【正文】 受最深的一點體會是：在辦學過程中，要做到依法治教，教育的方方面面都有法可依，有法可循，而不是單純的政府行政部門的行為。第四篇：中華人民共和國義務教育法甘肅省實施《中華人民共和國義務教育法》辦法（修訂草案）第一章總則第一條為了保障適齡兒童、少年平等接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，根據《中華人民共和國義務教育法》和其他相關法律、法規(guī)，結合本省實際，制定本辦法。第三條義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。對接受義務教育的學生不收學費、雜費，實行免費提供教科書制度。第五條 本省義務教育在國務院的領導下，實行省人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應當按照本辦法的規(guī)定，做好義務教育實施的相關工作。縣級以上人民政府應當合理配置教育資源，保障農村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)實施義務教育，縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學校之間辦學條件和辦學水平的差距，推進義務教育均衡發(fā)展。縣級以上人民政府應當建立義務教育目標責任制，把實施義務教育情況作為政府及其相關部門負責人和任期考核的重要內容。第七條 縣級以上人民政府教育督導機構對本級人民政府有關部門、下級人民政府及其有關部門、教育教學機構的義務教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、義務教育均衡發(fā)展狀況、辦學行為、教育教學質量等進行督導，督導報告及時向社會公布。第八條各級人民政府及其有關部門按照有關規(guī)定對實施義務教育工作中做出突出貢獻的社會組織和個人給予表彰獎勵。第十條適齡兒童、少年免試入學。適齡兒童、少年在戶籍所在地或者其監(jiān)護人工作或居住地就近入學。縣級以上人民政府應當采取措施，依法保障隨監(jiān)護人在非戶籍所在地居住的適齡兒童、少年，在居住地就近接受義務教育。村（居）民委員會應當及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處報告適齡兒童、少年輟學情況，幫助輟學學生復學。根據國家有關規(guī)定經批準招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業(yè)訓練的社會組織，應當保證所招收的適齡兒童、少年接受義務教育；自行實施義務教育的，應當將招生情況、辦學條件、師資、經費保障、課程設置和教學計劃等，報所在地縣級人民政府教育行政部門批準。第三章 學校第十四條縣級人民政府應當舉辦學校，為本行政區(qū)域內適齡兒童、少年提供足夠的公辦義務教育學位。第十五條縣級以上人民政府應當組織教育、發(fā)展和改革、城鄉(xiāng)規(guī)劃、住房和城鄉(xiāng)建設、國土資源等部門，根據本行政區(qū)域適齡兒童、少年的數(shù)量和分布狀況、地理環(huán)境、交通條件以及城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢等因素，按照國家規(guī)定標準，制定、調整學校設置規(guī)劃，并組織實施。未按要求配套建設學校的，城鄉(xiāng)規(guī)劃、住房和城鄉(xiāng)建設、國土資源等部門不予審批；未將學校交由縣級人民政府教育行政部門管理的，不予驗收。第十八條學校建設應當符合國家規(guī)定的選址要求和辦學標準，適應教育教學需要，確保學生和教職工安全。新建學校達不到標準的，不得投入使用；現(xiàn)有學校未達到標準的，縣級以上人民政府應當采取措施，使其達到國家規(guī)定的基本標準。本省行政區(qū)域內的義務教育學校辦學標準由省級人民政府教育行政部門制定。第二十一條縣級以上人民政府應當根據各類殘疾適齡兒童、少年數(shù)量和分布狀況，按照國家和本省的規(guī)定設置特殊教育學校（班），保障殘疾適齡兒童、少年接受并完成義務教育。普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、生活、康復提供幫助。學校應當均衡配置校內教育教學資源，不得以任何名義分設或者變相分設重點班和非重點班。第二十四條各級人民政府及其有關部門應當依法保護學生、教師和學校的權益，為學校提供安全保障。綜治、公安機關應當加強學校周邊治安管理，維護學校周邊治安秩序，保護學生安全。工商行政管理、城市管理、文化、衛(wèi)生、環(huán)境保護等有關部門，應當依法監(jiān)管學校周邊經營、服務、建設施工等行為，優(yōu)化學校周邊環(huán)境，維護學校正常的教育教學秩序。已建成的場所或者設施，由縣級以上人民政府采取遷移、關閉、拆除等措施排除妨害，或者將學校遷移。第二十六條縣級以上人民政府應當定期組織教育、公安、消防、衛(wèi)生、住房和城鄉(xiāng)建設等部門，依法對學校進行安全檢查，完善學校安全設施，對需要維修、改造的，及時予以維修、改造，并督促學校落實安全防范措施。在校學生發(fā)生意外傷害事故，學生父母或者其他監(jiān)護人應當與學校通過協(xié)商、調解或者訴訟的方式妥善處理，不得干擾學校正常的教育教學秩序。第二十八條學校和教師不得以任何名義占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課或集體補課、參加各類學科輔導、學科競賽等活動。學校的土地及其建筑物、構筑物和其他設施及教育教學設備、儀器等資產受法律保護，任何單位和個人不得侵犯。校長應當符合國家規(guī)定的任職條件，由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。第三十一條學校應當按照有關法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，建立學生管理制度。第四章 教師第三十二條全社會應當尊重教師。教師享有法律規(guī)定的權利，履行法律規(guī)定的義務，遵守職業(yè)道德，為人師表。教師職務分為初級職務、中級職務和高級職務。第三十四條教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的全面發(fā)展。第三十五條 縣級以上人民政府應當保障教師的工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件。第三十六條縣級以上人民政府應當根據學校教育教學工作的實際需要，及時核定教師編制。教師編制不得擠占、挪用、截留?？h級以上人民政府教育行政部門根據學校實際情況統(tǒng)籌使用義務教育階段教職工編制，均衡配置學校師資力量。縣級以上人民政府教育行政部門應當根據本地區(qū)義務教育學校教育教學需要，按照德才兼?zhèn)浜汀肮_、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，確定招聘范圍、條件、標準和程序，公開選聘優(yōu)秀人才擔任教師。新聘任教師必須接受由縣級以上人民政府教育行政部門組織的崗前培訓，未經培訓或培訓不合格者，不能上崗；在崗教師經培訓仍不能勝任教育教學工作的，應當安排其轉崗或者解聘。第四十條縣級以上人民政府應當建立科學的義務教育學校教師和校長交流機制?？h級以上人民政府及其教育行政部門應當對長期在農村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)任教并做出貢獻的教師給予表彰獎勵?？h級人民政府教育行政部門應當建立健全教師周轉用房管理、使用制度。第五章 教育教學第四十二條教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，全面實施素質教育。第四十三條縣級以上人民政府教育行政部門和學校應當嚴格執(zhí)行國家義務教育課程設置方案，不得隨意增加或者減少教學時間。學校和教師要加強教育教學研究，改進教育教學方法，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習。民族地區(qū)學?？刹捎卯?shù)孛褡逋ㄓ谜Z言文字