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感恩教育主題班會-在線瀏覽

2024-10-03 14:17本頁面
  

【正文】 呻吟呵,母親我常悲哀地仰望你的照片縱然呼喚能夠穿透黃土我怎敢驚動你的安眠我還不敢這樣陳列愛的祭品雖然我寫了許多支歌給花、給海、給黎明呵,母親我的甜柔深謐的懷念不是激流,不是瀑布是花木掩映中唱不出歌聲的枯井結(jié)束語:A:如果說母愛是水,溫柔而又恬靜,那么父愛就是海洋,博大而又深沉。A:我們的班會就要結(jié)束了,讓我們?nèi)w起立,請讓我們對父母說一聲:(齊)爸爸媽媽,我們真的感激你們。A:感恩是一曲頌歌。第四環(huán)節(jié):班主任講話孩子們,聽到你們動情的發(fā)言,看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片,老師深深地感動了。那是發(fā)生在一個犯人同母親之間的故事。在探監(jiān)人五光十色的物品中,老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子。作為身強力壯的小伙子,正是奉養(yǎng)母親的時候,他卻不能。愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能滋潤干涸的心靈。有時,愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂;有時,愛是人生海洋上一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明。感謝老師,是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號,懂得做人的道理。感謝那些陌生人,是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米,種了菜,織了布,縫了衣,讓我們可以享受生存需要的物品。最后,我送給同學(xué)們四個字:博愛、感恩。學(xué)生通過回憶往事,體會到父母無私的愛,并決心從現(xiàn)在開始,從日常的生活小事著手,以自己的實際行動去理解父母,回報父母的愛。第二篇:感恩教育主題班會感恩父母主題班會一、活動背景現(xiàn)在的孩子都是集萬千寵愛于一身的,他們大都以自我為中心,坦然地、習(xí)慣性地去接受父母的愛,卻不懂得,愛也是相互的,父母也是需要他們關(guān)愛的。同時教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長,用實際行動來表達感恩之情。常懷感恩之心。板書課題:感恩父母(生齊讀)(二)問卷調(diào)查,自我反思 :你的父母為你慶祝過生日嗎?他們知道你最愛吃什么?(小組交流,指名回答):你父母的生日分別是_________。:為什么會有這樣的結(jié)果?:看來,你們的父母對你們的關(guān)愛遠遠多于你們對父母的關(guān)愛。今天,老師給你們個機會,對你們的父母說幾句話?。喊职謰寢專何蚁雽δ鷤冋f......(指名說一說)(四)視頻欣賞,學(xué)會感恩《小烏鴉愛媽媽》,談?wù)動^后感。小朋友們,只要做到下面幾點,就是對爸爸媽媽最好的報答:①為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話; ②每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個好心情;③多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想; ④為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱;⑤學(xué)會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果;⑥可以為父母洗一次腳、做一頓飯; ⑦每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”。:孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。(五)集體宣誓,堅守感恩(師生齊讀)親愛的爸爸、媽媽: 感謝您們給予我生命,感謝您們給予我關(guān)愛,您們用血汗和青春為我們鋪墊了成長的道路,創(chuàng)造了成功的機會。在此我鄭重承諾:我一定努力學(xué)習(xí),勤奮實踐,創(chuàng)造自己精彩的人生,以報答您們的恩情!承諾人:_______2018年5月7日(六)用情書寫,恩情永留,回家送給自己的父母。二、班會重難點:重點:培養(yǎng)學(xué)生們孝敬父母、尊師重道、熱愛班集體的同時團結(jié)一致的意識,學(xué)會如何做人的同時懂得感恩人生;難點:理論結(jié)合實際,從感性認識上升到理性認識,學(xué)會做人,學(xué)會為人處世。感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生。擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人,感恩你所有的所有。今天我們在這里想想童年,憶憶往事,那些童年瑣事中,我們與父母的歡笑也隨著日子慢慢流逝??墒俏覀儗Ω改赣至私舛嗌倌兀刻釂栴}:(1)請問你爸媽的生日是什么時候?(2)請問你爸爸媽媽喜歡吃什么菜?(3)請問你生活點點滴滴中父母做過的什么事讓你最感動?感恩,對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解到感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?。敞開你情感的心扉,喚醒你美妙的記憶,感受給你生命的父母,感受給你知識的老師,感受給你友誼的同學(xué),感受你一顆熱忱、感恩的心。這時,就是我們的父母讓我們看見風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。但不管他們飛得多高,飛得多遠,一定不會忘記他們可愛的家,一定會感謝父母給他們的愛。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成
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