六年級英語培優(yōu)補差工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-02 18:54本頁面
【正文】 ，這方面的工作就需要老師課下和他們的接觸、交流，以及對他們思想的熏陶?！彼援斔麄?nèi)〉贸煽儠r，哪怕是微乎其微的，我也及時給予他們表揚，讓他們看到自己的進步，看到自己的能力,我將努力使每個學生都能在我的教育下，每天都有收獲，每天都在進步。在教學中我努力把培優(yōu)輔差工作落實到教學的每一個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮各種積極因素，我相信 “培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作一定能越做越好。因為他們要升入初中，為了不使他們在小學階段把英語落下，我付出了很多努力，也取得了一定了成效，尤其是看到一些后進生能及格了，心里真的是很幸福，當然這也要感謝一些好學生在我的指導下對后進生的幫助和關(guān)心。對于優(yōu)良學生在時間上把好關(guān)，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會吃好，課外精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，介紹或推薦學生適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高英語能力。輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內(nèi)容讓他們掌握，可先布置他們摘抄。幫助他們樹立自信心。減少作業(yè)量，認真查漏，專項訓練。（1）多鼓勵少批評。只有主觀積極性調(diào)動起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。本學期繼續(xù)以班級為單位，組織互助小組，舉行一幫一活動，對生活和學習上有困難的學生給予幫助。三、具體措施課外輔導，利用課余時間。采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，后進生加以學習。對差生實施多做多練措施。充分了解后進生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。本期雖然在這方面已經(jīng)取得了一定的成效，但是我會繼續(xù)努力的。因為他們要升入初中，為了不使他們在小學階段把英語落下，我付出了很多努力，也取得了一定了成效，尤其是看到一些后進生能及格了，心里真的是很幸福，當然這也要感謝一些好學生在我的指導下對后進生的幫助和關(guān)心。對于優(yōu)良學生在時間上把好關(guān)，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會吃好，課外精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，介紹或推薦學生適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高英語能力。輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內(nèi)容讓他們掌握，可先布置他們摘抄。幫助他們樹立自信心。減少作業(yè)量，認真查漏，專項訓練。（1）多鼓勵少批評。只有主觀積極性調(diào)動起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。本學期繼續(xù)以班級為單位，組織互助小組，舉行一幫一活動，對生活和學習上有困難的學生給予幫助。三、具體措施課外輔導，
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