【正文】 來(lái)有可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人平等待人，與人為善。謙恭禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼，幫助殘疾人。07年的一個(gè)星期六中午，我到南華街上去買(mǎi)烤紅薯，烤紅薯散發(fā)出了誘人的清香，走到攤位前，發(fā)現(xiàn)站著一個(gè) 衣衫襤褸的老人，佝僂著腰，在那兒靜靜的站著，這位老人站在那里不動(dòng)也不說(shuō)話，顯然，老人的眼中還殘留著一些為人的尊嚴(yán)，他沒(méi)有開(kāi)口乞討是想維護(hù)他那基本的尊嚴(yán)。老板肯定早就發(fā)現(xiàn)他了，只是無(wú)暇顧及，過(guò)了一會(huì)兒，老板拿出了一個(gè)一毛錢(qián)的硬幣遞給老人。老板怕老人妨礙自己的生意，示意老人走開(kāi)。老人指著一個(gè)最大的紅薯說(shuō)：這個(gè)好。老人不好意思的說(shuō)：我在敬老院，人老了就沒(méi)出息了。講這個(gè)故事，并不是要標(biāo)榜我自己，我想生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到一些難堪、麻煩或窘迫，也許我們并不想去麻煩別人，但如果能夠得到他們的幫助，我們的麻煩就會(huì)少一些，我們生活起來(lái)就更方便一些，我們可以更順利地解決一個(gè)問(wèn)題、完成一件事情。記得小時(shí)候，行人碰到大雨的時(shí)候到我家屋檐下躲雨，母親總會(huì)把他們請(qǐng)到屋里，然后還會(huì)泡茶給他們喝；如果碰到乞丐上門(mén)討飯，母親會(huì)盛一大碗飯給他們，還把當(dāng)時(shí)我認(rèn)為最好的菜夾給他們吃；我當(dāng)時(shí)很不明白母親的做法，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們也吃不飽。當(dāng)別人遇到麻煩的時(shí)候，而我們能夠幫助他們的時(shí)候，我們?yōu)槭裁催€要無(wú)動(dòng)與衷呢？現(xiàn)在的社會(huì)更強(qiáng)調(diào)互幫互助，忠誠(chéng)合作，實(shí)現(xiàn)雙贏。如果人們只是為了獲得回報(bào)而去幫助別人就太過(guò)于虛偽了，我希望給別人提供的幫助是那種發(fā)自?xún)?nèi)心的，是真誠(chéng)的，是令人感到愉快的，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。在別人困惑的時(shí)候，給予開(kāi)導(dǎo)；在別人繁忙的時(shí)候，給予分擔(dān)；在別人遇到困難的時(shí)候，要幫助解決。同學(xué)們，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)人尊重老師的傳統(tǒng)已經(jīng)有幾千年的歷史了，孔子作古之后的第二年，也就是公元前478年，人們就在孔子的故里興建了孔廟，舉行了祭孔典禮，那大概可以算是最早的?教師節(jié)?。雖然隨著社會(huì)的發(fā)展，我們提倡師生平等，尤其是在師生進(jìn)行學(xué)術(shù)討論時(shí)是平等的，鼓勵(lì)學(xué)生大膽臵疑，不盲從，但我們不能因此拋棄尊敬老師的良好傳統(tǒng)。但是，很多學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度顯然是很不夠?朋友?。不能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)或違反了班級(jí)、學(xué)校紀(jì)律后不能接受老師的批評(píng)，自認(rèn)為老虎的屁股摸不得而頂撞老師向家長(zhǎng)告狀等，不尊敬老師的表現(xiàn)屢見(jiàn)不鮮。比如，遵守課堂紀(jì)律，保證教學(xué)正常秩序。然而，有的學(xué)生上課或晚自習(xí)的時(shí)候，不用心聽(tīng)老師講課或不認(rèn)真自學(xué)，而左顧右盼，相互小聲說(shuō)話，玩東西，在下面看卡通書(shū)籍，或者鼾聲大作，甚至用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，這樣，不但影響老師講課，還影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)，也不利于自己的學(xué)習(xí)。有的學(xué)生強(qiáng)調(diào)說(shuō)是老師的課沒(méi)有講好，沒(méi)有吸引力，這種理由是站不住腳的，作為學(xué)生，沒(méi)有任何理由不遵守課堂紀(jì)律和不尊重老師的勞動(dòng)，恰好相反，都要做遵守課堂紀(jì)律和尊重老師勞動(dòng)的模范。做為學(xué)生只有尊敬自己的老師，愛(ài)自己的老師，你的老師才會(huì)愛(ài)你，才會(huì)敬你。一百多年前,法國(guó)的雨果曾經(jīng)這樣感嘆:世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人胸懷?.古老的東方,人們也世代傳誦著一句淺白的俗話:?宰相肚里能撐船?.法國(guó)人的浪漫和中國(guó)人的實(shí)在碰撞在一起,于是人們發(fā)現(xiàn)：寬容,超越了國(guó)家、語(yǔ)言、民族和文明的界限；，因?yàn)橛辛她R桓公的不計(jì)前嫌，才有了齊國(guó)的霸主地位；因?yàn)橛辛藙涞娜櫭]，才有了蜀國(guó)天下三分有其一。寬容是一種智慧,一種氣度。對(duì)他人的寬容正是建立在對(duì)他人的理解和體諒之上。佛經(jīng)有言：?一念經(jīng)轉(zhuǎn)?。真正仁者、覺(jué)者會(huì)選擇一份包容，一份泰然。但他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國(guó)宗室。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過(guò)?胯下之辱?，但在統(tǒng)一之后，再見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的無(wú)賴(lài)兒郎，卻能不計(jì)前嫌地任命他為巡城校尉。這是一個(gè)真實(shí)的故事，有一年北大開(kāi)學(xué)，一個(gè)外地的新生入校，拿著大包小包走進(jìn)校園后，實(shí)在堅(jiān)持不住了，便將行李放在路邊，正在為難之際，見(jiàn)前面來(lái)一布衣老者，于是叫老頭幫自己看行李，老人爽快的答應(yīng)了。又隔幾日，北大召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，這位新生驚訝的發(fā)現(xiàn)，在主席臺(tái)上就座的北京大學(xué)副校長(zhǎng)季羨林，正是那一天為自己看行李的老人。寬容并不代表軟弱，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸、豁達(dá)、睿智、境界和人格力量的綜合體現(xiàn)。每個(gè)人都渴望理解，也要學(xué)會(huì)理解別人。尊重從來(lái)就是相互的，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。同學(xué)們，我們?nèi)绾巫霾拍茏龅酵瑢W(xué)之間相互尊重、團(tuán)結(jié)互相呢？我想應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起，首先，尊重他人。其次，對(duì)人要真誠(chéng)。和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要盡最克制自己，謙讓對(duì)方。同學(xué)要互相尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。第四、處事要大方。向別人借東西時(shí)應(yīng)先打招呼并愛(ài)護(hù)使用。不要?先斬后奏?或漫不經(jīng)心。第五、不要背后議論別人，更不能對(duì)同學(xué)的舉止、容貌品頭品足或取笑。男女同學(xué)相處要保持正常同學(xué) 關(guān)系、應(yīng)有一定的界限。注意自己的行為是否會(huì)給他人帶來(lái)不便，特別是休息時(shí)間，要盡最保持安靜。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手同學(xué)們使用禮貌用語(yǔ)是有文化有教養(yǎng)的表現(xiàn)?，F(xiàn)在我校有些同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行這一條規(guī)范，平時(shí)同學(xué)之間交往時(shí)，有的同學(xué)不尊重別人的人格，語(yǔ)言粗魯，出口成?臟?，有的甚至亂給有生理缺限的同學(xué)起污辱性綽號(hào)，把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦上，引起同學(xué)之間的不團(tuán)結(jié)。更有甚者，不是正確地向老師提意見(jiàn)，而是背后議論，直呼其名，甚至給老師起綽號(hào)。憲法規(guī)定中華人民共和國(guó)的人格尊嚴(yán)不受侵犯。罵人說(shuō)臟話，在污辱別人的同時(shí)，必然也暴露了自己的丑惡靈魂，降低了自己的人格，罵人說(shuō)臟話的影響很壞，它破壞人們之間友好關(guān)系，污染了社會(huì)風(fēng)氣。使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往，可以使人們感到溫暖如春，感情融洽，有利于團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，有利于工作學(xué)習(xí)。我們每一個(gè)人不論同學(xué)之間，同學(xué)和老師之間，同 學(xué)與自己的父母之間，還是與社會(huì)上的其他同志之間，都要根據(jù)對(duì)方的身份和自己的關(guān)系，用正確的稱(chēng)呼和禮貌的語(yǔ)言交談。我們?cè)谑褂枚Y貌用語(yǔ)時(shí)應(yīng)注意態(tài)度真誠(chéng)，語(yǔ)氣溫和。在大庭廣眾面前講話時(shí)聲調(diào)要高一些，使大家都能夠聽(tīng)到，并且聽(tīng)得清楚；兩個(gè)人交談時(shí)，自然無(wú)須大聲；看望病人，無(wú)論是在醫(yī)院，還是在家里都需要態(tài)度和藹，語(yǔ)調(diào)要低。我們有些同學(xué)就沒(méi)有注意講話的場(chǎng)合。如此等等都應(yīng)克服。同學(xué)們，我們?cè)谂c人交談時(shí)，應(yīng)該多注意使用禮貌用語(yǔ)，而且要面帶笑容、語(yǔ)氣親切、音量適中等。因?yàn)?，我們?cè)谂c他人交談中，我們不僅能達(dá)到目的，而且也使自己在別人的心中留下了深刻的印象，以及得到別人的認(rèn)可和尊敬。1未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。1誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。我先給大家講個(gè)故事：一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急，船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來(lái)越遠(yuǎn)……求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺(jué)得自己要沉下去了。這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神。這時(shí)，有人規(guī)勸：?這么長(zhǎng)時(shí)間了，就是沒(méi)有被淹死，也讓鯊魚(yú)吃了……?船長(zhǎng)猶豫了一下，還是決定回去找。當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)之后，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí)，船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn)：?孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？?孩子回答：?我知道你會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！? ?怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的？? ?因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜耍?聽(tīng)到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿(mǎn)面：?孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而恥辱……?一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的美德。只有這樣的社會(huì)才是一個(gè)美好的社會(huì)。根據(jù)這個(gè)意思，我們思考誠(chéng)信的這種道德要求時(shí)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到我們要做到誠(chéng)實(shí)守信，言語(yǔ)信實(shí)可靠，不說(shuō)謊，不欺詐，嚴(yán)格遵守對(duì)別人做出的承諾。說(shuō)話不算數(shù)或說(shuō)謊話欺騙別人，可能會(huì)給別人造成傷害，這就是社會(huì)要求我們遵守誠(chéng)信的主要原因。如果，一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)守信，人們都不信任他，也就沒(méi)有人愿意跟他合作，那么他的利益就會(huì)直接 受到損害。有一句諺句，叫做?誠(chéng)實(shí)是最好的策略?。周恩來(lái)也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：?最老實(shí)的人才是最聰明的人。誠(chéng)信告訴我們，一個(gè)人不管今后做什么事情，都必須能讓別人信任，能讓別人心里清楚答應(yīng)了別人的事，就會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)。這就是古人所說(shuō)的?誠(chéng)信立身?的道理。我們?cè)趯W(xué)校里也要講誠(chéng)信。不要把自己需要承擔(dān)的責(zé)任推到別人的身上去。本有人需要幫忙，我們?cè)趲兔χ耙葐?wèn)清楚，幫什么忙，如果不好的事，我們就不要做。我們到同學(xué)家做客的時(shí)候，看到桌上有好東西，如果想得到，不要沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人允許就拿。我們?cè)谌思易隹停灰S便拿別人的東西。我們要具有誠(chéng)信的品質(zhì)，因?yàn)椋粋€(gè)人不管今后從事什么職業(yè)，做什么事情，必須能讓別人信任，能讓別人心里清楚：答應(yīng)別人的事，就要努力去做。這種理想其實(shí)也就是對(duì)誠(chéng)信的追求與歌頌。三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)1按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。1認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。大家知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決著命運(yùn)。約?凱恩思說(shuō)：?有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。魯迅先生很愛(ài)惜時(shí)間，他一生撰寫(xiě)和翻譯了3640萬(wàn)字的著作，平均每天寫(xiě)2000字，為我國(guó)的文化寶庫(kù)，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。把寫(xiě)作當(dāng)做是一種樂(lè)趣。?他抓住一切讀書(shū)機(jī)會(huì)，死前一日猶手不釋卷，還給自己訂了十二條規(guī)則。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書(shū)習(xí)慣，所以使他得以博聞強(qiáng)記，學(xué)富五車(chē)。從上述例子可以看出，良好的習(xí)慣，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。?差不多?先生的故事可謂家喻戶(hù)曉，他一生的理念就是?差不多?。成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。他問(wèn)弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。但禪師說(shuō)，這都不是最佳辦法。什么才是最好的辦法呢？禪師說(shuō)：明年你們就知道了。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。我們?cè)谂囵B(yǎng)習(xí)慣時(shí)，是否可從禪師那里領(lǐng)悟借鑒呢！好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然就少了。根據(jù)專(zhuān)家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。1積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。2正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。2學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。2經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo)。2體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。3待客熱情，起立迎送。五、嚴(yán)于律己，遵守公德3遵守國(guó)家法律，不做法律禁止的事。3遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。3遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。3觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。第二篇：中學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生日常行為規(guī)范一、自尊自愛(ài)，注重儀表維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書(shū)刊、音像制品，不聽(tīng)不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。1使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。1未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。1誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。1上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。1上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。1積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。2正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。2學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。2經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo)。2體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。3待客熱情，起立迎送。五、嚴(yán)于律己，遵守公德3遵守國(guó)家法律，不做法律禁止的事。3遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。3遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。3觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。中學(xué)生守則。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。第三篇：中學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生日常行為規(guī)范一、自尊自愛(ài)，注重儀表維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)。坐、立、行、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)正確。頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不吸煙、喝酒。不打架罵人、說(shuō)臟話。情趣健康。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、營(yíng)業(yè)性電子游戲廳、酒吧和音樂(lè)茶座等不適宜中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。二、真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人要講普通話，使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度和藹。謙恭禮讓?zhuān)蠢蠍?ài)幼，尊重婦女，幫助殘疾人。1尊重教職工，見(jiàn)