【正文】 活動，在三四年級范圍內(nèi)開展“我讀書、我愛書”書簽設(shè)計比賽。二、活動時間 2012年10月份三、活動內(nèi)容與要求、啟動“我讀書、我愛書”書簽設(shè)計比賽活動。，并在讀書時用上自己的書簽。使書簽走向同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，成為同學(xué)們讀書的好伙伴、好助手。中心學(xué)校再組織評選出一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。四、評比細則，展現(xiàn)自我個性，主題自定。不得抄襲。詳見四下美術(shù)書P15。附件4 五、六年級讀書征文比賽活動方案一、活動目的為配合厲山鎮(zhèn)首屆讀書節(jié)活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，倡導(dǎo)校園書香文化，將閱讀與寫作牢牢結(jié)合，提高學(xué)生語言的積累運用能力和寫作水平，促進學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。：緊扣讀書精神，讀書方法，讀書風(fēng)貌，讀書心得等。內(nèi)容必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。作文使用稿紙，要求字跡清楚，書寫工整。時間截止10月31日。五、評分參考（以總分100分為例）一類文（90分—100分）： 、美觀； ；，能用完整的句子表達出自己的意思，會用恰當?shù)男揶o方法；，能緊緊圍繞一個中心把意思表達清楚，能進行生動而細致的描述；，正確使用標點符號；。三類文（70—79分）： ?；灸苡猛暾木渥颖磉_出自己的意思，缺乏常用的修辭方法。錯別字多。附件5 七、八年級優(yōu)秀讀書手抄報展評活動方案一、活動目的以學(xué)生讀書為活動載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，通過手抄報活動，營造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給我們帶來的益處和快樂。，以手抄報的形式介紹讀書的方法，并向同學(xué)們推薦經(jīng)典書籍。，圖文并茂，書寫規(guī)范。分年級評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。六、評委（另行通知）。為了進一步深化語言文字規(guī)范化工作，增強師生的人文素養(yǎng)，營造和諧的校園文化，豐富厲山鎮(zhèn)讀書節(jié)活動，特開展經(jīng)典美文誦讀活動，讓誦讀之風(fēng)浸潤校園，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，陶冶性情品德。小學(xué)組：10月30日，何家小學(xué) 初中組：10月31日，中心學(xué)校小學(xué)和初中獲獎的師生組合，參加隨縣新教育開放周活動展示四、參賽名額分配六所小學(xué)，每個年級限報一個師生組合。五、參賽的內(nèi)容與要求“師生同臺”集體合誦，參賽誦讀人數(shù)為20人，教師不少于2人。形式不拘，可使用音樂，舞蹈等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，每個節(jié)目誦讀時間5—8分鐘。附件7 教師“成長紀事”專題論文評選活動方案為了更好地反映教師專業(yè)成長的經(jīng)歷和收獲，交流有關(guān)教育敘事的研究成果和寫作方法，結(jié)合厲山鎮(zhèn)首屆讀書節(jié)決定開展教師“成長紀事”的專題論文評選活動。二、撰寫要求。涉及個人隱私部分可以用化名，并注釋說明。選擇的題材內(nèi)容和觀察角度有一定的獨特性和新鮮感，具有可讀性和啟發(fā)性。能夠圍繞一定的主題篩選和發(fā)掘素材，有具體的細節(jié)描述，有豐富的意義內(nèi)涵和多元的解讀空間。四、參賽要求各中小學(xué)全體教師參加此項活動。，二等獎6名，三等獎9名。六、評委（另行通知）。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣”。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。本屆讀書節(jié)以“點燃讀書激情，共建書香校園”為主題，凸顯學(xué)生主體意識，按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。二、活動目的通過活動，讓學(xué)生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。三、活動主題：點燃讀書激情，共建書香校園。五、參與對象：八一學(xué)校全體師生及家長。（6月2日6月5日）深入開展班級讀書角和好書交流活動。同時，在同學(xué)與同學(xué)之間，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書。并從本周開始每個學(xué)生裝訂一本“學(xué)生個人閱讀記錄冊”在家長和老師監(jiān)督下每天讀書，并做好記錄。學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，在網(wǎng)上及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)?！?、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們八一人永遠的追求！八 一 學(xué) 校 4第三篇：讀書節(jié)活動方案讓讀書成為習(xí)慣 九華杉山學(xué)校首屆讀書節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’、‘書香學(xué)?！寣W(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。在經(jīng)典閱讀中開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，讓書香飄滿校園，讓學(xué)生享受讀書的快樂，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第一階段：活動策劃啟動（9月30日到10月15日）制訂讀書節(jié)總體活動方案。營造書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。制定《讀書節(jié)倡議書》發(fā)給每位家長。分年級段推薦必讀書目和推薦書目，并打印在倡議書的后面供家長參考。各班語文老師上好12節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。