【摘要】第一篇:蘇教版六年級語文上冊習作一教學設計 蘇教版六年級語文上《習作一假期難忘的事》第一課時教學設計教學目標: 。 ,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習慣,提高學生的書面表達能力。 ,感受假期生活...
2024-11-16 00:23
【摘要】1 蘇教版六年級語文——?習作3?教學設計 教學要求: ?從lt。海倫。凱勒傳想到的?,從中感知讀后感的寫 作方法,激發(fā)學生寫讀后感的興趣。 ,選擇一本自己喜歡的書,能抓住書中 給你印...
2024-09-23 05:41
【摘要】第一篇:六年級語文下冊《習作7》教學設計蘇教版 六年級語文下冊《習作7》教學設計蘇 教版 m六年級語文下冊《習作7》教學設計蘇教版 習作7 一、教學要求 1.讀懂習作要求,了解書信...
2024-10-28 21:26
【摘要】 蘇教版六年級語文——習作1童年趣事教學設計1 教學要求: 1、引導學生細細地品讀例文,感受字里行間飽含的真情,體會細節(jié)的描寫。 2、引導學生領會題眼,通過事情表達童年的...
2024-10-01 10:07
【摘要】 蘇教版六年級語文——六年級習作4的教學 教學目標: 1、能按要求觀察一次實驗的過程和結果,或自己做一個實驗,并做好實驗記錄,養(yǎng)成勤于觀察,多動手,多動腦的好習慣。 2、...
2024-10-06 20:37
【摘要】 蘇教版六年級語文——習作1童年趣事教學設計2 習作一的教前思考和教學反思: 一、利用情感,打開作文思路。 作為教育者,我們都知道,寫好作文要有真情實感,這就說明真情實感...
2024-10-06 21:06
【摘要】 蘇教版六年級語文——《習作2》教學設計之三 一、教學要求: 1、激發(fā)學生改寫的興趣,培養(yǎng)學生的想象力。 2、復習古詩《村居》,能結合自己的生活體驗說出這首詩歲描繪的情景...
2024-10-06 19:27
【摘要】 蘇教版六年級語文——《習作3》教學設計之二 教學要求: 1、能讀懂《在公共汽車上》,明白我突然流鼻血后,汽車上的人是怎樣關心幫助我的。 2、結合習作要點提示,領會續(xù)寫得...
2024-10-06 20:29
【摘要】 蘇教版六年級語文——《習作2》教學設計之二 習作目標: 1、要激發(fā)學生的改寫興趣,使他們在積極、主動的嘗試中達到這次習作的目標。 2、要在學習改寫《宿新市徐公店》一文的...
2024-10-06 20:43
【摘要】 蘇教版六年級語文——《習作3》教學設計之一 教學目標: 1、教育學生善于思考,采用恰當的方法果斷地處理日常生活中的問題。 2、根據提供的簡單情節(jié),展開豐富的想象,有序地...
2024-10-06 20:36
【摘要】 蘇教版六年級語文——《習作2》教學設計之一 教學要求: 1、熟練背誦古詩《村居》,能結合自己的生活體驗,進一步說出對這首詩所描繪的意境及作者思想感情的理解與感受。 2、...
2024-10-01 10:39
【摘要】 蘇教版六年級語文——習作1童年趣事教學設計2 習作一的教前思考和教學反思: 一、利用情感,翻開作文思路。 作為教育者,我們都知道,寫好作文要有真情實感,這就說明真情實感...
2024-10-01 09:57
【摘要】 蘇教版六年級語文——?習作3?教學設計之一 教學目標: 1、教育學生善于思考,采用恰當的方法果斷地處理日常生活中的問題。 2、根據提供的簡單情節(jié),展開豐富的想象,有序地...
2024-10-01 10:38
【摘要】 蘇教版六年級語文——?習作2?教學設計之二 習作目標: 1、要激發(fā)學生的改寫興趣,使他們在積極、主動的嘗試中到達這次習作的目標。 2、要在學習改寫?宿新市徐公店?一文的...
2024-10-01 10:05