20xx寫一處景物習(xí)作訓(xùn)練-在線瀏覽
2024-10-01 09:32本頁面
【正文】 誰來說說?鳥的天堂?這一課?！ ⌒〗Y(jié)：同學(xué)們，通過剛剛的討論，我們就可以知道，按照一定的順序?qū)懗隹吹降?、聽到的、?lián)想到的景物的靜態(tài)〔形狀、大小、顏色、數(shù)量等〕和動態(tài)〔聲音、活動變化等〕，就能把景物靜態(tài)、動態(tài)的特點(diǎn)寫具體，這樣就做到了內(nèi)容具體?！ 【幜刑峋V 下面請同學(xué)們拿出⑶號紙，根據(jù)觀察記錄和我們剛剛討論的內(nèi)容列出提綱。 誰來把提綱讀給大定聽聽，指讀，大家聽一聽，他的提綱編的怎樣 同座互評提綱，在提綱評估表中進(jìn)行第一次互評分，提出修改意見?！ ≡俅位ピu提綱。times。 好，老師想問你：詳寫的局部你打算如何安排 我們編寫提綱時(shí)也要力求像他這樣把詳寫局部編具體，請大家快速修改自己的提綱。 剛剛老師在巡視過程中發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)都在說廠區(qū)和車間這兩局部，只有少局部同學(xué)在說產(chǎn)品陳列室，確實(shí)這局部比擬難說，這少局部同學(xué)很了不起，剛剛老師聽到你說的就是產(chǎn)品陳列室，說得不錯(cuò)，就請你來說說。 還有誰來說說你是怎么想的你能不能幫他把豪華、高雅、氣派這一點(diǎn)說具體些你剛剛說的時(shí)候，沒有把自己的感受說出來，能不能把自己的感受加進(jìn)去說一說 就這樣的內(nèi)容，有沒有不同的說法指說?！ ∠旅嬲埻瑢W(xué)們依據(jù)你編的提綱動手寫作文，寫的時(shí)候注意語句通順連貫，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字，書寫認(rèn)真。拿出草稿本，開始動筆完成這篇作文?！ 、谱龅接兄行?、有條理，語句通順連貫。 課前，老師認(rèn)真地閱讀了同學(xué)們的初稿，我發(fā)現(xiàn)一局部同學(xué)寫得很好，到達(dá)了這次作文的目標(biāo)。但也有一局部同學(xué)在寫飛達(dá)制衣這一處景物時(shí)，沒有能夠具體地寫出景物靜態(tài)和動態(tài)的特點(diǎn)，在有中心、有條理等方面也存在一些問題?！ “醋魑哪繕?biāo)評改 我們先來看看有中心這一條，還記得作文指導(dǎo)課上老師要求同學(xué)們怎樣做到有中心的嗎 生答：在描述景物的同時(shí)，融入自己的感情，或字里行間寫出自己的感情?！ ≌埻瑢W(xué)們快速默讀自己的作文，進(jìn)行自評，如果你也做到了這一點(diǎn)，就在相應(yīng)的等第欄里打radic。來到廠房二樓車間rarr?！ ∵@樣寫就很有條理。⑵展開了豐富的聯(lián)想和想象，運(yùn)用了比喻和擬人等方法，抓住景物的形狀、大小顏色、活動、變化等來寫具體的。 現(xiàn)在我們來看一個(gè)寫得不怎么好的片段?！ ≡撊绾涡薷哪貫榱藥椭瑢W(xué)們把這個(gè)片段改好，請同學(xué)們再來看看車間忙碌的景象?！ 、磐乐g互說，請一生說?！ ∵@樣改就把車間忙碌的景象說具體了?！ ≌f得真好??！ 請同學(xué)們讀一讀
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