【正文】 夸，缺乏主動性，消極怠工，服務(wù)意識和態(tài)度差，對學(xué)生和家長態(tài)度冷淡、粗暴，辦事拖拉，效率低下，推諉扯皮，得過且過，不求上進(jìn)等問題。（一）學(xué)習(xí)動員階段（3月11日至17日）本階段分兩步個步驟進(jìn)行。按照縣教育局對本次活動的要求，由校委會負(fù)責(zé)具體組織工作，召開全體教職工大會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)上級文件，宣讀學(xué)?；顒印秾?shí)施方案》，進(jìn)行廣泛動員。采取集中學(xué)習(xí)和分散自行學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體干部教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告及“兩會”精神、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)、《安塞縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師十條禁令》等，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，迅速統(tǒng)一思想，提高對這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的認(rèn)識。根據(jù)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校隨時對教職工進(jìn)行考試測試，以此檢測教師學(xué)習(xí)成果。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工要對照整頓重點(diǎn)，采取自我剖析、向服務(wù)對象征求意見等形式，認(rèn)真搞好自查。召開民主生活會和干部職工會議。自我批評要緊扣主題，鮮明地講出個人在思想觀念、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)上存在的問題，深刻剖析思想根源，虛心聽取群眾提出的意見，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向。相互批評要嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是。會上每個人要進(jìn)行自查發(fā)言，聽取其他同志的意見和建議。向家長發(fā)放問卷調(diào)查，了解學(xué)校內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)班子工作情況，及教師師德建設(shè)方面存在的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取隨堂課、推門課等形式進(jìn)教室向?qū)W生了解教師在課堂上存在的師德問題。（三）整改提高階段（3月25日至4月6日）本階段主要工作包括下列三項(xiàng)內(nèi)容：制定整改措施。在此基礎(chǔ)上，按照磚小活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，針對存在問題，分別制定出整改方案，進(jìn)行集中整改。同時，學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要建立整改措施，提出每個問題的整改對策、整改時限，并按時限要求抓好整改。完善各項(xiàng)規(guī)章制度。各部門都要實(shí)行定崗定責(zé)，確保思想紀(jì)律作風(fēng)整改活動廣泛深入扎實(shí)有效。高小寧：負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組整改落實(shí)情況。再一次在全體學(xué)生中組織問卷調(diào)查，調(diào)查的主要內(nèi)容《安塞縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師十條禁令》。學(xué)習(xí)筆記的檢查與學(xué)習(xí)成果檢測。成立監(jiān)查小組，檢測有要整改的教師，有沒有落實(shí)。（四）、總結(jié)驗(yàn)收階段（4月7日至4月10日）各部門要對本次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，查找不足，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。五、保障措施（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。高小寧：負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組整改落實(shí)情況。做到事事有人負(fù)責(zé)。全體教職工做好作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)筆記、個人自查和整改方案。全體教工要以實(shí)事求是的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加此次作風(fēng)整頓活動。要以本次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓為契機(jī)，認(rèn)真分析和總結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工隊(duì)伍思想工作作風(fēng)方面存在的問題，分析查找根源，研究工作措施和做法，切實(shí)把作風(fēng)整頓貫徹到各項(xiàng)常規(guī)工作之中，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，真正以作風(fēng)集中整頓活動推動我校持續(xù)健康快速發(fā)展。各部門要根據(jù)學(xué)校整體活動實(shí)施方案確定各環(huán)節(jié)工作重點(diǎn)，明確相關(guān)責(zé)任人，抓好落實(shí)。（2）查找問題階段，每個人都要寫出不少于1500字的自我剖析材料，做好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會記錄、干部教職工大會記錄。（五）加強(qiáng)宣傳與反饋。對活動中存在的不良現(xiàn)象進(jìn)行通報(bào)批評。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“八個堅(jiān)持、八個反對”和新形勢、新任務(wù)的要求，牢固把握“講團(tuán)結(jié)、樹正氣、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的主旋律，圍繞中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神及自治區(qū)、地區(qū)各項(xiàng)工作會議精神，深入學(xué)習(xí)貫徹中央第五次西藏工作座談會精神，全面貫徹落實(shí)縣委“一二三四”整體工作思路，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立良好作風(fēng)和弘揚(yáng)新風(fēng)正氣為重點(diǎn)，認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題，為全鄉(xiāng)社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)建設(shè)及各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。通過開展“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動，促使機(jī)關(guān)干部職工和學(xué)校教師精神面貌有明顯變化、政治素質(zhì)明顯提高、組織紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)、責(zé)任心事業(yè)心顯著提高、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、工作效率明顯提升，使全鄉(xiāng)工作人員始終保持自我加壓、爭創(chuàng)一流、開拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，著力培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)一流、廉潔勤政、務(wù)實(shí)高效的干部隊(duì)伍。（一）學(xué)習(xí)動員階段（8月3日至8月12日）要以“提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、加快思想觀念轉(zhuǎn)變”為主線，以“改進(jìn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣、提高學(xué)習(xí)能力”為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作。8月3日組織召開“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動動員大會，要求全體干部職工和全休教職員工必須參加，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、明確任務(wù)，使大家充分認(rèn)識開展活動的目的和意義，積極參與到活動中來。堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高貫穿于集中整頓全過程，采取支部生活會、上黨課、干部職工和教師集中學(xué)習(xí)、召開座談會、進(jìn)行談心談話等多種形式，組織干部職工和教師重點(diǎn)學(xué)xxx區(qū)黨委、地委、縣委的有關(guān)會議精神，學(xué)習(xí)縣委工作指導(dǎo)思想和整體工作思路，學(xué)習(xí)毛澤東同志《改造我們的學(xué)習(xí)》、《論共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和作風(fēng)建設(shè)》，鄧小平同志《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)》、江澤民同志《三個代表》重要思想、胡錦濤同志《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《八個方面的良好風(fēng)氣》、中央第五次西藏工作座談會精神、胡錦濤同志在慶祝建黨90周年大會上的講話精神，學(xué)習(xí)《黨章》、《公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等政策法規(guī)。在機(jī)關(guān)黨支部和學(xué)校黨支部分別安排一次以加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)為主題的黨課。（二）分析整改階段（8月13日至8月28日）要以“查找問題、深刻剖析”為主線，以“整改提高”為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，解決好五個方面的問題。要通過召開班子會、干部職工大會等形式，立足自己找、領(lǐng)導(dǎo)提、群眾評，組織廣大干部職工認(rèn)真反思、切實(shí)找準(zhǔn)在履行職責(zé)方面存在的差距和問題，對查找出來的問題進(jìn)行歸納整理，形成分析檢查報(bào)告，材料形成后鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格把關(guān)，防止走形式、走過場。在梳理問題的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)和學(xué)校黨支部要組織召開一次專題民主生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，要求班子成員和學(xué)校班主任以上領(lǐng)導(dǎo)人人發(fā)言、人人評議。班子成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以分析檢查材料為依據(jù)，制定整改方案，明確整改目標(biāo)、方式和時限，要求整改事項(xiàng)在干部職工中公布，廣大黨員干部要積極提出合理意見和建議。要切實(shí)解決好五個方面的問題：一是要解決好組織紀(jì)律渙散的問題，重點(diǎn)解決機(jī)關(guān)干部職工、公益性崗位人員、合同工人紀(jì)律觀念淡薄，工作不在狀態(tài)、主觀隨意性在，組織紀(jì)律性差；不把工作當(dāng)回事，工作責(zé)任心不強(qiáng)，推推動動，甚至推也不動，自由主義嚴(yán)重，只要組織關(guān)懷照顧，不要組織紀(jì)律。二是要解決好部分工作人員不重視學(xué)習(xí)的問題，對新知識、新理論和新政策一知半解，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)不夠主動和深入，為應(yīng)付任務(wù)和檢查而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式單一，不善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高工作能力。對工作有安排沒檢查，工作進(jìn)展得怎樣心里沒有數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)安排什么做什么，對工作缺乏高標(biāo)準(zhǔn)的要求，只求過得去，不求過得硬，不能正視工作過程中出現(xiàn)的困難和矛盾，遇到問題不是想方設(shè)法解決，而是遇到問題躲著走，遇到困難就回頭，就向上級反映，講條件，推脫責(zé)任。部分同志創(chuàng)新意識不強(qiáng)，因循守舊，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過。五是解決好工作效率不高的問題，部分同志對份內(nèi)的工作缺乏前瞻性的安排和考慮，干工作拖泥帶水、拖拖拉拉，今天安排的工作過十天半月再研究落實(shí)，甚至十天半月后就忘得一干二凈了，有的催一催動一動，甚至催也不動，本來一個人就能完成的工作