【正文】 教育培訓(xùn)的時間，一般不少于90學(xué)時。第一，學(xué)黨章黨規(guī)，增強(qiáng)黨性，嚴(yán)明黨紀(jì)；第二，抓好總書記系列重要講話精神學(xué)習(xí)。主要是精心研讀馬克思主義、毛澤東思想等黨的重要理論著作，如《共產(chǎn)黨宣言》、《黨委會的工作方法》、《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、《矛盾論》等，學(xué)習(xí)黨的理論體系建立過程和重要方法；第三，抓好黨史、國家發(fā)展史、校史、學(xué)科發(fā)展史學(xué)習(xí)。（3）嚴(yán)格學(xué)習(xí)的計(jì)劃要求：學(xué)習(xí)要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。（4）創(chuàng)新學(xué)習(xí)的形式載體積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺。學(xué)校黨校結(jié)合實(shí)際開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育活動，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋?！叭龝笔侵付ㄆ谡匍_支部黨員大會、支部委員會和黨小組會，“一課”是指按時上好黨課。支部委員會一般每月召開一次，也可根據(jù)需要隨時召開。不設(shè)黨小組的黨支部，要結(jié)合實(shí)際，每月開展一次集中學(xué)習(xí)或組織生活。“三會一課”要突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。黨日是黨員活動日的簡稱，是便于黨員過好黨的組織生活，發(fā)揮黨員先鋒模范作用的一種好形式。各黨支部要通過組織黨員在黨日開展“三會一課”、參加服務(wù)群眾活動、利用紅色教育基地組織實(shí)踐教育等形式，豐富、創(chuàng)新組織生活載體，進(jìn)一步提升組織生活的吸引力和有效性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各中層領(lǐng)導(dǎo)班子每年至少召開一次民主生活會。全校黨支部或黨小組每年至少召開一次組織生活會。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格落實(shí)雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，帶頭開展批評和自我批評，發(fā)揮示范表率作用。民主評議黨員按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序進(jìn)行。對評為優(yōu)秀的黨員要予以表揚(yáng)，對評為合格的黨員要肯定優(yōu)點(diǎn)、提出希望和要求，對評為基本合格的黨員要指出差距、幫助改進(jìn)，對評為不合格的黨員，要立足教育幫助，促進(jìn)轉(zhuǎn)化提高。談心談話制度是黨的組織生活的重要形式。談話既談工作問題、也談思想問題，要坦誠相見、交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足。談心談話可重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和學(xué)校各級黨組織決策，推進(jìn)本單位改革發(fā)展工作，遵守黨的紀(jì)律規(guī)矩，發(fā)揮先鋒模范作用，思想動態(tài)和工作學(xué)習(xí)生活情況及對學(xué)校工作的意見和建議等方面進(jìn)行。對黨組織安排的談心談話，黨員要積極配合。黨委組織部及各二級黨組織要采取定期檢查、隨機(jī)抽查等方式，開展工作督導(dǎo)。學(xué)校黨委每年組織開展二級黨組織書記抓思想政治工作和黨的建設(shè)述職評議考核工作，壓實(shí)二級黨組織書記“第一責(zé)任人”責(zé)任。對履行管黨治黨責(zé)任不力的二級黨組織書記，學(xué)校黨委書記要進(jìn)行約談。黨支部書記重點(diǎn)圍繞黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況、“三會一課”等組織生活開展情況、支部發(fā)揮作用情況和黨員教育管理情況等進(jìn)行述職，二級黨組織結(jié)合實(shí)際進(jìn)行考核。充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用。三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，黨委組織部牽頭組織協(xié)調(diào)，黨群各職能部門共同配合做好相關(guān)工作。學(xué)校各級黨組織、各單位要把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，從講政治的高度充分認(rèn)識推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義。二級黨組織要對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、經(jīng)?；闹笇?dǎo)檢查，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際派員參加黨支部各項(xiàng)活動。各級黨組織主要負(fù)責(zé)人要承擔(dān)起推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的主體責(zé)任，管好干部、黨員，帶好班子、隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。（三）加強(qiáng)保障工作學(xué)校黨委要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步配強(qiáng)基層黨建工作力量，堅(jiān)持設(shè)置基層黨建工作經(jīng)費(fèi)，全面推進(jìn)二級黨組織“黨員活動室”建設(shè)，為基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育提供堅(jiān)實(shí)保障。xx大學(xué)黨委辦公室XX年6月26日第二篇：推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案中共紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案一、總體要求緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，按照“突出問題導(dǎo)向、注重以上率下、強(qiáng)化分類指導(dǎo)、激發(fā)基層活力、堅(jiān)持常抓不懈”要求，以“政治信仰更加堅(jiān)定、宗旨觀念更加牢固、黨內(nèi)政治生活更加嚴(yán)格、作用發(fā)揮更加充分、黨的基層組織活力更加顯現(xiàn)”為基本目標(biāo)，用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，把學(xué)習(xí)教育與推進(jìn)辦品質(zhì)之學(xué)的實(shí)踐深度融合起來，努力做到“思想武裝好、紀(jì)律執(zhí)行好、組織建設(shè)好、系統(tǒng)治理好、發(fā)展服務(wù)好”，推動從嚴(yán)治黨向基層延伸，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！笆濉币?guī)劃開好局邁好步提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。（一）夯實(shí)“學(xué)”的基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)“四個意識”堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持系統(tǒng)深入學(xué)、針對問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。把學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記賦予我省“干在實(shí)處永無止境、走在前列要謀新篇”的新使命和“秉持浙江精神，干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”的新要求結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)“立德樹人”的自覺性、堅(jiān)定性。特別是要切實(shí)把自己的思想和工作擺進(jìn)去，經(jīng)常以“四個合格”的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己、檢視自己，從自己做起、從現(xiàn)在做起、從具體事做起，做政治上的“明白人”、遵規(guī)守紀(jì)的“老實(shí)人”、道德作風(fēng)的“正派人”、發(fā)揮作用的“帶頭人”。特別是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部敢于直面問題、勇于自我革命，從嚴(yán)從實(shí)根治作風(fēng)建設(shè)頑疾、祛除黨員黨性“灰塵”、補(bǔ)齊基層黨建短板，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，增強(qiáng)基層黨組織功能。充分發(fā)揮黨支部在全面從嚴(yán)治黨中的主體作用，進(jìn)一步強(qiáng)化政治思想引領(lǐng)、組織凝聚黨員、聯(lián)系服務(wù)群眾等基本功能，推進(jìn)黨支部建設(shè)，使黨支部成為專業(yè)或者專業(yè)群教育黨員團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。切實(shí)按照黨章規(guī)定，按照《中國共產(chǎn)黨普通高校基層組織工作條例》（中發(fā)[2010]15號）與《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民辦高校黨建工作的指導(dǎo)意見》（浙兩新[2016]10號）等文件精神，制定實(shí)施《規(guī)范提升基層黨組織工作的若干意見》，進(jìn)一步規(guī)范基層黨組織設(shè)置，完善日常黨務(wù)規(guī)程，督促指導(dǎo)黨支部健全落實(shí)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨費(fèi)收繳等各項(xiàng)制度。按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)黨支部結(jié)合自身實(shí)際整合資源、豐富形式，引用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維與“黨建+”的工作模式，推進(jìn)基層黨組織線上線下教育活動陣地建設(shè)，拓展黨員教育、管理、服務(wù)的新途徑新方法。抓好以黨校為主渠道的黨員教育活動場所，增強(qiáng)黨組織生活儀式感、實(shí)效性，增強(qiáng)黨員的認(rèn)同感和歸屬感。把“兩學(xué)一做”納入“三會一課”，作為基本內(nèi)容固定下來、堅(jiān)持下去，按制定學(xué)習(xí)安排，突出政治教育和黨性鍛煉，堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂化。豐富黨課師資與課程資源，堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，各黨組織書記每年至少為基層黨員講一次黨課，各支部要充分用資源安排好黨課的內(nèi)容、時間等計(jì)劃，做到任務(wù)明確，責(zé)任到位。5．堅(jiān)持固定黨日活動制度。各基層黨組織都要根據(jù)上級安排和自身特點(diǎn)，圍繞“學(xué)什么、怎么學(xué)、做什么、怎么做”，明確工作目標(biāo)及要求，每月相對固定一天開展主題黨日活動。主題黨日圍繞“三會一課”、集中學(xué)習(xí)討論、組織生活會、民主評議黨員和志愿服務(wù)等，每月1次，明確主題，務(wù)求實(shí)效。所有黨員均應(yīng)參加所在黨支部的主題黨日活動，對無正當(dāng)理由不參加或長期不參加主題黨日的黨員，要進(jìn)行批評教育或組織處置。各基層黨組織結(jié)合學(xué)期末與學(xué)年末工作，開展“先鋒指數(shù)”考評，切實(shí)落實(shí)民主評議黨員制度。7．認(rèn)真開好民主生活會和組織生活會。民主生活會和組織生活會也可根據(jù)需要隨時（專題）召開。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省市相關(guān)規(guī)定要求，嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。加強(qiáng)黨員廉政教育，大力推進(jìn)“立家規(guī)、正家風(fēng)、嚴(yán)家教”行動，自覺規(guī)范黨員言行。按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)黨員隊(duì)伍“五查五看”，提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力：即（1）查黨性修養(yǎng)，看自己能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨；（2）查組織觀念，看自己能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系；（3）查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式；（4）查紀(jì)律意識，看自己能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩；（5）查擔(dān)當(dāng)精神，看自己能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過對基層黨支部專項(xiàng)督查等形式，引導(dǎo)黨支部結(jié)合自身實(shí)際，梳理分析工作短板，研究確定若干重點(diǎn)任務(wù)，明確問題整改清單和責(zé)任清單，規(guī)范提升基層工作。加強(qiáng)黨對學(xué)校思想政治工作和意識形態(tài)領(lǐng)域工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)社會主義核心價值觀培育，進(jìn)一步理順基層黨支部的組織架構(gòu)，健全黨組織參與決策和監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。12．抓好《基層黨建全面落實(shí)年活動》。[2017]17號文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際與《基層黨建工作全面落實(shí)年活動》的實(shí)踐，抓準(zhǔn)工作結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，積極創(chuàng)新“學(xué)”“做”載體，積極配合并參與省教工委集中開展的：①“我最喜愛的習(xí)總書記的一句話”的主題教育；②“百萬學(xué)生走出校園，十萬黨員走村社”暑期社會實(shí)踐服務(wù)月活動；③“育人成才標(biāo)兵”選樹宣傳活動；④“抓兩頭帶中間”專項(xiàng)行動等四項(xiàng)活動。各二級學(xué)院（部門）黨組織要按作出學(xué)習(xí)安排，推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、當(dāng)好表率，形成與所處領(lǐng)導(dǎo)崗位相稱的政治能力。要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論學(xué)習(xí)中心組的主要內(nèi)容。15．抓好黨員干部培訓(xùn)工作。要充分利用系統(tǒng)、黨校、黨建網(wǎng)站等平臺、資源和力量，開展黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，不斷豐富學(xué)習(xí)載體和學(xué)習(xí)形式，拓展教育培訓(xùn)對象的覆蓋面。在深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂聽課的同時，推動校、院兩級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人至少聯(lián)系一個基層黨支部、一名高層次人才、12個學(xué)生寢室，每年至少為基層黨員講一次黨課。各基層黨組織要切實(shí)履行主體責(zé)任，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與中心工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核，按照黨建工作“下抓三級”要求，一級抓一級，層層抓落實(shí)。各基層黨支部要結(jié)合中心工作、重點(diǎn)任務(wù)，每年研究制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃和工作清單，明確開展學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容、時間安排和主要方式。把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化納入各級黨組織黨建工作考核的重要內(nèi)容，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)。學(xué)校建立支部工作經(jīng)常性督導(dǎo)考核機(jī)制，采取隨機(jī)抽查、聽取匯報、專項(xiàng)調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席生活會等方式，將嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的政治壓力精準(zhǔn)傳導(dǎo)到基層黨支部，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。注重發(fā)現(xiàn)、培育先進(jìn)典型，用身邊人、身邊事教育激勵黨員，讓廣大黨員學(xué)有標(biāo)桿、做有榜樣，比學(xué)趕超，引導(dǎo)黨員干部自覺學(xué)在深處、做在實(shí)處、走在前列。要充分運(yùn)用宣傳欄、網(wǎng)站、微信等平臺，廣泛宣傳推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要意義、主要目的和工作進(jìn)展，營造推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的良好氛圍。工作中，要堅(jiān)持以下基本原則：（一）突出問題導(dǎo)向。（二）注重以上率下。（三）加強(qiáng)分類指導(dǎo)。（四）激發(fā)活力。（五）強(qiáng)化典型引領(lǐng)。二、基本內(nèi)容和目標(biāo)任務(wù)把思想教育作為首要任務(wù)，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。（一）深化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求上形成新自覺。（二）學(xué)深悟透系列講話，在推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展上體現(xiàn)新?lián)?dāng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要把學(xué)習(xí)系列講話同學(xué)習(xí)貫徹總書記對福建、廈門工作的重要指示精神緊密結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記在全國衛(wèi)生與健康大會上的重要講話精神緊密結(jié)合起來，推動黨員干部大力弘揚(yáng)總書記在福建、廈門工作期間倡導(dǎo)的“滴水穿石”精神和“四在一線”“四下基層”“馬上就辦”等優(yōu)良作風(fēng)緊密結(jié)合起來，與傳承弘揚(yáng)總書記充分肯定的廈門特區(qū)“六種精神”緊密結(jié)合起來。（三）堅(jiān)持“學(xué)”“做”結(jié)合，在樹牢合格標(biāo)準(zhǔn)，解決突出問題上取得新成效。通過多種方式，組織黨員深入學(xué)習(xí)“四個合格”的具體要求，讓黨員知曉合格標(biāo)準(zhǔn)、明確行為底線，真正讓“四個合格”入腦入心、化為實(shí)際行動。三、推進(jìn)方式和主要舉措推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，用好日常教育途徑、教育方式，組織黨員定期開展集中學(xué)習(xí)；以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學(xué)一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅(jiān)持、形成常態(tài)。黨支部要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，確定主題，加強(qiáng)研討式、互動式、調(diào)研式學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。要帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線；學(xué)深悟透總書記系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)