20xx以“美”啟智以“美”育人-在線瀏覽
2024-10-01 09:23本頁面
【正文】 點也往往與語文知識點有機地聯(lián)系在一起?！ ?zhí)教?釣魚的啟示?一課，應以培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美為主，以學生開展為本，活用教材，突破教材。下面我從三個方面談一談我的教學設想： 一情景導入欣賞美 興趣是最好的老師。我設計了這樣的導語：同學們，美妙的畫面往往叫人賞心悅目。在我語音未斷的導語后便點擊鼠標，伴著優(yōu)美的樂曲，幾幅精美的月夜圖出現(xiàn)在大屏幕上，學生入神的欣賞著皎潔、清柔似水的月夜圖。錄音結(jié)束，學生自然陶醉其中，我也由心醉轉(zhuǎn)入感慨，進而啟發(fā)學生：這么美的月色，誰能將這種美妙給讀出來，讓大家欣賞。之后，又給學生個性化朗讀創(chuàng)設了一個展示平臺。同樣一個句子，不同的人
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