育孩子外出要遵守交通規(guī)則，走人行道，穿馬路要看紅綠燈，學會保護自己。不準到大型玩具上玩。一年級學生上學放學都由家長負責接送，放學時如果不是家長本人來接，請預先和班主任打好招呼，家長一定要早到，不要讓孩子等家長，所有沒被接走的孩子一律到傳達室接。2）文明教育。平時和同學相處要友好，互相幫助，學會合作。第三，指導孩子學會認真思考，做事肯動腦筋：比如讓孩子思考問題要留有一定時間，不要急于給孩子答案。學習習慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，一年級沒什么書面作業(yè)，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀，說一說，算一算的口頭作業(yè)還是有的。特別在開學的最初兩個月，我們家長最好每天抽些時間聽孩子說一說，看孩子做作業(yè)。每天最晚9點睡覺，因為這些孩子在幼兒園養(yǎng)成午睡的習慣，上學后沒有午睡，個別學生上課就有打盹的，甚至還有睡著的，所以要督促孩子早睡覺。有的家長在路上為孩子匆匆買點吃的，讓孩子拿到學校里去吃，但學校里是不允許吃早飯的，也不允許帶零食，糖果、飲料到校。第二天上什么課，頭天晚上要按課表把書裝好，鉛筆削好，作業(yè)本放好。如果家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學習用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)找不到的情況。小學生在校要打掃衛(wèi)生，每天都安排值日生，希望家長在家教會孩子做家務，練習掃地。不準在洗手間捉迷藏。教育孩子學校發(fā)生什么事要及時找老師，及時處理，不要回家再說，家長有什么事要及時與班主任聯(lián)系。不要過分相信自己孩子說的話，許多小孩做事報喜不報憂，打了仗只說別人的不是，家長要多向老師了解情況，遇到問題要冷靜，不要感情用事。學校發(fā)生意外事情，家長要理解，要寬容，相信老師會合理圓滿解決的，不要斤斤計較。老師好的做法需要家長的肯定和支持，不理解的請各位多詢問，充分了解情況后認為老師或學校做的不夠好的請及時反饋幫助我們改進。最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家