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20xx年度師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃范文模版-在線瀏覽

2024-10-03 12:23本頁面
  

【正文】 德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,根據(jù)市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特?cái)M我校師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃。五”普法為契機(jī),牢固確立“以人為本,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德,牢固樹立“學(xué)生第一”的思想,開展“展、創(chuàng)、樹”主題教育,以榜樣教育和信念教育為主要形式,通過各種活動,再樹教師形象、學(xué)校形象和教育形象。三、主要工作和措施:(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,《中小學(xué)教師違反教師職業(yè)道德規(guī)范處理辦法》,在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和平時個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,統(tǒng)一i思想,提高認(rèn)識,進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。要加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高教師依法從教水平,要加強(qiáng)時事政策的學(xué)習(xí),增強(qiáng)貫徹黨的路線方針政策的自覺性和建設(shè)有中國特色社會主義的信心。(二)、樹形象,端正教育思想。全體教師唱響職業(yè)道德的主旋律——愛,用自己的行動踐行愛國、愛民、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子,定期開展師德標(biāo)準(zhǔn)的形象討論,樹立本校師德形象閃光點(diǎn)。讓每位教師牢記依法治教、以德育人,堅(jiān)定執(zhí)教信念。建立健全以校長為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成員職責(zé): 執(zhí)行計(jì)劃,進(jìn)行考核,對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進(jìn)行處理,批評教育并上級主管部門。對違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕,造成不良后果有一定程度影響的,對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報(bào)批評、限期改正,當(dāng)年考核評定為基本稱職及以下,并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資;對違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重,造成的不良后果有較大影響的,給予當(dāng)事人考核評定為不稱職,調(diào)離教師工作崗位;教師發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為,領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求,造成遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)的,給予相關(guān)責(zé)任人通報(bào)批評,責(zé)令檢討,當(dāng)年不得參與評優(yōu)、晉職、晉升處理。學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度,每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡,作好宣傳,擴(kuò)大影響。學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教師、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次,根據(jù)收集的意見和建議,制訂整改措施,并限期整改到位。五”普法和時事政治。五、具體工作安排二月份:舉辦教師開學(xué)前學(xué)習(xí)班;成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;做好“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德”專題教育活動的宣傳動員工作;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。四月份:做好師德教育專題活動的檔案的歸檔工作;iv學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》;舉行師德師風(fēng)工作階段性總結(jié)會。五”普法及時事政治。九月份:學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》;舉辦班主任師德師風(fēng)學(xué)習(xí)班;“不做教書匠”心得交流會。十一月份:學(xué)習(xí)最美教師先進(jìn)事跡;召開師德師風(fēng)監(jiān)督會;學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》(第3—4章);v十二月份:《學(xué)生傷害事故處理辦法》(第4—6章);學(xué)習(xí)筆記檢查評比活動;舉行師德師風(fēng)建設(shè)自查、自糾活動;評選師德標(biāo)兵;進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理考核、總結(jié)。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指引,以十八大精神為指導(dǎo),以“六二、工作目標(biāo):加強(qiáng)信念,樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想,進(jìn)一步自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反教師職業(yè)道德規(guī)范處理辦法》,把師德建設(shè)與加強(qiáng)整個教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一起來,常抓不懈,不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表” 重要思想,明確目標(biāo),增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。增強(qiáng)教書育人,依法執(zhí)教的社會使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識,引導(dǎo)教師爭做學(xué)生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師。以誠實(shí)守信為重點(diǎn),全面貫徹《公民道德實(shí)施綱要》,杜絕體罰、變相體罰現(xiàn)象,完善師德師風(fēng)考評機(jī)制,使師表工程步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。全面貫徹國家的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身崗位練兵,人人爭創(chuàng)“師德標(biāo)兵”。繼續(xù)開展以“展師德風(fēng)采,創(chuàng)優(yōu)秀群體,樹教育新風(fēng)”活動,以先進(jìn)的思想教育人,以先進(jìn)的事跡激勵人,以榜樣的力量鼓舞人。(三)、強(qiáng)化機(jī)制,增強(qiáng)教書育人的意識。組長: 郭志宏成員: 張華武曉東夏慶明李永杰ii組長職責(zé):負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,制訂計(jì)劃和總結(jié),實(shí)施考核和獎懲。建立健全師德規(guī)章制度,對為師不德,為師不良,造成惡劣影響者,及時作出處理。建立健全師德評價(jià)與管理機(jī)制,實(shí)行師德一票否決制,增強(qiáng)全體教師的工作責(zé)任心和事業(yè)心,增強(qiáng)教書育人的強(qiáng)烈意識。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)崗位考核和教師的職稱考核內(nèi)容,與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。四、師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)材料iii為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反教師職業(yè)道德規(guī)范處理辦法》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,“六在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。三月份:學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》
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