【正文】 ，后來發(fā)現(xiàn)是丈夫買的 【例題】民族共同語言是指同一個民族的人們在生產(chǎn)、生活中彼此之間交流思想感情和交往聯(lián)時所共同使用的語言?！纠}】國民財(cái)富，是指某個國家在特定時點(diǎn)上所擁有的各種有形生產(chǎn)資產(chǎn)、無形生產(chǎn)資產(chǎn)、天資源（已探明或已收入使用）以及對外的金融凈資產(chǎn)的總和。根據(jù)這一定義，下列行為不屬于傾銷的是（）。下列屬于原點(diǎn)思維的是（）。四人的供述如下：甲：我們四人都沒作案；乙：我們中有人作案；丙：乙和丁至少有一人沒作案；?。何覜]作案。幾位教官談?wù)撘话嗟纳鋼舫煽?。”孫教官說：“不會吧，有幾個人以前訓(xùn)練過，他們的射擊成績會是優(yōu)秀。”結(jié)果發(fā)現(xiàn)三位教官中只有一人說對了。①有人會使用計(jì)算機(jī)；②有人不會使用計(jì)算機(jī)；③所長不會使用計(jì)算機(jī)。以下哪項(xiàng)正確表示了該律師事務(wù)所會使用計(jì)算機(jī)的人數(shù)?A．12人都會使用 B．12人沒人會使用C僅有一個不會使用 D．僅有一人會使用【例題】乙、丙、丁4人分別掌握英、法、德、日四種語言中的兩種，其中有3人會說英語，但沒有一種語言是4人都會的，并且知道：(1)沒有人既會日語又會法語；，(2)甲會日語，而乙不會，但他們可以用另一種語言交談；(3)丙不會德語，甲和丁交談時，需要丙為他們做翻譯；(4)乙、丙、丁不會同一種語言。有一位記者前來采訪他們，①韓國人說：“我的房號大于德國人，且我不會說外語，也無法和鄰居交流”；②法國人說：“我會說德語，但我卻無法和我的鄰居交流”；③英國人說：“我會說韓語，但我只可以和我的一個鄰居交流”；④德國人說：“我會說我們這四個國家的語言。 德國 韓國 法國 英國 德國 韓國 英國 法國 韓國 英國 韓國 法國第三篇：判斷推理總結(jié)判斷推理之復(fù)習(xí)總結(jié)（By Plucky）序言我們知道,判斷推理一共有四大模塊,分別是圖形推理、類比推理、邏輯判斷和定義判斷。接下來我們對上述四大模塊將做出逐一分析。一、規(guī)律推理推理類拿到一到圖形推理題，我們要先看一下是什么題型，如果是規(guī)律類，我們可以先看以下三種特性：曲直性封閉性對稱性如果圖形不滿足三性，我們可以再看圖形的組成元素是凌亂還是一致還是類似。（一）數(shù)量規(guī)律推理 1）題目特點(diǎn)個圖形組成元素凌亂，局部數(shù)量明顯變化 2）數(shù)量類型點(diǎn)、線、角、面、素在這里一筆畫作為一個特殊類型。也就是說圖形要么沒有奇點(diǎn)，要么奇點(diǎn)的個數(shù)是2個，這樣的圖形才能一筆畫。其中的分部分?jǐn)?shù)又可以分為2種情況：一種是要考慮局部的樣式，另一種是考慮局部的位置，而位置又可以分為上下左右和里外。如果前四個圖形的某個素?cái)?shù)出來分別得到以下的前四個數(shù)，那么第五個圖形的素的個數(shù)應(yīng)為本行的第五個數(shù)1，2，3，4遞增數(shù)列 5，4，3，2遞減數(shù)列 2，2，2，2常數(shù)列 1，2，3，2對稱 3，8，5，4奇奇偶 5，3，1，0，2亂序數(shù)出來的結(jié)果可能會出現(xiàn)上述六種情況，但是也可能數(shù)出來的數(shù)字不能直接利用，需要計(jì)算。我們還要注意如下情況：對于字母，不要想實(shí)在意義，除了字母順序兩個數(shù)不夠成數(shù)列，除了常數(shù)列能用整體不用局部，除了其余消除干擾。遍歷的話，可能是一致，如曲直封閉，也可能是周期性，比如黑白在規(guī)律推理類的最后我們還要說一下漢字：漢字可以分?jǐn)?shù)量（筆畫）、位置（上下左右、結(jié)構(gòu)）以及樣式。（二）圖形拼接問題解題思路只有一個，即找平行且相等的邊，拼在一起，注意有的時候拼在一起的圖形的公共邊不一定平行，但是邊長一定相等。也就是逐一比較兩個選項(xiàng)看看差異在哪，從圖中找出差異處，然后排出一個，然后同樣的方法排除另外兩個選項(xiàng)，可以得到正確答案。（一）同類的關(guān)系 同類的有三種關(guān)系全同關(guān)系羅曼蒂克：浪漫士多：商店 芙蕖：荷花 家父：令尊 解雇：炒魷魚也即是古今中外、自他雅俗并列關(guān)系并列關(guān)系又分為2鐘：反對關(guān)系和矛盾關(guān)系 反對關(guān)系如下： 谷子：稻子大：小 矛盾關(guān)系如下： 戰(zhàn)爭：和平生：死可見矛盾關(guān)系否定一個就必然是另外一個，而反對關(guān)系的兩個不能占滿全部情況。一、常規(guī)定義判斷（一）解題技巧搜索關(guān)鍵詞：主客體屬、目的和方式狀語明確要件關(guān)系：和關(guān)系、或關(guān)系 特別注意：1，一定要用排除法 2，一定不要全都讀二、多項(xiàng)定義判斷 特別注意：定義雜糅的選項(xiàng)不正確選項(xiàng)是另一個定義的也不正確。（一）加強(qiáng)論證型 四種類型 1）前提型前提多半排干擾排除其他可能因素的綜合作用，凸顯單一原因的正確 2）原因型原因需在文中找 3）支持型支持一般需強(qiáng)調(diào)（比較），旁人不靈，沒我不行 弱支持：再說一遍，舉個例子 4）假設(shè)型假設(shè)橋梁要搭好加強(qiáng)的有2種類型：1）假設(shè)：雪中送炭兩句話，要搭橋2）支持：錦上添花一句話，比較，旁人不行，沒我不行 注意:假設(shè)要比支持強(qiáng)（二）削弱論證型首先明確命題，A推出B 著重末句和轉(zhuǎn)折詞之后其次根據(jù)命題類型，找到削弱命題1）削弱結(jié)論（一句話）矛盾或者比較2）削弱論證（兩句話）有兩種：—A（肯定大于可能），A且—B（整體大于局部）注意:A且—B比—A強(qiáng)。第四篇：2014年江蘇省考判斷推理備考方法2014年江蘇省考判斷推理備考方法（1）黃民理在如今的江蘇省公務(wù)員考試中，競爭越來越激烈，想裸考碰運(yùn)氣贏得當(dāng)前的公務(wù)員考試無異于癡人說夢，如何在這幾個月的時間里高效的復(fù)習(xí)才是致勝的王道。行測試卷中包括五大部分的內(nèi)容：常識判斷、數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析，題量非常大而且時間很短，平均每道題作答的時間不到一分鐘，而判斷推理模塊還涉及到了邏輯的一些知識并考察了圖形推理，因此對判斷推理這個模塊系統(tǒng)的復(fù)習(xí)是整個行測復(fù)習(xí)中的重中之重。每個大類的題量是各10道題，在這四大類題型中，邏輯判斷和圖形推理比較難，定義判斷和類比推理難度適中，因此在備考復(fù)習(xí)判斷推理模塊的過程中應(yīng)將重點(diǎn)放在邏輯判斷和圖形推理這兩大類上面并兼顧定義判斷和類比推理。一、邏輯判斷邏輯判斷在考試中一般是這樣要求的：每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容質(zhì)疑的，要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個答案。如果不講官話套話，一些官員就覺得無話可說或沒有優(yōu)越感。不講官話套話→（無話可說或沒有優(yōu)越感），逆否等價就是（有話可說且有優(yōu)越感）→講官話套話，排除C和D；A項(xiàng)文中沒有提到，無法推出；B選項(xiàng)可以從“大多數(shù)老百姓反感官員講官話套話”推出，故正確答案為B項(xiàng)。發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家在互聯(lián)網(wǎng)使用方面存在較大差異。歐洲是互聯(lián)網(wǎng)用戶比例最高的地區(qū)，達(dá)75%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過亞太地區(qū)（32%）和非洲（16%）。由亞太地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)用戶比例超過非洲，排除B項(xiàng)。全球互聯(lián)網(wǎng)用戶的比例為39%，發(fā)展中國家僅有31%，所以推出發(fā)展中國家互聯(lián)網(wǎng)用戶比例低于全球，故正確答案為D項(xiàng)。9月初，甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)了。（1）甲沒有上北京大學(xué)，意味著如果甲丙兩人在北京的話，甲在清華，丙在北大；（2）乙沒有上清華大學(xué)，意味著如果乙丁兩人在北京的話，乙在北大，丁在清華；（3）丙沒有上南京大學(xué)，意味著如果甲丙兩人在南京的話，甲在南大，丙在東大；（4）丁沒有上東南大學(xué)，意味著如果乙丁兩人在南京的話，乙在東大，丁在南大。某林場入口處的標(biāo)語牌上清晰地寫著“禁止破壞森林！違者罰款！”有一天，附近村民楊某到林場里面看了一棵樹，正待運(yùn)下山時被林場護(hù)林員張某發(fā)現(xiàn)，張某不僅批評了楊某而且要對楊某實(shí)施罰款，楊某不服，雙方展開了激烈的論辯。（2013年江蘇公務(wù)員行測C類63題）以下哪項(xiàng)是張某最合乎邏輯的反駁？（）A．破壞森林的都要罰款，你砍的一棵樹也是森林 B．砍一棵樹就是破壞森林，破壞森林的都要罰款 C．我是護(hù)林員，誰不保護(hù)森林我就要罰誰的款 D．破壞森林重在教育，罰款其實(shí)不是我們的目的解析：張某的說法，砍的是一棵樹，跟森林無關(guān)，所以不該罰款，即張某認(rèn)為樹和森林是全異關(guān)系。A項(xiàng)的反駁顛倒了先后順序。故正確答案為B。國家公務(wù)員| 事業(yè)單位 | 村官 | 選調(diào)生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員| 各省公務(wù)員|政法干警 | 招警 | 軍轉(zhuǎn)干 | 黨政公選 | 法檢系統(tǒng) | 路轉(zhuǎn)稅 | 社會工作師第五篇：判斷推理錯題集在一列國際列車上，來自英、意、日、德四國的甲、乙、丙、丁四位旅客恰好相聚在某個車廂中。這四位旅客交談的有關(guān)情況如下：（1）乙不會說英語，當(dāng)甲與丙交談時，他卻能替他們作翻譯；（2）甲是日本人，丁不會說日語，但他倆卻能毫無困難地交談；（3）乙、丙、丁三人找不到一種共同的語言進(jìn)行交談；（4）在四人中，沒有一人既能用日語交談，又能用意大利語交談。下面每一項(xiàng)，如果正確，都能削弱青年人開車容易急躁的觀點(diǎn)，除了（）。由此得出結(jié)論，常吃橄欖油能夠讓吸煙者眼睛遠(yuǎn)離傷害。Ａ．羥基酪醇易于被人體吸收 Ｂ．橄欖油含有其他有益于人體的物質(zhì) Ｃ．常吃橄欖油的人視力優(yōu)于不經(jīng)常吃的人 Ｄ．煙霧中還含有其他對視力有傷害的物質(zhì)一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常喝酸奶可降低兒童患蛀牙的風(fēng)險(xiǎn)。雖然多喝酸奶對兒童的牙齒有保護(hù)作用，但酸奶能降低蛀牙風(fēng)險(xiǎn)的原因仍不明確。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)（）、奶酪和牛奶的蛋白質(zhì)成分沒有酸奶豐富，對兒童牙齒的防蛀效果不明顯，對抗酸腐蝕的能力低，人工加糖的酸奶會增加蛀牙的風(fēng)險(xiǎn)，兒童每周至少食用4次酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低15% 曙光研究所為了加強(qiáng)與合作單位的科研合作，需要派出若干名科技人員前往合作單位開展工作。在乙與丙兩人中至多能派出一人。在甲、乙、丙、丁、戊等5人中至少應(yīng)派出3人。“這是一種新現(xiàn)象，但其價值卻被嚴(yán)重低估。勒維說：“我們顯然因此錯失了商機(jī)。至于采用何種形式，組織者甲乙丙三人意見如下：甲：如果搞讀書演講、知識競賽，那就不搞文藝演出和專題展覽 已：如果不搞文藝演出和專題展覽，那就搞讀書演講和知識競賽 丙：不搞讀書演講、知識競賽 上述三人的意見只有一個人的意見與最后結(jié)果相符合，最后的結(jié)果是()A搞讀書演講知識競賽，也搞文藝演出B搞讀書演講、知識競賽，不搞文藝演出和專題展覽 C搞文藝演出和專題展覽，不搞讀書演講、知識競賽 D不搞讀書演講、知識競賽，也不搞文藝演出和專題展覽某國家足球隊(duì)教練在集訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)球員Ｕ、Ｖ、Ｗ、Ｘ、Ｙ、Ｚ的最佳配合特點(diǎn)是：（1）Ｖ和Ｘ不能同時都在場上，也不能都不在場上。（3）如果Ｗ在場上，則Ｘ也要在場上。那么，如果在Ｕ和Ｚ都在場上的情況下，為了保持球員間的最佳配合，則可以推出以下哪項(xiàng)一定為真？（）A．Ｘ在場上且Ｙ不在場上B．Ｖ在場上且Ｙ不在場上 C．Ｖ和Ｗ都在場上D．Ｖ和Ｙ都不在場上某單位共有18名員工，因缺乏科學(xué)管理，人浮于事和分配不合理的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，工資只分高、低兩類。令人感到欣慰的是，在不干事的人中，工資高的只占少數(shù)；另外，畢竟還有工資不低的干事者。據(jù)此，可以推斷小張或小王原來在單位中不可能是：A。工資低的干事者C。工資低的不干事者指揮家：鋼琴家：女人 ：教授 ：牦牛 ：檢察官1X光片：骨折:降雨：知識：路線