20xx幼兒園中班音樂活動教案優(yōu)質(zhì)課小海軍含反思-在線瀏覽
2024-10-01 10:07本頁面
【正文】 的變化，體驗(yàn)音樂的美妙，進(jìn)而提高幼兒對音樂的理解、欣賞及感悟能力?！ L試運(yùn)用語言、節(jié)奏、動作等方式表現(xiàn)?小海軍?原曲與變速后曲子的異同，重點(diǎn)感受與表現(xiàn)變速曲中所表達(dá)的小海軍操練歸來的各種生活情景。 對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。 活動準(zhǔn)備： 初步能演唱歌曲?小海軍?；海軍生活VCD；海軍帽、彩旗等?！ 熡坠餐硌?小海軍? 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用語言、肢體動作等方式表達(dá)對原曲雄壯有力性質(zhì)的體驗(yàn)。) 二、觀看表現(xiàn)海軍生活的VCD，同時(shí)欣賞?小海軍?變速曲，引導(dǎo)幼兒感受樂曲變速后輕柔、優(yōu)美的性質(zhì) 鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對音樂的理解?！ 傞_始他們只感受到和原來相比音樂速度變慢了，并沒有發(fā)現(xiàn)音樂強(qiáng)弱的改變。幼兒感受到同樣是?小海軍?的歌曲，音樂的強(qiáng)弱、快慢改變了，聽起來的也就感覺不一樣了 由于幼兒對海軍的日常生活情景比擬陌生，因此他們只能將自己的生活經(jīng)驗(yàn)遷移到海軍身上，認(rèn)為操練歸來后海軍會做吃飯、洗衣服、睡覺等事情?！ ?頭、肩、手、腿、膝、腳等身體部位都成了幼兒表現(xiàn)的道具，他們富有創(chuàng)造性地運(yùn)用身體節(jié)奏較準(zhǔn)確地表現(xiàn)音樂的快慢、強(qiáng)弱，不難
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