20xx小學(xué)五年級語文教案——少年閏土(2)-在線瀏覽
2024-10-01 09:36本頁面
【正文】 。閏土是誰，他和我是什么關(guān)系 快速默讀課文，找出依據(jù)。他們是主人和仆人的關(guān)系?！ ∧x課文，想想我和閏土是怎樣認(rèn)識的他們之間發(fā)生了哪些事情把你認(rèn)為含義深刻的句子畫下來?！ ±谜n件檢查學(xué)習(xí)情況 〔1〕生字中的特殊部首：拜〔手〕；允〔厶或兒〕；畜〔亠〕 〔2〕正音 〔3〕與生字有關(guān)的多音字、同音字、形近字組詞，穩(wěn)固生字的音形義?！场 ￠c土長什么樣呢速讀課文，畫出有關(guān)句子。 比照之后，我們知道閏土是一個年少而又天真活潑的孩子?！ ∪绻麑W(xué)生沒有新發(fā)現(xiàn)，再做一個練習(xí)：用鉛筆將紫色的劃掉，然后換上蒼白的或蠟黃的一類詞語，讀后說說有什么體會。〕 請一位同學(xué)總結(jié)閏土具有哪些特點 板書：年少健康天真活潑 五、指導(dǎo)課后思考middot?！ ≌n件出示摘錄的內(nèi)容?！ ≌n件出示范例，讓學(xué)生自己讀、說、評、議?！ ×⒗砬逅募碌捻樞颉 √釂枺洪c土和我在一起，給我講了哪些事 四人小組學(xué)習(xí)，用簡潔的語言概括 學(xué)生按先后順序說一說 師生評論，調(diào)整板書：雪天捕鳥夏日拾貝月夜刺猹潮汛看魚 七、布置作業(yè) 抄寫生字詞語?！ ∮靡欢卧捗鑼懸粋€人的外貌?！ ±斫夂x深刻的句子，體會課文的思想感情?！ 〗虒W(xué)過程： 一、教師簡短談話后，導(dǎo)入新課?？刺~兒沒有寫出閏土的動作，所以這件事不算。因為這件事是文章中主要描寫的一件事，課文中先后出現(xiàn)了兩次，寫得最詳細(xì)。〔3〕作者寫得生動，特別是你聽月亮地下，啦啦地響了，猹在咬瓜了給人一種毛骨悚然的感覺，突出了閏土勇敢、聰明、能干的特點，所以印象最深?！?〕這一段不僅給我們的印象深，而且留給作者的印象也很深。這一段最
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1