【正文】 ，但只要盡力，只要有信心，完全可以趕上去。以上是自己一學(xué)期來在班主任工作中的點滴體會，一學(xué)期的工作，確實使我增長不少見識。這僅僅是開始，今后的路還很長，還需要不斷的學(xué)習(xí)、探索，特別是在新的時期，新的生源形勢下，如何更好的做好班主任工作，還需要付出更多的汗水。一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。我當(dāng)班主任力爭做到兩點：一．尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二．善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。我班的符東升同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。在我上課時，有意找他回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵，鍛煉他的膽量。而秦小康同學(xué)在學(xué)期的前段時間表現(xiàn)得很差，如遲到、上課搗亂、厭學(xué)等不良現(xiàn)象，大多數(shù)同學(xué)對他都很反感，但我卻一直都認(rèn)為這孩子的本質(zhì)是好，只要能得到老師耐心引導(dǎo)和同學(xué)們的熱情幫助，相信他會進(jìn)步的，結(jié)果不出我所料后半段時間這孩子的很多毛病都改不了，受到同學(xué)們的好評。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵學(xué)生參與各項活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。湯宇晴，袁紫旋，徐蓉等同學(xué)在作文大賽中獲得一等獎，姚若琳，劉旭峰等23同學(xué)在在我校第一屆英語單詞王競賽中都獲得優(yōu)異的成績，陳龍遠(yuǎn)，陳文斌等十多位同學(xué)在學(xué)校的第一屆數(shù)學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績，盧牧遙等同學(xué)的書畫作品被榮譽(yù)在學(xué)校展覽。三．積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。每個班級都有一些后進(jìn)生，他們要么思想差要么學(xué)習(xí)有困難。在思想上不歧視他們，在教育上，做到動之以情，曉之以理，鼓勵他們，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。批評學(xué)生一個缺點的時候不妨先先表揚(yáng)他的三個優(yōu)點，此謂之“退三進(jìn)一”。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點”，從學(xué)生心底出發(fā)，適時關(guān)心學(xué)生。表揚(yáng)與批評同樣重要，時常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長保持一定的聯(lián)系，將對學(xué)生很大的幫助。重視班會課的作用，堅持每堂班會課都有意識有計劃地通過對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和道德素質(zhì)教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，使班級形成良好的風(fēng)氣。根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。比如對那些上網(wǎng)逃課、頂撞老師、隨意下位等違紀(jì)行為，在班里展開公開討論，在自由發(fā)言中體會讓學(xué)生知道對與錯，好與壞，使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒有市場，違紀(jì)后會受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。對那些表現(xiàn)好的學(xué)生，我每周讓學(xué)生評選出幾個“本周學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“本周紀(jì)律標(biāo)兵”“本周勞動標(biāo)兵”列榜公布，讓好學(xué)生在受到集體賞識中更加努力發(fā)展、完善自己，讓其他同學(xué)也受到激勵，爭取下次榜上有名。指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。六、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。以后盡量安排時間去家訪，以便能進(jìn)一步的了解學(xué)生深入學(xué)生，為以后能夠更好進(jìn)行班級管理工作。今后在班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，多向其他班主任學(xué)習(xí)，把班級工作做的更好。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，尤其是在各課任老師的密切配合下，我較好地完成了班級管理工作，順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面，將我的工作總結(jié)如下:第一階段:我做了如下工作:開學(xué)前對學(xué)生情況進(jìn)行及時的了解和溝通。平時還經(jīng)常以電話方式加強(qiáng)家長與老師之間的，老師與學(xué)生之間的溝通。開學(xué)第一個月，利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和德育目標(biāo)的實施。開學(xué)第一個月，我根據(jù)小學(xué)的資料定了一些臨時班干部，一個月后，老師對同學(xué)，同學(xué)對同學(xué)之間都有了一定的了解，開始確立正式的班干部。定期召開班干部會議，討論班級管理情況，讓他們自己制定班規(guī)班約，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時給他們指出，使他們逐步熟悉班級管理工作，自己的能力也得到鍛煉。我常與學(xué)科老師配合，與班干部配合完成良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好方法的培養(yǎng)。這樣既對他們的眼睛有好處，又避免了他們一遍看書一邊做小動作的壞習(xí)慣。適時的德育熏陶與心理輔導(dǎo)，進(jìn)行以人生激勵為主的勵志教育。我常給他們讀一些勵志的故事，或者援引一些案例來對他們啟發(fā)，有時還引用自己的經(jīng)歷和體驗加深他們的認(rèn)識。遇到同學(xué)間發(fā)生矛盾，我會跟他們講道理，讓他們很快握手言和。開展各種活動如演講、朗誦、辯論、書法賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富校園、班級生活。適時的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的引導(dǎo)。為此，我們多次開展了以學(xué)習(xí)為主題的班會和學(xué)習(xí)報告會。學(xué)習(xí)態(tài)度的激勵和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)總結(jié)。在這半個學(xué)期以來我總結(jié)的不足與反思:一、一開始的工作做得不到位不扎實，以致于內(nèi)務(wù)的管理方面比較差，前半期綜合評比比較落后。三、對班干部的培養(yǎng)管理還不夠，對他們的要求比較放松。四、管理不夠科學(xué)化，規(guī)范化，比較缺乏理性，靠靈感創(chuàng)意的居多，有些好的想法、舉措不能堅持到底。下學(xué)期改進(jìn)的思路:一、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。四、進(jìn)一步完善班級管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化?？傊?，這個學(xué)期的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步，能力得到加強(qiáng)。今后，我將再接再厲，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗教訓(xùn)，做好工作計劃，不斷充實自己，爭取做得更好。今日第一我給大家整理了第一學(xué)期七班級班主任工作總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。在班主任期間，我熟悉到了一位班主任“身正為范＇的重要性。因此，我覺得初一班級管理工作是學(xué)校訓(xùn)練工作的根底，而良好的開端是創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。初一同學(xué)剛進(jìn)入新校內(nèi)時，通常有一種陌生的感覺。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動。這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。在活動中選拔班干部。所以應(yīng)仔細(xì)選拔。一個班級成員只有在理論活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到同學(xué)群體認(rèn)可時，才可能被擁護(hù)為干部。這樣選出來的班干部才有工作熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，有劇烈的競爭意識，有工作的魄力。同時，賜予定期的指導(dǎo)監(jiān)視。一方面，我通過各種方式讓同學(xué)在自我意識的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)閱歷溝通會，習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們真誠相待，急躁相幫，準(zhǔn)時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們熟悉到自己的價值。有意義的活動有利于同學(xué)的成長。，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目的，就沒有動力。因為只有讓同學(xué)明確了自己的奮斗目的，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力?？傊?，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。第一學(xué)期七班級班主任工作總結(jié)范文二本學(xué)期是同學(xué)進(jìn)入學(xué)校的第一學(xué)期，是培育同學(xué)學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的根底時期，也是最重要的時期。這一時期培育成的各種習(xí)慣將會對同學(xué)三年的生活產(chǎn)生重大的影響?！皩W(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)手冊，做合格的九中同學(xué)＇主題班會?！叭翰呷毫Γ贫ò嘁?guī)＇主題班會。為此，通過開展主題班會，統(tǒng)一了思想，進(jìn)步了熟悉。有利于培育后進(jìn)同學(xué)的自尊心，也有利于約束學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)?！坝H其師才能信其道＇，我們召開了以尊師為主要內(nèi)容的主題班會。二、開展了豐富多彩的班級活動。我們班的同學(xué)來自全區(qū)各學(xué)校，還有的同學(xué)不是本地的，盡快讓同學(xué)、教師熟識自己，是開學(xué)初面臨的首要任務(wù)。“猜一猜＇請同學(xué)們在一張紙上寫下班級同學(xué)們的特征，然后讓同學(xué)猜一猜是哪名同學(xué)?！扒镉危г谑路堇弥苣е瑢W(xué)到錦繡川玩耍。三、本期班級消失的問題及措施。開學(xué)剛剛一周，說臟話、說話不文明的現(xiàn)象就開頭抬頭，有的同學(xué)竟然不以說臟話為恥，反以說臟話為榮。為此，我們請同學(xué)們討論說臟話的危害，一個高素養(yǎng)的人是怎樣說話的等問題，使同學(xué)熟悉到說臟話是不文明的表現(xiàn)，只能證明一個人的素養(yǎng)低下，是沒有人情愿與這種人交往的。班級小幫派。我們班形成了以為首的青龍幫和以為首的無名幫，這些幫派對班級的進(jìn)展帶來了極大的害處，不利于班委會和團(tuán)支部開展活動，也簡單產(chǎn)生一些同學(xué)間的沖突。非批準(zhǔn)社團(tuán)制止開展活動。又通過其他措施分化，最終使非法幫派在班級中去除。在班主任期間，我熟悉到了一位班主任“身正為范＇的重要性。因此，我覺得初一班級管理工作是學(xué)校訓(xùn)練工作的根底，而良好的開端是創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。初一同學(xué)剛進(jìn)入新校內(nèi)時，通常有一種陌生的感覺。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動。這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)