20xx宋慶齡故居的樟樹教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-10-01 09:33本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)過程〔.〕； 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：宋慶齡故居的樟樹給你留下了什么樣的印象？ 二、精讀課文?！ ?〕指名朗讀，讀后評(píng)議?！场 ≈饕獙懰螒c齡的什么事？〔宋慶齡不肯搬家，是因?yàn)樯岵坏眠@兩課樟樹〕 〔3〕輕聲朗讀第一至第三自然段?！ W(xué)習(xí)課文第四自然段。要指導(dǎo)學(xué)生按一定的順序，抓住特點(diǎn)，進(jìn)行一次說話訓(xùn)練。〔蓬蓬松松〕 〔3〕再讀課文，畫出作者用哪些詞具體表現(xiàn)樟樹的蓬蓬勃勃？〔這里要抓住些重點(diǎn)詞句，從樟樹的枝、葉等角度感受它懂得勃勃生機(jī)〕 〔4〕指導(dǎo)朗讀?！ ?〕小結(jié)：第四自然段主要寫樟樹的樣子，作者抓住它蓬蓬勃勃的外形特征，按由分到總的順序描寫的?！ ?〕同學(xué)們認(rèn)真默讀課文，要求：給第五自然段分層，畫出重點(diǎn)句子，畫出不理解的詞。主要寫樟樹的，為什么卻寫先寫別的樹木？〔這是比擬式構(gòu)段方式，這樣寫更能突出樟樹的可貴之處。更可貴的是，這種拒蟲的香氣能永久保持。〔招mdash。拒〕 招和拒可組成哪些詞？在這句中招和拒當(dāng)作什么講？〔招引使蟲不敢接近〕 B、比擬句子： 而樟樹卻不招蟲，因?yàn)檎翗溆幸环N拒蟲的香氣?！ ”旧磉@個(gè)詞說明什么？〔說明拒蟲香氣是樟樹內(nèi)在的，固有的，不是外加的〕 C、永久保持什么意思？為什么說它的香氣永久保持？〔即使仍然〕 仍然是什么意思？比擬一下枝枯葉落與枝繁葉茂，作者為什么不寫它枝繁葉茂時(shí)濃郁的香
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