20xx中班數(shù)學(xué)數(shù)的守恒5以內(nèi)教案反思-在線瀏覽
2024-10-01 09:41本頁(yè)面
【正文】 學(xué)的重要和有趣。體驗(yàn)數(shù)守恒的有趣現(xiàn)象?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)過(guò)5以內(nèi)數(shù)，幼兒學(xué)會(huì)念咒語(yǔ)和十個(gè)印第安小朋友的游戲玩法。幼兒操作學(xué)具、記錄紙、鉛筆、托盤各45份?；顒?dòng)過(guò)程：一、以到米奇家玩引入活動(dòng)師出示米老鼠布絨玩具引入活動(dòng)：嗨，小朋友，我是米奇要不要到我的妙妙屋玩啊師：進(jìn)入妙妙屋要念什么神奇的咒語(yǔ)呢〔幼兒念咒語(yǔ)，師邊掀開(kāi)用布遮住的米奇妙妙屋〕二、玩游戲猜影子激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。三、通過(guò)觀看妙妙屋里的動(dòng)物表演舞蹈，初步得知等量物品的數(shù)量不隨實(shí)物的大小、顏色、種類及排列形狀的變化而變化，體驗(yàn)數(shù)守恒的有趣現(xiàn)象。提問(wèn)：①這幾只兔子都一樣嗎哪里不一樣②一共有幾只小兔子在?兔子舞?音樂(lè)伴奏下，師在妙妙屋舞臺(tái)中操作5只兔子的磁性教具，進(jìn)行表演舞蹈，當(dāng)變換一種隊(duì)形后，音樂(lè)停止時(shí)。師引導(dǎo)幼兒通過(guò)?兔子舞?大記錄卡上3只兔子隊(duì)形變化的記錄情況，體驗(yàn)5守恒的有趣現(xiàn)象師小結(jié)：不管3只兔子的隊(duì)形怎么變，3只還是3只，不會(huì)增加也不會(huì)減少。提問(wèn)：①這些魚有哪些不同②一共有幾條魚參加表演師在?四小天鵝?伴奏音樂(lè)中，操作5條魚表演水中芭蕾舞，當(dāng)變換一種隊(duì)形后，音樂(lè)停止時(shí)。師引導(dǎo)幼兒通過(guò)?水中芭蕾?大記錄卡上5條魚隊(duì)形變化的記錄情況，體驗(yàn)7的守恒的有趣現(xiàn)象?！踩承蕾p第三個(gè)節(jié)目?米老鼠恰恰恰?〔感知新知識(shí)點(diǎn)數(shù)量：5的守恒〕在音樂(lè)?恰
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