20xx幼兒園大班下學期音樂教案倒霉兔含反思-在線瀏覽
2024-10-01 10:07本頁面
【正文】 樣 四、挑戰(zhàn)游戲： 參加猜拳游戲這次呢，我有個新玩法。〔跟音樂帶口訣：倒霉的兔子不是我比一比〕 再次聽音樂，加大難度，兩個幼兒互動。 這次我們不僅在本領(lǐng)上有新的變化，你們還要理解什么是成功和失敗?，F(xiàn)在大家一起比??！放音樂再來一次?！ 倓傉f成功的兔子找回耳朵，把手舉起來當耳朵?！ ≡俅温犚魳酚螒?，確保每位幼兒都清楚游戲規(guī)那么。〔1次〕口訣：聰明的兔子就是我〔第四次說〕跟我學本領(lǐng)。輸了也沒關(guān)系，后面我會挑一個更難的本領(lǐng)，你一定能贏回你聰明的兔耳朵?！ ⒓涌臻g圓圈游戲，幼兒嘗試感受挑戰(zhàn)游戲的快樂。 看我?guī)砹耸裁赐米邮怯卸溥€是沒耳朵啊有耳朵的兔子是什么兔子現(xiàn)在兩個兩個拉手圍圓圈，前后站在我的小兔子上。最后誰站在里圈誰就可以教對方本領(lǐng)，本領(lǐng)要合拍哦！ 加大游戲難度，讓幼兒感受團體游戲的快樂如果每一次都和他打平手，你還想不想和他比這次我們換個方法，剛剛我是不動的，現(xiàn)在我是移動的，看我移動了幾個位置對，可以向前換一個朋友?！ ≌埧腿死蠋煴硌?，游戲結(jié)束。通過鏡像模仿游戲使幼兒能夠大膽創(chuàng)編動作并愿意準確模仿出同伴
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1