【正文】 ，將2015年的中考重任托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制石中美好的藍圖。謝謝大家！肖愛明2014年9月23日第二篇：畢業(yè)班教師動員會發(fā)言稿畢業(yè)班教師動員會發(fā)言稿尊敬的全體畢業(yè)班教師、尊敬的楊校長：晚上好！畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的綜合檢驗，直接關系到學校的聲譽和強校戰(zhàn)略的實施，因而是學校工作的重中之重。在距中考還有八個多月的今天，學校召開畢業(yè)班教師大會,與畢業(yè)班老師共商對策,可見學校對畢業(yè)班工作的重視。在去年的動員會上，彭暢主任做了《用責任與智慧再鑄李中教育輝煌》的中心發(fā)言。在2014年畢業(yè)學考中我校初中畢業(yè)合格率居全市第五名，教育質(zhì)量評價居全市第12名，進入了市先進行列；小學部評價居全市小學部第一名。這些成績的取得離不開在座各位的辛勤付出，在此我謹代表學校對你們表示衷心的謝意！你們辛苦了，學校感謝你們！有如此優(yōu)異的成績在前，作為新一屆的九年級主任我心中十分忐忑，倍感壓力。但是，有鎮(zhèn)學校領導的關注、陳校長的支持，加上今天在座的這支具有神奇力量的畢業(yè)班教師團隊和永不言敗的畢業(yè)班全體學生，我的心中又充滿了希望和力量。翻看2014年上期期末考試成績冊，我們不難發(fā)現(xiàn)：我校學生在片區(qū)不占優(yōu)勢，語文排名居片區(qū)第114名，與片區(qū)第一相差10分；英語排名居片區(qū)第114名，與片區(qū)第一名相差18分左右。特別是優(yōu)生不優(yōu)，且人數(shù)不多，在10月份月考中平均上90分的只有14人，85分以上的只有12人，平均上80分的只有10人，合計46人，遠遠沒有達到片區(qū)平均水平。平時與老師們交流，數(shù)學科有不知道1減3等于幾的；語文科居然有學生將三省吾身讀成三醒無聲的；外語科不認識26個字母大有人在。進入畢業(yè)班后，我們很難感受到學生學習的緊張氣氛與競爭態(tài)勢。我們少數(shù)學生惰性滋生，有厭學情緒，不愛思考，抄襲作業(yè)甚至不完成作業(yè)，少數(shù)學生學習不認真、無章法。玩手機、上網(wǎng)、頂撞老師、成群結黨串班、早戀等，仍是我們班主任和老師頭疼的問題。綜合2014年期末考試弼時片評價，我們的傳統(tǒng)優(yōu)勢科目語文、政史優(yōu)勢不再，數(shù)學、英語與沙溪黃柏差距明顯，物理有進步，但無明顯優(yōu)勢。但是，在存在問題的同時，我們?nèi)孕老驳乜吹剑好髂瓿踔薪逃|(zhì)量評價的改革，給我們更大的機遇和挑戰(zhàn)。一級指標（1）面向全體學生由去年的5%降為3%。教師教育質(zhì)量評價指標體系及權值同樣發(fā)生了有利于我校教師的改變。明年更多的教師進入先進不再是夢想。中招改變，意味著我校按正常水平至少應該有55人左右被一二中錄取。我們的畢業(yè)班工作正逐漸步入良性軌道。幸福從教是我們很多畢業(yè)班教師價值的體現(xiàn)。同時，各班級要制定出各班級的目標，把目標落實到教師和學生的個人身上，各學科要有學科目標，教師個人，學生個人都要有自己的奮斗目標。一、取得成功，教師是關鍵，學生是中心，家長是輔助影響畢業(yè)班工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生和家長是三個關鍵點。這屆畢業(yè)班有教師37人，送過畢業(yè)班有教學經(jīng)驗的有36人，第一次上畢業(yè)班的只有符娜老師1人，所以我們的總體實力沒有問題?！皯B(tài)度決定高度、細節(jié)決定成敗。其次是要激活主體，緊緊抓住學生。另外要多鼓勵那些邊緣生，告訴大家現(xiàn)在拼搏努力，“塵埃落定之前，一切皆有可能”，用我們學校歷屆中考黑馬的實例來給學生信心。要抱著“不求人人成才，但求人人成功”的理念認真而細致地做好學生工作，不放棄任何一名學生。再次，我們要和所有家長形成有效的教育合力，得到家長的支持和配合。所以我們要以家長會、校訪、電話交流、家訪等各種形式，把家長調(diào)動起來投入到我們的畢業(yè)班工作中，做好學生的后勤保障。教師首先是人，之后才是教師。但我們畢竟是畢業(yè)班，肩負著學校發(fā)展存亡的使命，我們還是要希望每個人能面對工作竭盡全力，要百分百的用心，要有在關鍵時刻的犧牲和奉獻精神。班主任要每天反復進班巡視，隨時掌握情況，一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學生的學習情況和思想動態(tài)，對癥下藥，隨時調(diào)整自己的思維策略。畢業(yè)班工作很復雜，是一個系統(tǒng)工程。年級整體思路：在確保我校畢業(yè)班合格率的優(yōu)勢不變的基礎上，進一步提升優(yōu)秀率、平均分、特長分。班級和學科思路：每個班級要根據(jù)目標和班級具體情況，與任課教師一起，研究本班的中考思路和措施。教師需要的學科備課資料，大家提出申請，學校無條件解決。題海戰(zhàn)術，事倍功半，學生苦不堪言，教師疲于奔命，結果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。每一位科任老師都要針對2015年中考指導叢書，在課堂教學中，有計劃、有步驟地進行訓練，訓練的指向性要更明確，總之一句話，我們每一堂課、每一次訓練都要出實效，都要為中考服務。在訓練的內(nèi)容安排上，牢記我?！昂葑ズ细衤剩岣邇?yōu)秀率”戰(zhàn)略，要求大家認真思索把握好三個度。照顧的學生面要廣，知識的覆蓋面要廣，思維的空間要廣。面對年級、班級尖子生，我們各科的訓練要有難度，因為中考是選拔人才的考試，難題一定會有。c、控制協(xié)調(diào)度。故此學校制訂了班級捆綁評價機制。此外，這個協(xié)調(diào)還包括各科下面作業(yè)的協(xié)調(diào)，不能一個科目作業(yè)過量，占據(jù)學生太多時間，致使其他科目被動，人為形成學生的偏科現(xiàn)象。抓好月考。抓好糾錯。通過錯題筆記，可以相當快的提高學習水平，通過錯題筆記進行反復鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。學生的體能不僅決定明年的體育考試，也決定著我們緊張階段的復習強度。提倡大家課間和學生一起跑步鍛煉，我們的身體一樣重要。對于優(yōu)生，我們將通過奧賽培訓、學科競賽、加大表彰獎勵等形式，讓優(yōu)生更拔尖；同時，狠抓合格率始終是我們質(zhì)量取勝的法寶。每月召開學習經(jīng)驗介紹、學習反思等主題班會，讓學生找到適合自己學習的方法，及時調(diào)整心態(tài)，分層要求，落實到位。本周六奧賽班全面啟動，明年5月份，照常開設優(yōu)生班、提高班。我相信我們這一屆畢業(yè)班，領導給力，班主任得力，教師合力，學生努力，明年中考一定會成功！到時我們再一起來分享教育的幸福！謝謝大家！第三篇：2013屆畢業(yè)班教師動員會發(fā)言稿統(tǒng)一思想 明確目標 確定措施 增添信心——2012屆畢業(yè)班會議教師發(fā)言稿各位老師、各位領導：大家上午好！“十年磨一劍，今朝試鋒芒”，九年級，與中考握手了，檢驗我們收獲的時候臨近了，我們大家一起把高度的責任心、堅定的決心、足夠的耐心和必勝的信心與一顆淡化自己的平常心裝在心中向著夢想的舞臺前進。下面我從三個方面向各位匯報一下九年級的情況。我們所取得的點滴進步都凝聚著全體教師的智慧和心血，都依賴于一個團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的畢業(yè)班教師群體。為了及時掌握學生學習情況，大多老師在開學上課不到兩個月的時間內(nèi)已進行了多次測驗，那一道道鮮紅的筆跡，凝聚著老師多少心血和汗水。我們更有四位不甘人后的優(yōu)秀班主任晨起的鈴聲喚來陪伴學生的人是他們，帶著學生晨練的人是他們，上課時候在辦公室的人是他們，午間離不開教室的人是他們，晚自習送走最后一個學生的人是他們，節(jié)假日仍念著學生的人還是他們。正是因為他們進入九年級之后的更加努力，更加投入，我們的學生更懂事