【正文】 ；組織一次教研組集中學(xué)習(xí)討論；開展一次學(xué)習(xí)筆記展評；組織一次師德師風(fēng)演講比賽；組織一次學(xué)習(xí)體會交流，組織一次師德師風(fēng)理論水平測試。在組織全體教職工開展討論時，全體教師要密切聯(lián)系本校和個人實際，對照師德相關(guān)規(guī)定，針對師德師風(fēng)建設(shè)存在問題和群眾反映強烈的問題，圍繞如何深化對加強師德建設(shè)的認識，如何加深對師德規(guī)范的理解，如何提高師德自身修養(yǎng)，如何踐行師德規(guī)范要求，如何當(dāng)好人民滿意的教師和辦好人民滿意的學(xué)校，如何健全師德建設(shè)長效機制等方面深入討論。即：一是學(xué)習(xí)關(guān)愛學(xué)生典型，查自己在熱愛學(xué)生方面有無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生、僅以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生等現(xiàn)象，是否做到理解、尊重、信任、關(guān)愛學(xué)生；二是學(xué)習(xí)教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面有無只教書、不育人，不認真?zhèn)湔n、上課，不認真批改作業(yè)、敷衍塞責(zé)，傳播有害學(xué)生身心健康的思想；三是學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面有無不遵守社會公德、涉黃涉賭，上課期間使用通訊工具，在教室及學(xué)生活動場所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服，言行粗魯?shù)痊F(xiàn)象；四是學(xué)習(xí)以校為家，團結(jié)協(xié)作典型，查自己在團結(jié)協(xié)作方面有無缺乏主人翁精神和責(zé)任意識，有無不團結(jié)、不尊重同事，詆毀其他教師在學(xué)生中威信，不關(guān)心集體的現(xiàn)象；五是學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面有無缺乏奉獻精神，不能自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，私自從事有償教學(xué)活動，以教謀私，向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補課，利用學(xué)生家長辦私事或索取接受學(xué)生家長的饋贈等現(xiàn)象。在個人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校將成立評教專班，制定評教工作方案，采取個別訪談、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、公布舉報電話等形式開展社會評教活動，廣泛征求學(xué)生、家長、人大代表、政協(xié)委員、“五老人員”及有代表性的社會人士對學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對于在自查和社會評教活動中查找出來的共性問題，學(xué)校校委會將召開專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實。（三）總結(jié)表彰階段尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的師德典型，表彰師德標(biāo)兵，組織“愛我八小，我愛八小”的師德宣講活動。嚴(yán)格依照此方案分階段逐項落實，按時完成。同時學(xué)校要通過此項活動，大力宣傳本校的亮點和成果，宣傳師德高尚的先進事跡，及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗，推動活動的深入開展。加強督查。馬山小學(xué) 第二篇：師德師風(fēng)教育月活動方案幼兒園師德師風(fēng)教育月活動實施方案（20182019學(xué)第一學(xué)期）為進一步提高教師的師德師風(fēng)水平，結(jié)合我園實際，在全園繼續(xù)開展以“弘德育人，廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)教育月活動，特制定活動方案如下：一、指導(dǎo)思想以師德師風(fēng)教育月活動為抓手，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點，認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。三、工作的途徑與方法要抓好管理人員的示范作用。要發(fā)揮黨員的模范作用。實事求是，標(biāo)本兼治，強化師德制度建設(shè)。堅持典型引路，培養(yǎng)樹立先進典型，及時嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對象。四、活動內(nèi)容組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市職業(yè)道德十條禁令》等。尤其要發(fā)掘我園典型教師的事跡和先進經(jīng)驗，提高典型教師的影響力和示范性。開展師德報告會，圍繞“加強師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動，并有針對性組織幼兒園師德報告會活動。全園以改進工作作風(fēng)，提高工作效率為目標(biāo)，以查擺問題為重點，通過開展“三進三評八查”活動，形成“五比五愛”的良好風(fēng)氣（比敬業(yè)、比奉獻、比教學(xué)、比育人、比形象，愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校、愛教學(xué)、愛教育），對為全面提高保教質(zhì)量，營造良好的育人氛圍提供強有力的師資保障。通過問卷、座談等形式，查找幼兒園行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。全面進行總結(jié)，對問題嚴(yán)重的給予行政處分或處理；問題輕微的進行誡勉談話，并召開大會表揚先進，弘揚先進典型的事跡，營造一種良好的氛圍。一、活動主題：努力鉆研學(xué)為人師二、活動目標(biāo)增強學(xué)習(xí)的自覺性。規(guī)范職業(yè)道德行為。三、活動安排學(xué)習(xí)發(fā)動階段，突出學(xué)深學(xué)透。通過校報?？?、校園廣播、櫥窗專欄、校園網(wǎng)絡(luò)等形式，大張旗鼓地宣傳活動的目的和意義。2：最美教師張麗莉、賢妻脊梁上的山村教師杜廣云，用生命點燃生命的丁恒桂、執(zhí)教30載，青春獻深山的張文富。除此以外，學(xué)校還將組織全體教師學(xué)習(xí)我校師德先進典型事跡，充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，籍此提高學(xué)習(xí)的生動性和實效性。在學(xué)習(xí)活動中，學(xué)校和每名教師要共同努力扎實做好以下七個一”，即：記好一本筆記；寫好一篇體會；組織一次教研組集中學(xué)習(xí)討論；開展一次學(xué)習(xí)筆記展評；組織一次師德師風(fēng)演講比賽；組織一次學(xué)習(xí)體會交流，組織一次師德師風(fēng)理論水平測試。查擺問題階段（6月11日6月17日）對照師德教