20xx秋緊急疏散演練預案總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-03 13:01本頁面
【正文】 應向演練負責小組主要領(lǐng)導詢問。各個學生要注意在樓出口處不要擁擠，特別是下臺階的時候要注意安全，要踏在臺階上別出現(xiàn)踩空的現(xiàn)象。2016陳家學校小學部應急逃生演練總結(jié)為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，2016年9月9日上午課間操時間，我校成功進行了消防逃生演練活動。整個演練過程做到快速、安全、有序。演練前，學校領(lǐng)導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。9月8日上午，學校組織召開消防演練動員大會。撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力第二篇：緊急疏散演練預案緊急疏散演練預案為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應急處理預案。二、機構(gòu)設(shè)置與職責成立應急疏散領(lǐng)導小組：組長：唐彥 成員：全體教職員工職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作?，F(xiàn)場指揮組：唐彥 羅利 鄺意成基本職責：負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。傷員救護組：鄺高友基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。班主任在教室待命，聽到廣播播放報警音時，立即組織學生疏散到學校操場集合點（課間操位置），并保持抱頭蹲姿，聽到廣播“演練結(jié)束”時，恢復站姿。為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，今天我們利用升旗的時間，全校近230名師生再次進行了一次急逃生疏散演練。班主任及當堂任課老師擔當起了班級和樓層疏散引導員工作，組織學生快速、安全地疏散到安全地帶。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力，整個演練活動達到了預期目標。本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強了我們師生的安全防范意識，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，自救互救的能力。但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢而且出現(xiàn)銜接不緊密，斷開等情況。學生撤離教學樓后更是不慌不忙，沒有迅速歸隊，教師清點人數(shù)不及時。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。以后我們學校各年級每學期至少要進行一到兩次這樣的安全疏散演練，希望全體師生以這次緊急疏散演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。避免打架、翻墻上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象，避免因違紀引發(fā)的安全事故。在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。6加強安全知識的學習和體能的訓練，不斷增強安全意識。第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，又要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學樓，沖向操場。在打開門、窗之前，必須先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能
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